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1、一、引入情境，探究新知,（一）閱讀與理解,問題：,小明爸爸的體重是多少千克？,這道題怎樣解答，請你根據(jù)題意先畫出線段圖，再找出爸爸,體重和小明體重之間的等量關(guān)系，,最后列方程解答。,例,5,小明的體重是,35,kg,，他的體重比爸爸的體重輕,，,小明爸爸的體重是多少千克？,15,8,（小明體重和爸爸體重在比較：爸爸的體重是“,1,”；把爸爸,體重平均分成,15,份，小明的體重就是（,15,8,）份；小明的,體重是爸爸體重的（,1,）。,15,8,步驟：,1,、審題,2,、找準(zhǔn)單位“1”,3,、畫線段圖分析,4,、列出數(shù)量關(guān)系式,5,、列方程或用除法計算,6,、驗算,7,、寫出答語,（二）分析與

2、解答,爸爸的體重,小明比爸爸輕的部分,小明的體重,小明：,預(yù)設(shè),1,：,爸爸,：,“,1,”,小明的體重比爸爸輕,？千克,是爸爸體重的幾分之幾？,35,千克,8,15,問題：,你們能借助線段圖理解這個等量關(guān)系式和方程的意思嗎？,圖中哪部分是小明體重比爸爸輕的部分？,他是怎樣求小明體重比爸爸輕的部分的？,（三）分析與解答,小結(jié)：,雖然兩種解法不同，但是都是依據(jù)分數(shù)乘法的意義找到等量關(guān)系，用,方程解答。,爸爸的體重,小明比爸爸輕的部分,小明的體重,解：設(shè)爸爸的體重為,x,kg,。,x,x,35,x,35,x,35,x,75,15,8,15,7,7,15,爸爸的體重,（,1,）,小明的體重,15,8

3、,解：設(shè)爸爸的體重為,x,kg,。,（,1,）,x,35,x,35,x,35,x,75,15,7,7,15,15,8,（四）回顧與反思,問題：剛才同學(xué)們用兩種不同的方法求出了爸爸的體重，那么對不對呢？,都可以怎樣檢查？,15,7,預(yù)設(shè),1,：,看看小明的體重是不是爸爸的,35,75,15,7,預(yù)設(shè),2,：,看看小明的體重是不是比爸爸輕,（,75,35,）,75,15,8,15,8,看看小明的體重是不是,35,千克,預(yù)設(shè),3,：,75,（,1,）,35,15,8,二、鞏固練習(xí)，提升認識,2,7,“,1,”,還剩,讀了,35,頁,？頁,1.,這本課外讀物一共有多少頁？,這本課外讀物我讀了,35,頁

4、，還剩下,沒讀。,7,2,預(yù)設(shè),1,：,解：設(shè)這本課外讀物一共有,x,頁。,x,x,35,x,35,x,49,7,2,7,5,預(yù)設(shè),2,：,解：設(shè)這本課外讀物一共有,x,頁。,（,1,）,x,35,x,35,x,49,7,2,7,5,30,人,？人,1,5,“,1,”,籃球隊人數(shù)：,足球隊人數(shù)：,多,2.,學(xué)校足球隊一共有,30,人，比籃球隊的人數(shù)多,，籃球隊有多少人？,5,1,解：設(shè)籃球隊有,x,人。,x,x,30,x,30,x,25,預(yù)設(shè),1,：,5,1,5,6,預(yù)設(shè),2,：,解：設(shè)籃球隊有,x,人。,（,1,）,x,30,x,30,x,25,5,1,5,6,已知比一個數(shù)多（少）,幾分之幾是多少求這個數(shù),此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！,感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝,