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1、 從文學翻譯視角下賞析紅樓夢 摘要：紅樓夢作為四大名著之一，其文學地位不言而喻。多年來，多位學者對其進行了細致的研究與翻譯，現(xiàn)在已經(jīng)被翻譯成了多種版本這促進了不同文化之間的相互交流。隨著翻譯研究的發(fā)展，各位學者對中國古典名著的研究，早已成為了重點關注對象。從文學翻譯視角下，選取紅樓夢中黛玉進賈府這一片段，列舉其中典型語句，來賞析大衛(wèi)霍克斯版本的譯文。關鍵詞：紅樓夢文學翻譯大衛(wèi)霍克斯1.介紹黛玉進賈府節(jié)選自紅樓夢中的第3回，主要描寫了林黛玉第一次進賈府的情景，通過林黛玉的所見所聞，來描寫了賈府內(nèi)的建筑以及各種人物的心理、行為活動，人物的描寫與環(huán)境描寫相得益彰。此選段中對王熙鳳、林黛玉的人物描寫比

2、較詳細，突出了內(nèi)容的重點，同時又以黛玉角度側面烘托了賈府宏偉的建筑、講究的布局、華貴的陳設以及崇高的社會地位。2.原文分析我國翻譯家楊憲益夫婦和英國學者大衛(wèi)霍克斯對紅樓夢的翻譯譯本是翻譯界的佳作。以下內(nèi)容是以英國學者大衛(wèi)霍克斯的譯本為例，從人物語言節(jié)奏、情景語境選詞、文化語境用詞、修辭格傳譯四個方面來進行賞析。2.1人物語言節(jié)奏。又連攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？也可上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想吃什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”ShegrabbedDai-yubythehand.“Howoldareyoudear?Haveyoubegunschool

3、yet?Youmustntfeelhomesickhere.Ifthereisanythingyouwanttoeatoranythingyouwanttoplaywith,justcomeandtellme.Andyoumusttellmeifanyofthemaidsortheoldnanniesarenastytoyou.”原著中,作者用幾個小短句描寫了王熙鳳對黛玉的關懷備至，在譯文中，譯者也同樣用小短句，忠實于原著的風格，旨在從話語間突出王熙鳳善于奉承、隨機應變、八面玲瓏的人物形象。2.2情景語境選詞。黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”“Ev

4、eryoneelsearoundhereseemstogoaboutwithbatedbreath”,thoughDai-yu.“Whocanthisnewarrivalbewhoissobrashandunmannerly?”這段話描寫了王熙鳳出場時的氛圍，通過黛玉的心理活動可知，作者并沒有直接正面描寫到來的人物，但是可以通過“斂聲屏氣、恭肅嚴整、放誕無禮”三個詞語看出此人備受推崇的特殊地位以及傲慢威風的潑辣性格。斂聲屏氣，一般形容畏懼、小心翼翼的樣子。此處譯者選用了“withbatedbreath”，恰到好處的表現(xiàn)了賈府的人在這種情況下小心謹慎、不敢多言，對王熙鳳敬畏的態(tài)度。2.3文化語境

5、用詞。賈母笑道：“你不認得她，她是我們這兒有名的一個潑皮破落戶，南省俗謂作鳳臘子就是了?！薄癥oudontknowher,”saidGrandmotherJiamerrily.“Shesaholyterrorthisone.”根據(jù)文化典故，“潑皮破落戶”，一是指無賴，二是指為人性格放縱，不拘小格。賈母這樣說是對王熙鳳的一種調侃，傳達了對她的溺愛之情。此處“terror”指調皮鬼，機靈鬼，也體現(xiàn)了賈母寵溺的口吻，可以看出王熙鳳在賈府的地位不容小覷。2.4修辭格傳譯。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。Shehad,moreover,Eyeslikeapantedphoenix,Eyebrowslik

6、ewillow-leves.這段文章中描寫人物用了很多修辭手法。譯者在對這句話翻譯時，將原文處理成了詩歌形式，用詞簡潔易懂簡單。這句話還運用了比喻的修辭手法，將眼睛比喻成“apaintedphoenix”,將眉毛比喻成“willow-leves”?！皃hoenix”意思是鳳凰，此處將王熙鳳比喻成鳳凰，可以想象到她極佳的形象氣質，使人物形象具體鮮明。此外，鳳凰在中國是一種獨特的文化，有著較高的知名度，就像中國的“龍”一樣，是位高權重的人才稱得上的，在這同樣也顯示了她在賈府的特殊地位。3.結語本文選取了黛玉進賈府片段中的典型語句，對大衛(wèi)霍克斯的譯文進行了賞析。對于文學作品，尤其是古典名著的翻譯實屬不易，這首先需要透徹理解原文，然后在理解原文的基礎上，用貼切忠實的語言對其進行翻譯。通過從以上四個角度對典型例句的翻譯賞析，可以感受到中西方文化之間的碰撞與交流，讀者可以通過文學作品來尋找情感上的共鳴，因此，對文學作品的翻譯應該細致而謹慎，以理論指導實踐翻譯。參考文獻1Hawkes,David.TheStoryoftheStoneZ.London:PenguinBooksLtd.,1973.2黨爭勝.英譯藝術比較研究M.北京：北京大學出版社，2012:73-74.3劉敬國.文學翻譯中的信息變異析大衛(wèi)霍克斯紅樓夢英譯本J.復旦外國語言文學論叢,2009(01):62-66. -全文完-