《2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南大班教案《種花》含反思.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南大班教案《種花》含反思.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教案種花含反思正文活動(dòng)目標(biāo)：1、能在活動(dòng)中找出花的規(guī)律，并能在老師的引導(dǎo)下按花的大小、顏色規(guī)律進(jìn)行排序。2、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶姐姐小花園的場(chǎng)景布置；蜜蜂寶寶家的種了一些花的花園布置，種花材料（花兒）活動(dòng)過(guò)程：一、發(fā)現(xiàn)蝴蝶姐姐小花園里花的排列規(guī)律蜜蜂媽媽帶著蜜蜂寶寶到蝴蝶姐姐的小花園里去玩嘍！花兒好看嗎？長(zhǎng)得整整齊齊的還是亂亂的？師幼：很整齊，像排著隊(duì)。第一排：紅花紅花紅花紅花紅花（紅花排隊(duì)）第二排：大花小花大花小花大花小花（大花、小花輪流排隊(duì)）第三排：紅花黃花紅花黃花紅花黃花（紅花、黃花輪流排隊(duì)）小結(jié)：蝴蝶姐姐

2、小花園里的花是按照規(guī)律排隊(duì)的。二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已種的花的排列規(guī)律接著種花。我們也要在自己家的小花園里種上花了，以后蜜蜂寶寶可以去采蜜的。媽媽已經(jīng)在空地上先種了一些花，寶寶看看是按照什么順序排的，再接著往后排，你們?cè)敢鈫幔?、空地1：黃花黃花黃花黃花2、空地2：黃花紅花黃花紅花黃花紅花3、空地3：小花大花小花大花小花操作活動(dòng)：?jiǎn)l(fā)幼兒依樣接著種花（給花兒排序）。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。老師展示個(gè)別幼兒的作品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，他是怎樣做的？表?yè)P(yáng)做的好的幼兒。請(qǐng)兩名幼兒去看看花兒長(zhǎng)得好不好（檢查并糾正）。帶領(lǐng)蜜蜂寶寶高高興興去采蜜。教學(xué)反思：本次種花活動(dòng)，目的是讓幼兒找出規(guī)律并按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行排序。整個(gè)活動(dòng)以花園的花貫穿主線。分兩大環(huán)節(jié)完成，層次清晰，第一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒觀察去發(fā)現(xiàn)花的排隊(duì)是有規(guī)律的，通過(guò)花的對(duì)比引導(dǎo)幼兒感知花兒排隊(duì)的基本特征。第二個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒根據(jù)已種的花的排列規(guī)律接著種花，讓幼兒感受了按花的大小、顏色規(guī)律進(jìn)行排序的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維的敏捷性。小百科：花是植物成熟的表現(xiàn)，開(kāi)出各色各異的花，具觀賞效果；卉是草類的總稱。幼兒園大班教案種花含反思3