《[信息技術(shù)2.0微能力]：中學(xué)七年級英語下（第一單元）--中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[信息技術(shù)2.0微能力]：中學(xué)七年級英語下（第一單元）--中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》.pdf（38頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、目目錄錄作業(yè)設(shè)計(jì)方案作業(yè)設(shè)計(jì)方案1、單元內(nèi)容基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱英語七年級第二學(xué)期人教版Unit 1 Can youplay the guitar?單元組織方 式E自然單元重組單元課時(shí) 信息序號教學(xué)內(nèi)容課型課時(shí)1Section A 1a-2d聽說課12Section A Grammar Focus-3d語法課23Section B 1a-3c閱讀課34Section B3a-Self Check寫作課4二 單元教材分析本單元主題內(nèi)容為“個(gè)人能力與愛好”，主要是討論自己或他人在某方面的能力和意愿等，并根據(jù)自己的能力和意愿選擇自己想?yún)⒓拥木銟凡俊１締卧攸c(diǎn)圍繞情態(tài)動詞“can”展開

2、，由 于情態(tài)動態(tài)沒有人稱和數(shù)的變化，所以，對學(xué)生們來講，基礎(chǔ)知識部分整體難度不大。本單元 的難點(diǎn)為關(guān)于廣告類題材的閱讀。在教學(xué)中，教師要注意結(jié)合學(xué)生已有的知識水平和生活實(shí)際,由淺入深。并巧妙地將知識體系進(jìn)行串聯(lián)，結(jié)合前面階段所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在知識傳授上做到螺 旋式上升。三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）版要求，從語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面對本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分析。語言知識重點(diǎn)單詞：guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club,tell,story,write,show,or,talk,Kung

3、fu,drum,piano,violin,also,people,home,make,today,center,weekend,teach,musician重點(diǎn)句型：play chess,speak English,be good at,talk to,play the drums,play theviolin,play the piano,make friends,do Kungfu,tell stories,play games,on theweekend2語言技能訓(xùn)練學(xué)生通過聽，快速、準(zhǔn)確地獲取所需信息的能力；教會學(xué)生運(yùn)用情態(tài)動詞 can,學(xué)會表達(dá)自己的“能力”；指導(dǎo)學(xué)生讀懂廣告，并正確

4、回答問題的能力；指導(dǎo)學(xué)生利用課堂上所獲取的知識來書面表達(dá)自己的“能力，和“愛好”。情感態(tài)度讓學(xué)生勇于展示自己的才能，通過小組活動討論彼此的特長與愛好；指導(dǎo)學(xué)生積極與他人交流，通過參加俱樂部活動，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互 相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用工具書查找所需要的信息；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)所學(xué)語言材料中的語言規(guī)律并加以利用；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動用英語交際的意識。文化意識了解不同俱樂部的特點(diǎn)，根據(jù)自己的喜好表達(dá)自己的能力。介紹自己的家 人朋友或某個(gè)名人的能力。加深對能力異同的理解，構(gòu)建多元視角，形成 正確的成才觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感。三 單元作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)課時(shí)課時(shí)課時(shí)

5、作業(yè)目標(biāo)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)1.鞏固單元詞匯、短語、句 型等，能在真實(shí)的情境中 進(jìn)行自由表達(dá)和簡單交 流；2.鞏固單元核心語法知識，能在口語和書面表達(dá)上注 意句子結(jié)構(gòu)的規(guī)范性；3.鞏固語篇理解能力，熟練 掌握不同題材的閱讀理解 方法，拓寬課外知識；4.鞏固寫作技巧，能夠針對“能力”這個(gè)主題，提升收集整理信息的能力，并提升書面表達(dá)能力和寫作規(guī)范；5.通過開放性作業(yè)，提升學(xué) 生們的審美能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和文化自信，以及實(shí)際解決問題的能力。第 1課時(shí)提升學(xué)生們的語音語調(diào)和口語表達(dá)流利度；提升學(xué)生們的舞臺展演能力和語言運(yùn)用能力；提升學(xué)生們之間的英文溝通和交流，以及解決 實(shí)際問題的能力。第 2課

6、時(shí)鞏固情態(tài)動詞 can 的基本用法；學(xué)會在合適的情境中，靈活使用情態(tài)動詞 can 進(jìn)行口語輸出。第 3課時(shí)鞏固和樂器主題相關(guān)的句型輸出；鞏固語篇理 解能力，熟練掌握不同題材的閱讀理解方法，并遷移運(yùn)用到實(shí)際生活場景中；第 4課時(shí)對本單元的重點(diǎn)短語進(jìn)行分類，并綜合運(yùn)用本 單元所學(xué)的單詞、短語、句型和語法等，進(jìn)行 關(guān)于自我能力和他人能力的寫作輸出。單元檢測綜合檢測學(xué)生們的詞匯，語法，閱讀、寫作和 綜合實(shí)踐能力。3五 單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)思路依據(jù)單元教材內(nèi)容和教學(xué)課時(shí)劃分，以課時(shí)為單位，每課時(shí)分別設(shè)計(jì)出“自助餐”式作業(yè),讓學(xué)生根據(jù)自己的能力，選取一樣或幾樣自己有能力完成的題目。每個(gè)套餐里，包含

7、基礎(chǔ)類 作業(yè)，提升性作業(yè)和拓展類作業(yè)。單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路以闖關(guān)形式設(shè)計(jì)單元作業(yè)。一共分為 3 個(gè)關(guān)卡（基礎(chǔ)、提升和拓展）。闖關(guān)結(jié)束，根據(jù)作業(yè)表 現(xiàn)領(lǐng)取對應(yīng)的獎品。六、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)4預(yù)習(xí)作業(yè)1.列出你知道的或者你 2022 年想要的加入 的琪玉部寸List the clubs you know or the clubs you want to join in 2022.English dubAperts clubartelubmming dubiTusdcclub5They car加basketslland they want to jcxn the iports dub.Hecan qnd he

8、 wants to join theShe can_ M&he wants to joint he2.彷寫句子=ForFor exampleexample：第一課時(shí)第一課時(shí)Section A（1 a-2d）套餐套餐A【作業(yè)內(nèi)容】：1）聽讀 Section A 2d 的內(nèi)容 3 遍，并跟讀 3 遍，再錄音。（lOmin）2）按照課本 Section A 2d 的對話內(nèi)容或改編該部分內(nèi)容，找 1-3 個(gè)同伴進(jìn)行舞臺表演?？蛇m當(dāng)準(zhǔn)備些教具，比如俱樂部名稱桌牌等。（10min）3）隨著“雙減”政策的出臺，如何做好托管服務(wù)是學(xué)校高度重視的問題。請用英文調(diào)查班級同學(xué)想?yún)⒓拥木銟凡?，并畫好統(tǒng)計(jì)圖表。相關(guān)的結(jié)

9、果可以提交給校領(lǐng)導(dǎo)信箱，為學(xué)校建設(shè)出謀劃策吧?。?0min）第一課時(shí) Section A1-SurveyDo a SurveyName:_your classrruontes aboLrt thje jbUawing questions-What club do you want to join?-I want to join clubsnjcunes1MLLELCcLuhSports clubArt cCubCHess CCubErigiLLsdhCLuhClueb第一課時(shí)SectionA(la-2dDo a SurveyName:_2.Draw a statistical chart ac

10、cording your survey.Here is an example Jor goirIlli5Cbm Qu ft EWMCHib rtinming CWvWhats themost popular club in our class?isI84）情景模擬，口語展示。學(xué)校各俱樂部開始招聘了，請你積極準(zhǔn)備，用本節(jié)課所學(xué)知識，準(zhǔn)備一段自我介紹。俱樂部招joinar.Andwa ntStudents wantedcampus club.Comegood at playing the violin.Soto join the music club.9作業(yè)屬性作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)主要側(cè)重于提升

11、學(xué)生們的聽說能力。側(cè)重于增加學(xué)生的詞匯和短語積累，并讓學(xué)生能夠根據(jù)所給材料參與相關(guān)的招聘活 動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會、團(tuán)體活動和社會實(shí)踐來豐富自己的文 化生活。通過與別人的交流學(xué)習(xí)和互相幫第二個(gè)任務(wù)可以讓學(xué)生體 會并認(rèn)識到在生活中擁有良好興趣愛好的重要性，從而發(fā)展自己的 興趣和才能。語言技能Q聽g說g讀|寫認(rèn)知水平口 記憶Q理解口應(yīng)用匚|分析評價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)冋30分鐘課前課中課后作業(yè)類型1 V 1預(yù)習(xí)感知1 1鞏固應(yīng)用1 1拓展創(chuàng)新評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式|7|自評口互評師評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant能用英語說出和寫出自己的能力和常見俱樂部名稱，并能 在創(chuàng)設(shè)的情境中清晰流暢地運(yùn)用本

12、節(jié)課的句型。Good能用英語說出和寫出自己的能力和常見俱樂部名稱，表達(dá) 清晰準(zhǔn)確。Not bad!能用英語說出自己的能力，并說出常見俱樂部名稱，表達(dá) 基本清晰。參考答案實(shí)踐探究性活動，無標(biāo)準(zhǔn)答案第二課時(shí)Section A(Grammar focus-3c)第二課時(shí)第二課時(shí)Section A（Grammar focus-3c）套餐套餐B【作業(yè)內(nèi)容】：【作業(yè)內(nèi)容】：1）根據(jù)所給的語法表格，完成情態(tài)動詞 can 的知識點(diǎn)梳理。（lOmin）第二課時(shí) Section A(Grammar focus-3c)Grammar FocusName:USES OF CAN1.Ability or possibi

13、lity-I can swLm.2.Permission.-You can use my pea.CAN+VERB(base form of theLKifinttive)He can spent?English.He canspeaks English.He can to speafe English.AFFIRMATIVEIcanswim.Youswim.Heswim.Sheswim.Itswim.Wecanswim.Youswim.Theyswim.QUESTIONSNEGATIVEI cant swim.You _ swim.He _ swim.She _ swim.It _ swim

14、.Wecan tswim.Youswim.,Theyswim.CONTRACTIONcant=.He can t sing.=He.sing.乂QuestionCan she swim?Short AnswerYes,she cany Nor_2）復(fù)She can.swim,第二課時(shí)Section A(Grammar focus-3c)CAN/CAhTT-abilityName:1 Whnt can you do?What Dont yau do?Write 3 answers Jbr each questions.1.He5.They2.It6 She3.She7.He-4一He-8.The

15、y-3.Answer：Can a bird sing?-Can a snafee jntnp?_Can a horse run?Can a fish swim?_Can an elephant fty?A.Form questions and answer them：can/jrandparents/guitar/ptcig/the/yourmother/your/can/drawii第二課時(shí)Section A(Grammar focus-3c)3)從三張卡片里隨機(jī)挑選一張，從中線對折，來考考你的家長或同學(xué)他們都哪些超能力吧。(10min)13作業(yè)屬性作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)主要側(cè)重于提升學(xué)生們

16、的語法水平。通過語法知識梳理，鞏 固課本所學(xué)語法知識和句型。通過語法任務(wù)單，檢測學(xué)生對語法知 識的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。最后通過“超級英雄”的對話操練，鍛煉學(xué)生的語言運(yùn)用能力，提升學(xué)生對語法知識的學(xué)習(xí)興趣，并拓 展知識面，讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行知識遷移。語言技能口聽&說口讀口寫認(rèn)知水平記憶 回 理解叵甘用口 分析E評價(jià)口 創(chuàng)造完成時(shí)冋_30分鐘 口課前 囪 課中 課后作業(yè)類型1 1預(yù)習(xí)感知1財(cái)1鞏固應(yīng)用1 1拓展創(chuàng)新完成情況學(xué)生評價(jià)家長或同伴評價(jià)老師評價(jià)任務(wù) 1:語法表格全部正確。S任務(wù) 2：語法任務(wù)單全部正確。eeeee任務(wù) 3：能正確使用含情態(tài)動詞的 肯定和否定句，以及疑問句。eeeee2）閱讀

17、材料，根據(jù)題目要求完成任務(wù)。（lOmin）14第三課時(shí)第三課時(shí)Section B(1a-2c)套餐套餐C【作業(yè)內(nèi)容】：【作業(yè)內(nèi)容】：1)學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將到來，你想組個(gè)樂隊(duì)進(jìn)行表演，請?jiān)儐柲愕呐笥褌?，調(diào)查他們會演奏的樂器，確定你的樂隊(duì)成員。(10min)2）閱讀材料，根據(jù)題目要求完成任務(wù)。（lOmin）15第三課時(shí)Section B(la-2c)Name:Reading ComprehensionAl le et tt te er r f fr ro om m M Ma ar ry yhey,my friends!PJease look at the picture.Vou can see tm

18、girlsplaying chess,yes?The girl on the left is me.Tlie other is mycousin Kate.Kate is a versatile：(多才多藝的)girl,Shec ca an ns_(1),dance and play thep p_(2);she can also t_(3)stories,so she often perfortns(轟濱)in the school shew,Kateisg go oo od d a at tplayingc_(4).5he isi in nthechess c_(5),I always a

19、skh ha ar rto t_(6)meh ho ow w t to oploy chess,Oh,K Ka at ta acun also speakC Ch hi in ne es se eand she speaksi it tvery well.bo you want to be my friend?Please c(7)me at 5362）閱讀材料，根據(jù)題目要求完成任務(wù)。（lOmin）160527.第第三課時(shí)三課時(shí)Section B(la-2c)N Na am me e:Reading ComprehensionWrite what Kate can do l.Shecan3.5

20、.6.一2）閱讀材料，根據(jù)題目要求完成任務(wù)。（lOmin）173）假設(shè)你是 HR,請快速閱讀材料，并為下而的人才推薦合適的工作吧?。╨Omin）第三課時(shí) Section B(la-2c)Reading ComprehensionName:Review the chart.Read thejob ads.Write the names to thejob ad they are best-suited(合適合適)for.Drive a truefeWork with：computersPamtFix a earSpeak SpanishMaryVVDanieluVVVeraVWOscarVV函n

21、lvr NzlS tin you網(wǎng)mt?EYOUon l啟坤CaH tMjw)5&6-1234-I.2.UrivrrNefMifwL Can you drhw jttruck?CHOyouworkwithconipuLpr.?Musthalveofficetoo,CallMnndjayR 5545-31506Aut MechanicNccdwLCanyimiiK acar?Speak Spanish?Cal!us!55,V00218作業(yè)屬性作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)主要側(cè)重于提升學(xué)生們的閱讀能力。在閱讀練習(xí)前，先讓學(xué) 生熟悉關(guān)于樂器的單詞和句型，幫助學(xué)生在真實(shí)任務(wù)的調(diào)查與分析 中，運(yùn)用所學(xué)語言知識

22、展開交際，培養(yǎng)其說、讀、看、寫的語言技 能。然后通過閱讀練習(xí)，增加學(xué)生提取文章關(guān)鍵信息的能力，了解 能力特長。最后，通過介紹工作的任務(wù)，懂得結(jié)合個(gè)人特長給予別 人適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃意見，使不同程度的學(xué)生都能較好的掌握目標(biāo)語 言。語言技能口聽偵刁說 E3E3 讀 R3R3 寫認(rèn)知水平1 1 記憶匚 n 理解 K K 刁應(yīng)用分析評價(jià)可 創(chuàng)造完成時(shí)冋_分鐘口課前口課中 Q Q 課后作業(yè)類型1 11 1 預(yù)習(xí)感知 1/|1/|鞏固應(yīng)用|、/|拓展創(chuàng)新【評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】：完成情況學(xué)生評價(jià)家長或同伴評價(jià)老師評價(jià)任務(wù) 1：能熟練使用固定句型進(jìn)行調(diào) 查，調(diào)查表信息比較全面。eeeee任務(wù) 2：能提取閱讀材料中的重點(diǎn)信

23、息，題目正確率高。eeeee任務(wù) 3：會閱讀廣告等題材的文章，并能全部為人才推薦合適的工作。e19第四課時(shí)第四課時(shí)Section B(3a-self check)套餐套餐D【作業(yè)內(nèi)容】：【作業(yè)內(nèi)容】：1）將描述能力的短語放置在合適的禮物盒里，并為每個(gè)禮物盒補(bǔ)充更多的短語?？凑l的禮盒最滿吧！（10min）take photosplay the guitarride a bicycledo kung futell storiesplay ping-pongPaint wellbake a cakeSwim wellPlay chess第四課時(shí) Section B(3a-self check)202

24、）閱讀材料，根據(jù)材料內(nèi)容彷寫一篇描述個(gè)人能力的文章。（20min）213）冬奧會在北京剛剛圓滿結(jié)束，奧運(yùn)冠軍谷愛凌吸引了很多人的注意。在網(wǎng)上搜索觀看可愛的谷愛凌的小視頻，也可以在網(wǎng)上收集一些關(guān)于她的個(gè)人愛好和能力的信息，并做一份精美的海報(bào)吧！優(yōu)秀作品將會被投遞到雜志社哦?。?0min）谷愛凌視頻.mp42223學(xué)生海報(bào)展示學(xué)生海報(bào)展示24作業(yè)屬性作業(yè)屬性設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)主要側(cè)重于提升學(xué)生們的寫作能力。第一個(gè)任務(wù)側(cè)重于增加學(xué)生的詞匯和短語積累，了解關(guān)于能力和特長的分類方法。第二個(gè) 任務(wù)側(cè)重于寫作實(shí)操，難度不大，可以提升學(xué)生們句型輸出的能力 和寫作規(guī)范性。第三個(gè)任務(wù)和熱點(diǎn)結(jié)合較為緊密，主要是提升學(xué)生

25、 們收集整理信息的能力，語言組織能力和審美意識，以及樹立正確 的成長價(jià)值觀，提升學(xué)生們的愛國意識，并培養(yǎng)文化自信。語言技能口聽口說Q Q 讀QIQI 寫認(rèn)知水平|記憶理解 J J 應(yīng)用 封分析評價(jià)創(chuàng)造完成時(shí)冋_分鐘 1 1 課前|中 QIQI 詬作業(yè)類型口預(yù)習(xí)感知口鞏固應(yīng)用Q Q拓展創(chuàng)新評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式口自評0 0 互評0 0 師評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant能表達(dá)自己的能力，作出相關(guān)海報(bào)內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)清晰流暢Good能表達(dá)自己的能力，作出相關(guān)海報(bào)內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)清晰準(zhǔn)確Not bad!能表達(dá)自己的能力，做出相關(guān)海報(bào)內(nèi)容完整，表達(dá)基本清晰參考答案實(shí)踐探究性活動，無標(biāo)準(zhǔn)答案25七

26、、單元作業(yè)設(shè)計(jì)七、單元作業(yè)設(shè)計(jì)Unitl Can you play the guitar單元綜合能力測試單元綜合能力測試（總共：120面彩旗 時(shí)間:120分鐘）親愛的同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)幾周啦！老師為你們準(zhǔn)備了豐富的大禮包，如果能順利通過以下三關(guān) 挑戰(zhàn)，你將有機(jī)會來老師這里抽獎，領(lǐng)取禮物哦！快來挑戰(zhàn)吧！關(guān)卡1聽力部分（20面彩旗）I.聽句子，選擇正確答語。句子讀一遍。（5面）1.A.Yes,I want tojoin the music club.B.She wants tojoin a sports club.C.We dont know what club she joins.2.A.I ca

27、nt play the piano.B.I can play chess.C.I can play the guitar well.3.A.He can swim.B.He can sing.C.He can play chess.4.A.No,he isnt.B.Yes,he can.But he can swim.C.Yes,he can.But he cant draw well5.A.Amusician.B.A teacher.C.A swimmer.II.聽句子，選擇與其意思相符的圖片（有兩幅多余圖片）。句子讀一遍。（5面）III.聽短文，選擇正確答案。短文讀兩遍（10面）11.Wh

28、at club do they want tojoin?A.They want tojoin the art club.B.They wanttojoin the school music club.C.They want to join the music club.12.What can they both do?A.Play the guitar.B.Play the piano.C.Sing.2613.What can Sandy do?A.She can play the violin and sing.B.She can play the guitar and the drums

29、and sing.C.She can play the piano and sing.14.What can Mary play?A.The violin and the guitar.B.The guitar and the drums.C.The guitar and the piano.15.What do they like?A.They like music.B.They like playing the piano and singing.C.They like playing the drums and singing.關(guān)卡2筆試部分（80面彩旗）IV.單項(xiàng)選擇（10面）16.一

30、 Can you English?一 Yes.And I can also stories in English.A.speak;talk B.speak;tell C.say;tell D.talk;say17.Can Lily?一 Yes.Here are some of her pictures.A.drawB.show C.singD.swim18.We want three good musicians the school music festival.A.toB.withC.atD.for19.Pleaseme889-66558.A.call;atB.tell;atC.call;

31、inD.tell;in20.Miss Read is goodmusic.She can be goodchildren in the music clubA.at;atB.with;with C.at;with D.with;at21.一 What club do you want?一 The.I like sports very much.A.join;chess clubB.to join;swimming club C.to join;music clubD.join;English22.一 How do you like Jill?一 She,s a good girl.You ca

32、n with her.A.talk toB.make friend C.make friendsD.need help2723.boy in a black hat is my brother.He often plays chess with my friends.A.A;theB.The;/C.The;aD.A;/24.Tom helps his parentsthe housework.A.withB.inC.atD.on25.一 What can you do,Li Tao?A.I like sports B.I want to join the music clubC.I am we

33、ll D.I can do Chinese kung fuV.完形填空（10面）I have two friends,Jane and John.They 26 sister and brother.They like music.Jane can play thepiano.But she 27 play the violin.John cant play the piano.But he can play 28 violin.Today they 29 tocarry a piano to30bedroom.31piano isheavy（重的）.They can,t 32 it.33parents arent at home.Butthey 34 a cousin brother Mike.He is here today.They ask Mike to 35 them.26.A.