《2021年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.2平行線及其判定5.2.1平行線課時(shí)提升作業(yè)含解析(新人教版) 新修訂.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線5.2平行線及其判定5.2.1平行線課時(shí)提升作業(yè)含解析(新人教版) 新修訂.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、平行線(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分，共12分)1.已知三條直線a，b，c在同一平面內(nèi)，則下列說法錯(cuò)誤的是()A.如果ab，bc，那么acB.ab，cb，那么acC.如果a與b相交，b與c相交，那么a與c一定相交D.如果a與b相交，b與c不相交，那么a與c一定相交【解析】選C.A.如果ab，bc，那么ac，說法正確；B.ab，cb，那么ac，說法正確；C.如果a與b相交，b與c相交，那么a與c一定相交，說法錯(cuò)誤；D.如果a與b相交，b與c不相交，那么a與c一定相交，說法正確.2.若P，Q是直線AB外不重合的兩點(diǎn)，則下列說法不正確的是()A.直線PQ可能與直線AB垂直B.直線PQ可能與

2、直線AB平行C.過點(diǎn)P的直線一定能與直線AB相交D.過點(diǎn)Q只能畫出一條直線與直線AB平行【解析】選C.PQ與直線AB可能平行，也可能垂直，過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行，故A、B、D均正確，C錯(cuò)誤.3.l1，l2，l3為同一平面內(nèi)的三條直線，若l1與l2不平行，l2與l3不平行，那么下列判斷中，正確的是()A.l1與l3一定不平行B.l1與l3一定平行C.l1與l3一定互相垂直D.l1與l3可能相交或平行【解析】選D.根據(jù)題意可得圖形，如圖所示，根據(jù)圖形可知，若l1與l2不平行，l2與l3不平行，則l1與l3可能相交或平行.二、填空題(每小題4分，共12分)4.桌面上的兩支鉛筆都與

3、桌面的同一邊平行，那么這兩支鉛筆_，理由是_.【解析】桌面上的兩支鉛筆都與桌面的同一邊平行，那么這兩支鉛筆互相平行.理由是：平行于同一直線的兩直線互相平行.答案：互相平行平行于同一直線的兩直線互相平行5.(2021學(xué)年學(xué)科教研組匯編編寫)觀察如圖所示的長(zhǎng)方體.(1)用符號(hào)表示下列兩棱的位置關(guān)系：AB_EF，EA_AB，HE_HG，AD_BC.(2)EF與BC所在的直線是兩條不相交的直線，它們_平行線(填“是”或“不是”)，由此可知_內(nèi)，兩條不相交的直線才能叫做平行線.【解析】根據(jù)平行線、垂線的定義，得到答案.答案：(1)(2)不是同一平面6.如圖，當(dāng)風(fēng)車的一片葉子AB旋轉(zhuǎn)到與地面MN平行時(shí)，葉

4、子CD所在的直線與地面MN_，理由是_.【解題指南】經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行.【解析】當(dāng)AB與地面平行時(shí)，CD也過點(diǎn)O，根據(jù)經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行，可以判定CD與地面的位置關(guān)系是相交.答案：相交經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行三、解答題(共26分)7.(8分)如圖所示，在書寫藝術(shù)字時(shí)，常常運(yùn)用畫“平行線段”這種基本作圖方法，此圖是在書寫字母“M”：(1)請(qǐng)從正面，上面，右側(cè)三個(gè)不同方向上各找出一組平行線段，并用字母表示出來.(2)EF與AB有何位置關(guān)系，CC與DH有何位置關(guān)系？【解析】(1)正面：ABEF；上面：ABAB；右側(cè)：DDH

5、R.(2)EFAB，CCDH.8.(8分)如圖，D，E，F(xiàn)是線段AB的四等分點(diǎn).(1)過點(diǎn)D作DHBC交AC于H，過點(diǎn)E作EGBC交AC于G，過點(diǎn)F作FMBC交AC于M.(2)量一量線段CH，HG，GM，MA的長(zhǎng)度，你有什么發(fā)現(xiàn)？(3)量出線段HD，EG，F(xiàn)M，BC的長(zhǎng)度后，你又有什么發(fā)現(xiàn)？【解析】(1)如圖.(2)測(cè)量結(jié)果略，CH=HG=GM=MA.(3)FMEGDHBC=AMAGAHAC=1234.【培優(yōu)訓(xùn)練】9.(10分)實(shí)踐：畫AOB=60，在AOB內(nèi)任取一點(diǎn)P，過點(diǎn)P作直線CDAO，再過點(diǎn)P作直線EFOB；測(cè)量：CPE，EPD，DPF，CPF的度數(shù).探究：這些角的邊與AOB的邊有何關(guān)

6、系？這些角的度數(shù)與AOB的度數(shù)之間存在什么關(guān)系？發(fā)現(xiàn)：把你的發(fā)現(xiàn)用一句話概括出來.【解析】實(shí)踐：如圖所示.CPE=120，EPD=60，DPF=120，CPF=60.探究：平行.相等或互補(bǔ).發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).勵(lì)志名言學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。期末考，加油！生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活，余生還長(zhǎng)，何必慌張，以后的你，會(huì)為自己所做的努力，而感到慶幸，別在最好的年紀(jì)選擇了安逸。期末考，加油！吃別人吃不了的苦，忍別人受不了地氣，付出比別人更多的努力，才會(huì)享受的比別人更多。自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。- 4 -