PEP英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)ppt課件第四單元第三課時(shí).pptx
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1、Unit 4 At the farm第三課時(shí)第三課時(shí) Part A Lets spell1.掌握字母組合掌握字母組合or的發(fā)音規(guī)則。的發(fā)音規(guī)則。2.能聽、說、讀、寫單詞:能聽、說、讀、寫單詞:horse等。等。3.能在四線三格上正確書寫四會(huì)單詞:能在四線三格上正確書寫四會(huì)單詞:horse、fork等,句子:等,句子:Id like four forks.等。等。4.能夠理解并跟唱能夠理解并跟唱Lets sing部分的歌曲。部分的歌曲。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)RevisioncarrotTomatogreen beanspotatoWhats this?Its a carrot.RevisionWhat
2、 are they?They are carrots.Revision點(diǎn)擊圖片,播放視頻Its a horse.Whats this?n.馬Its a fork.Whats this?n.叉子This is my homework.Whats this?n.(學(xué)生的)家庭作業(yè)Its a world map.Whats this?世 界 地 圖world maphomeworkworldforkhorse字母組合 or 在單詞中的發(fā)音::和 :發(fā)音要領(lǐng):是長(zhǎng)元音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌平放,舌尖輕抵下齒底部,舌中部略抬起。雙唇呈扁平口形。發(fā)音要領(lǐng):是長(zhǎng)元音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌后縮,舌后部抬起。雙唇呈中圓口形,并向前突出。點(diǎn)擊圖片,播放視頻點(diǎn)擊圖片,播放視頻Exercise()1.fork horse ()2.word short ()3.world work()4.for doctor()5.homework story讀一讀,判斷下列單詞發(fā)音是(T)否(F)相同TFTFF字母組合or在單詞中的發(fā)音:和:發(fā)音要領(lǐng):是長(zhǎng)元音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌后縮,舌后部抬起。雙唇呈中圓口形,并向前突出。:是長(zhǎng)元音,發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌平放,舌尖輕抵下齒底部,舌中部略抬起。雙唇呈扁平口形。Summary
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