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1、20 xx國(guó)家公務(wù)員考試申論備考掃納概括題致勝關(guān)鍵申論中歸納概括是最基礎(chǔ)的題型,甚至可以說是送分的題型。這類題目的答案要點(diǎn)以在給定材料中找到,但是在要點(diǎn)全的基礎(chǔ)之上,想拿到更多的分?jǐn)?shù)則有更高的要求考生需要采用總分的結(jié)構(gòu)作答,也就是要寫總括句,總捂句有時(shí)也是得分點(diǎn)之一?？偢爬ǖ木珳?zhǔn)性往往成為和其他考生拉開差距的關(guān)鍵。這就要求考生在書寫總括句的時(shí)寸候做到言之有物。總括句的書寫有以下幾種情況,最筍單的情況是根摑干摘抄。題干問什么直接寫就可以【典型例題】2014國(guó)考地市:“給定資料4反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的可題,請(qǐng)指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分要求:全面、準(zhǔn)確。不超過150字【參考

2、答案】轉(zhuǎn)型期青年心理問題具體表現(xiàn)在:一、金錢焦慮,在需要與擁有之同存在倒錯(cuò)關(guān)系二、歷史意識(shí)薄弜,現(xiàn)在感強(qiáng)大缺少必翾方史知識(shí)三、誠(chéng)信水平較低,存在違約行為四、心理承受能力弱,產(chǎn)生各類心理疾患五、自我確立難,原因在于現(xiàn)代社會(huì)的變化較大;六、心理困惑,轉(zhuǎn)型期社會(huì)規(guī)范缺失、標(biāo)準(zhǔn)多元化都使之加引此題的總括句就是單純的抄題干的形式,但在潔構(gòu)上起到一個(gè)總起的作用第二種情況是材料當(dāng)中俞多找到一個(gè)要點(diǎn),這個(gè)要點(diǎn)本身就具有穊括性,能夠多涵蓋其他幾個(gè)要點(diǎn),那么考生就可以把這個(gè)要點(diǎn)直接放在總括句的位置【典型例題】2012國(guó)考副省:給定資料26反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生中的種種可題,請(qǐng)對(duì)這些問題進(jìn)行概括和納。(10分要

3、求:準(zhǔn)確、全面、有理。不超過250字【參考答案】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中出現(xiàn)了道德滑坡問題。具體表現(xiàn)在以下幾方是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。食品生產(chǎn)使用有害添加,安全監(jiān)管不力經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信缺失,不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),破圻經(jīng)濟(jì)秩序;商業(yè)領(lǐng)域造嚴(yán)重,甚至聯(lián)合專家共同造假,欺騙扁消費(fèi)者。是社會(huì)領(lǐng)域。人與人之可互不信任優(yōu)秀道德傳統(tǒng)失承網(wǎng)絡(luò)、媒體不實(shí)報(bào)道,惡意炒作,錯(cuò)誤引導(dǎo)衽會(huì)輿論。三是公共服務(wù)須域。個(gè)別醫(yī)生醫(yī)德下降,收取回扣,從患者身上謀取不正當(dāng)利益部分學(xué)校公然收取學(xué)生好處;一些領(lǐng)導(dǎo)千部忽視自身道德建沒,隱瞞事實(shí)、搪塞推諉、搞政績(jī)工此道颕目中的總括句來自給定材料中的一個(gè)要點(diǎn),它恰好能多涵蓋其他要點(diǎn)的內(nèi)容。但是更多的時(shí)寸候總括句是需要

4、考生自已去對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)概括的。【典型例題】2013囯考地市:根據(jù)給定資料4-6,請(qǐng)你概括目前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。(15分要求:緊扣給定資料,來理清楚,全面準(zhǔn)確。不趲過200字?！緟⒖即鸢浮磕壳坝终Z生態(tài)環(huán)境面臨的題是我國(guó)母語安全受到威,出現(xiàn)危機(jī)。是我國(guó)重英語輕漢語的政策規(guī)定,強(qiáng)化了英語的地位,英語成了衡量人才的工具二是漢語表達(dá)日益西化,在日常生活、商業(yè)、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域頻繫使用外來語;三是隨意篙化漢字,任意生造字,濫用省略語現(xiàn)象較為嚴(yán)重,舍癢、漠視傳統(tǒng)和古典文仳資源;四是網(wǎng)絡(luò)語言人侵,對(duì)漢語形成巨大沖擊,消解傳統(tǒng)漢語尊嚴(yán)和齡味,劃裂文化傳承脈絡(luò),威脅漢語嚴(yán)肅性和規(guī)范性歸納概括題量然相對(duì)簡(jiǎn)單,但是在要點(diǎn)找全找準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上取得更多的分?jǐn)?shù)要注重更多的得分細(xì)節(jié),總括句的朽寫能夠使答案的結(jié)構(gòu)更加明晰,更能廄現(xiàn)考生對(duì)于題目邏輯的把握,是制勝歸納概括題的關(guān)鍵ww. huiwenwang cn