《三年級數(shù)學(xué)下冊 24時計時法2教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)下冊 24時計時法2教案 人教新課標(biāo)版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、24時計時法 教學(xué)目標(biāo)【知識教學(xué)點】使學(xué)生知道24時記時法，初步了解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應(yīng)用?！灸芰虒W(xué)點】使學(xué)生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區(qū)別，初步掌握簡單的計算（口答）一日內(nèi)經(jīng)過的時間。【德育教學(xué)點】對學(xué)生進(jìn)行愛惜時間的教育。教學(xué)重點和難點重點：會用24時記時法表示時刻。難點：理解時間與時刻的含義，及時間與時刻的區(qū)別；掌握有關(guān)時間的計算。教學(xué)過程設(shè)計（一）啟發(fā)談話先請同學(xué)們聽一段錄音，（事先錄好的一段）同學(xué)們剛才聽到播音員所說的“19點”、“19點30分”、“22點15分”等在我們的鐘面上能找到嗎？播音員所說的也是一種記時法，現(xiàn)在我們共同來學(xué)習(xí)這種記時法2

2、4時記時法。（板書課題）（二）學(xué)習(xí)新課師：在一日（也就是一天）的時間里，鐘面上的時針正好走幾圈？（先閉上眼睛想一想）我們一起來看一看，鐘面上的時針是怎樣走的。（給學(xué)生演示教具）同學(xué)們，除夕之夜當(dāng)新年的鐘聲敲到第12下時，新的一年開始了。此時此刻，鐘面上的時針和分鐘都指向數(shù)字12夜里12時。（就是0時，24時記時法也就是從此時此刻開始計算一天的時間）接下去是凌晨1時、凌晨2時（老師邊撥邊講）上午8時、9時直到中午12時。（再接著撥）下午1時、2時晚上8時、9時直到午夜12時。（也就是第二天的0時）剛才我們從中午12時撥到夜里12時，時針又走了一圈，又是12小時。那么，你們想一想在一天的時間里，鐘

3、面上的時針正好走幾圈？一共是幾小時？（正好走兩圈，一共是24小時）（學(xué)生回答同時老師板書）學(xué)習(xí)24時記時法用24時記時法，就是把時針走第二圈時，時針?biāo)傅臅r刻（鐘面上的數(shù)）分別加上12。然后老師撥第二圈，下午1時、2時學(xué)生依次回答：13時、14時、23時、24時或0時。）師：為了區(qū)分某一時刻，一般用“凌晨”、“早晨”、“上午”等來描述一天從0時起到中午12時止這段時間里的時刻；用“下午”、“晚上”、“夜里”等來描述一天從中午12時起到晚上12時止這一段時間里的時刻。反饋練習(xí)（1）把做一做第1題，練習(xí)十九第2題，列成表格進(jìn)行綜合練習(xí)。（2）用24時記時法表示出下面的時刻。下午3時 上午10時 晚

4、上9時下午6時 晚上10時 下午2時（3）用普通記時法表示下面的時刻。6時 12時 5時30分 24時 16時 18時45分（4）分組對練。一組把下午和晚上的時刻報出來，另一組用24時記時法說出相應(yīng)的時刻。（如：下午4時 答：16時）一組把24時記時法的時刻報出來，另一組用普通記時法說出相應(yīng)的時刻。（如：20時 答：晚上8時）教學(xué)例1：（投影出示）一列火車 18時 20分從北京開車，22時40分到達(dá)石家莊。 路上用了多少時間？（口答）默讀題，說說18時20分、22時40分表示的是時間還是時刻？師： 18時20分表示開車時刻， 22時40分表示到達(dá)時刻。時刻一般用“幾時幾分”來表示。老師把鐘表模

5、型撥到18時20分。（現(xiàn)在這火車從北京開車了）請一個同學(xué)撥鐘表到19時20分。師：這列客車在路上行了多少時間？（這列客車在路上行了1，1小時）再請同學(xué)撥鐘表到20時20分。師：從 18時 20分到現(xiàn)在路上行了多少時間？（從18時 20分到現(xiàn)在路上行了2小時）再請同學(xué)撥鐘表到22時20分。師：從 18時 20分到22時 20分，行了多少時間？（從18時20分到22時20分，行了4小時）這時，老師再撥分針從22時20分到22時40分。師：你們看到又行了多少時間？（20分）想一想，這列客車在路上行了多少時間？（這列客車在路上行了4小時20分）下面我們來看一下線段圖。請在圖中標(biāo)出這列客車開車的時刻（1

6、8時20分），及這列客車到達(dá)石家莊的時刻（22時40分）。師：請同學(xué)們討論一下，我們怎樣想這列客車在路上行了多少時間？經(jīng)充分討論，學(xué)生回答：（從 18時 20分到 22時 20分中間經(jīng)過 4小時，從 22時 20分到22時 40分又經(jīng)過 20分，所以這列客車路上行了4小時 20分）教學(xué)例2：一個商店門口掛著這樣的牌子。（出示圖）這表示全天營業(yè)多少時間？師：這個牌子上的時間是什么記時法？（普通記時法或是12時記時法）這個營業(yè)時間是分上午時間和下午時間。想一想，應(yīng)該怎樣計算？（分上午、下午各多少小時，合起來就是全天的營業(yè)時間）從上午8時到中午12時是4小時。下午時間從中午12時到下午7時是7小時，

7、全天營業(yè)時間是47等于11小時。上午營業(yè)時間：12-8=4（時）下午營業(yè)時間：7時全天營業(yè)時間：47=11（時）答：全天營業(yè)時間是11小時。為什么算式中單位名稱是“時”，而答題中是“小時”呢？（教師講解）出示第二張營業(yè)時間牌。最近這個商店換上了一塊新牌子。請一個學(xué)生板演，其他同學(xué)寫在書上。19-8=11（時）比較兩張營業(yè)時間牌的計時方法。比較全天營業(yè)時間的計算方法。從而可以看出，24時計時法的優(yōu)點：簡明、方便。（三）鞏固反饋（1）口答，說說你是怎樣計算的。（投影出示）17時是下午幾時？ 23時是晚上幾時？小華每天早上7時半到校， 11時50分放學(xué)回家，他上午在校多少時間？北京開往某地的火車，早

8、上5時54分開車， 19時55分到達(dá)。路上用了多少時間？（2）填空。李老師早晨7時到校，下午6時離校，每天在校時間是（ ）小時。一個地方電視臺的播出時間如下：第一次：6：0010：00第二次：11：0015：00第三次：19：000：00全天播放時間共（ ）小時。請學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后質(zhì)疑。作業(yè)：看書第87，88頁。課堂教學(xué)設(shè)計說明本節(jié)課是在學(xué)生掌握了常用的時間單位：時、分、秒、年、月、日的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)24時記時法，有關(guān)時間的計算，由于學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)起來感到困難。老師在講24時記時法時，比較細(xì)致，采取直觀，讓學(xué)生動手操作的方法，使學(xué)生理解時間與時刻的意義、普通記時法與24時記時法的聯(lián)系。通過例題、比較，使學(xué)生確認(rèn)了 24時記時法比較簡明、方便。本節(jié)課主要采用了運用直觀教具，畫線段圖的教法。全方位讓每個學(xué)生都參與，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能較輕松掌握24時記時法，認(rèn)識時間與時刻的區(qū)別，靈活計算有關(guān)時間的題目。