《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的組成教案 冀教版（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的組成教案 冀教版（通用）.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)的組成教學(xué)內(nèi)容：教材第44-45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)歷幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是多少的過(guò)程。情感態(tài)度：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自主合作、主動(dòng)探究的精神。學(xué)習(xí)方式：觀察、操作，小組合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生從準(zhǔn)備好的小棒中數(shù)出30根。談話：同學(xué)們，從你們準(zhǔn)備好的小棒中拿出30根放在桌子上?？凑l(shuí)拿的快。讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。探究與體驗(yàn)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[。小組交流。匯報(bào)：1.每十根放在一起。2.每十根捆成一捆。我擺了3個(gè)十，一眼就看出是30。

2、學(xué)生擺出60和80。學(xué)生看著自己擺的說(shuō)6個(gè)十是60。8個(gè)十是80。學(xué)生看圖討論。10捆是100根。也就是10個(gè)十是一百。學(xué)生照樣子擺一擺，按要求在書上填空。4個(gè)十和2個(gè)一，合起來(lái)是（42）同學(xué)們，你們把拿出的30根小棒擺在桌子上，想一想怎樣擺讓別人一眼就能看出是30根？大家動(dòng)手?jǐn)[一擺。小組交流。誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你擺了幾個(gè)十？你們能擺出60和80嗎？誰(shuí)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)十是60？幾個(gè)十是80？教師板書：3個(gè)十是30。6個(gè)十是60。8個(gè)十是80。出示小棒圖。大家議一議 一捆是10根，10捆是多少根？擺一擺，再填空。匯報(bào)結(jié)果。教師巡視指導(dǎo)。教師口述一題：5個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是多少？通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[，動(dòng)腦數(shù)，使學(xué)生經(jīng)歷100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。這樣學(xué)生就容易理解數(shù)的組成。實(shí)踐與應(yīng)用1.學(xué)生自己數(shù)一數(shù)，再填空。2.學(xué)生自己用小棒擺一擺，再填空。獨(dú)立完成練一練1、2題。集體訂正。同桌同學(xué)用數(shù)字卡片進(jìn)行對(duì)口練習(xí)，完成第3題。通過(guò)練習(xí)使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。