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1、第 4 4 講 數(shù)詞40minuteswalk一、完成句子，每空一詞1Its _ _ _(40 分鐘的步行路程)fromour school to the park.twoorthreetimes2 Most students watch TV_ _ _(兩到三次)a week.thetwelfthlesson3Today we are going to learn_ _ _(第十二課)inhistwenties4He got married _ _ _(在他二十多歲時)Thousandsofpeople5 _ _ _(數(shù)以千計的人)crowdedinto the beach.fifthfif

2、ths去掉 thetwentythtwentieth二、單句改錯1Three fifth of the answers are right._2It is my the first bag._3Can you show me the twentyth book？_4 Therearethreehundredstreesbehindtheplayground._5I have been there one time._ hundredshundredone timeonce基數(shù)詞的構(gòu)成1112 是獨(dú)立單詞，必須分別記憶。21319 是在 39 后加后綴-teen 構(gòu)成。其中要特別注意thirte

3、en,fifteen,eighteen 的變化。32090 整十的兩位數(shù)均由 29 加后綴-ty 構(gòu)成。其中要特別注意 twenty,thirty,forty,fifty,eighty 的拼寫。42199 非整十的兩位數(shù)是由“十位數(shù)個位數(shù)”組成，中間用連字符“-”連接，即先說“幾十”，再說“幾”。如：23twenty-three46forty-six5101999 的三位數(shù)的讀法為：先說“幾百”，再加 and，再讀后兩位數(shù)或一位數(shù)。如：412four hundred and twelve206two hundred and six6四位以上的數(shù)字要借助科學(xué)計數(shù)法：先從后面的個位數(shù)往前數(shù)，每三位

4、加一個逗號“，”，第一個逗號前是 thousand(千)，第二個逗號前是 million(百萬)，第三個逗號前是 billion(十億)。讀的時候由前往后讀。如：2,011two thousand and eleven4,739four thousand,seven hundred and thirty-nine8,263,165eight million,two hundred and sixty-threethousand,one hundred and sixty-five3,000,000three million注意：英語的基數(shù)詞中沒有單獨(dú)表示“萬”、“億”的單位詞，而是分別用tho

5、usand(千)和million(百萬)來表示。如：1 萬ten thousand50 萬five hundred thousand1 億100 million 10 億1 billion序數(shù)詞的構(gòu)成序數(shù)詞一般是在基數(shù)詞后加-th 構(gòu)成。1 序數(shù) 詞中的 第一至 第十九，除了 第一(first)、第 二(second)、第三(third)是獨(dú)立單詞外，其余一般是由基數(shù)詞后加-th 構(gòu)成。但其中第五(fifth)、第八(eighth)、第九(ninth)、第十二(twelfth)的拼寫要特別注意。2表示“幾十”的整十兩位數(shù)的序數(shù)詞是先將詞尾的 y 變?yōu)?ie，再加-th。如：twentytwen

6、tieth thirtythirtieth3二十以上的非整十多位數(shù)，只需將個位數(shù)變成序數(shù)詞即可。如：forty-threeforty-thirdone hundred and sixty-eightone hundred and sixty-eighth4hundred,thousand 和 million 的序數(shù)詞分別為 hundredth,thousandth,millionth。5序數(shù)詞的縮寫可以用“對應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字詞尾最后兩個字母”來構(gòu)成。如：first1stsecond2ndthird3rdfifth5th twenty-first21st基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣基變序，有規(guī)律，末尾加上-

7、th；一、二、三特殊記，八加h，九去e，ve 要用f 替；以y 結(jié)尾變ie，后跟-th 莫忘記。若想表示幾十幾，只變個位就可以?；鶖?shù)詞的用法1基數(shù)詞在句中可作主語、賓語、表語、定語和同位語。如：Two of the books are about American history.這些書中有兩本是有關(guān)美國歷史的。(作主語)We need three altogether.我們總共需要三個。(作賓語)Im eighteen.我 18 歲。(作表語)Ten people will come to the party.十個人要來參加聚會。(作定語)We four will go for a picn

8、ic.我們四個將去野餐。(作同位語)2大于 1 的基數(shù)詞表示數(shù)量時，后面用名詞復(fù)數(shù)形式。如：I have two sisters.我有兩個妹妹。Id like three pieces of bread.我想要三片面包。注意：表示時間、距離、金錢的數(shù)字或名詞短語作主語表達(dá)一個整體概念時，謂語動詞用單數(shù)。如：Three years is too short for her.三年時間對她來說太短暫了。One million dollars is a lot of money.一百萬美元是一筆巨款。3基數(shù)詞也可以用來編號，即“名詞基數(shù)詞the序數(shù)詞名詞”。要注意字母的大小寫和單詞的順序。如：Book

9、 3/Book Three 第三冊書Lesson Onethe first lesson 第一課Class 3 Grade 9 九年級三班Room 602 602 房間Bus No.2/the No.2 bus 2 路公共汽車No.103 Middle School 第 103 中學(xué)4hundred,thousand,million,billion 的用法。(1)hundred,thousand,million,billion 等表示具體數(shù)目時，其自身用單數(shù)形式，不加-s。如：five hundred students 五百名學(xué)生(2)表示大概(不確定)數(shù)目時，要在它們的詞尾加-s，且要與of

10、 連用。如：thousands of 數(shù)以千計的，成千上萬的millions of 數(shù)以百萬計的，數(shù)百萬的注意：此種結(jié)構(gòu)前面可以用many,several,a few 修飾。如：many hundreds of birds 數(shù)以百計的小鳥5“基數(shù)詞單位名詞形容詞”可用來描述事物的形態(tài)特征，且單位名詞的單復(fù)數(shù)根據(jù)基數(shù)詞而定。此結(jié)構(gòu)常作表語。如：Its 100 metres deep/long/wide/tall(high)它有 100 米深/長/寬/高。也可以用“基數(shù)詞單位名詞名詞/形容詞”構(gòu)成合成形容詞，每個詞之間用連字符“-”連接。此結(jié)構(gòu)中的單位名詞和名詞均不能用復(fù)數(shù)，也不能用所有格形式。此

11、結(jié)構(gòu)常作定語。如：a two-hundred-day adventure trip兩百天的冒險旅程a ten-minute walkten minutes walk十分鐘的路程a sixteen-year-old boy一個 16 歲的男孩a two-metre-long table 一張兩米長的桌子6表示時間。(1)“整點(diǎn)”的表達(dá)：基數(shù)詞oclock(可省略)。如：seven(oclock)7：00(2)“幾點(diǎn)幾分”的表達(dá)：順讀法：直接用基數(shù)詞表示，即“鐘點(diǎn)數(shù)分鐘數(shù)”。如：two fifty-five 2：55nine twenty 9：20逆讀法：當(dāng)分鐘數(shù)小于或等于 30 時，用介詞 pa

12、st，即“分鐘數(shù)past鐘點(diǎn)數(shù)”。如：ten past ten 10：10thirty past eight8：30當(dāng)分鐘數(shù)大于 30 時，用介詞 to，即“(60分鐘數(shù))to(鐘點(diǎn)數(shù)1)”，表示“差幾分幾點(diǎn)”。如：ten to nine 8：50twenty to three 2：40注意：(1)表示幾刻鐘常用“quarter”。如：a quarter past two 2：15fifteen to eight/a quarter to eight 7：45(2)表示半小時常用“half”。如：half an hour 半小時half past six 6：30one and a half

13、hours/one hour and a half 一個半小時7表示日期。表示年、月、日時，年用基數(shù)詞，日用序數(shù)詞，并常在年前加逗號。只表示年和月時中間可不用逗號。在英語中，年、月、日的排列順序為“月、日、年”(美式)或“日、月、年”(英式)。如：15th,August,2012(英)/August 15th,2012(美)2012 年 8 月 15 日in December 2010 在 2010 年 12 月on the 8th of August,2008 在 2008 年 8 月 8 日注意：(1)在年月日的書寫中，表示幾號的序數(shù)詞前不寫the，但在讀法中要把the 讀出來。如：15t

14、h,August,2012 讀作：the fifteenth,August,two thousandand twelve(2)年的讀法：1998 讀作：nineteen ninety-eight1806 讀作：eighteen and six2007 讀作：two thousand and seven 或twenty zero seven8表示年代。如：in the 1980s/1980s 在 20 世紀(jì) 80 年代9表示年齡。(1)基數(shù)詞(years old)。如：He is eleven(years old)now.他現(xiàn)在 11 歲。(2)at the age of基數(shù)詞。如：At the

15、 age of ten he came to Zhongshan.他 10 歲的時候來到中山。(3)“基數(shù)詞year/month/dayold”構(gòu)成合成形容詞，中間用連字符連接，表示“歲/月/天的”。如：a three-month-old baby 一個三個月大的嬰兒(4)“inones整十基數(shù)詞復(fù)數(shù)”表示“在某人幾十多歲時”。如：in his thirties 在他 30 多歲時10表示加、減、乘、除等運(yùn)算。如：Eight minus five is three.八減五等于三。Two times three is six.二乘三等于六。11表示次數(shù)、倍數(shù)。“一次”是 once,“兩次”習(xí)慣上

16、用twice,其他的用“基數(shù)詞times”表示。如：four times 四次/四倍ten times 十次/十倍This tree is three times as tall as that one.這棵樹是那棵樹的三倍高。12表示非整數(shù)。(1)分?jǐn)?shù)的表達(dá)法：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于 1 時，分母要加-s。如：one second 或 a/one half 二分之一two thirds 三分之二one fourth/a quarter 四分之一three fourths/three quarters 四分之三(2)小數(shù)的表達(dá)法：小數(shù)點(diǎn)用“point”。如：three point

17、 six 3.6(zero)point four 0.4(3)百分?jǐn)?shù)的表達(dá)法：“百分之”用“percent”。如：fifty percent 50%注意：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)在修飾名詞時常用of 和名詞連接，此時謂語動詞的單復(fù)數(shù)由后面的名詞決定。如：Four fifths of the work is finished.完成了五分之四的工作。Twenty percent of the students are out of school.百分之二十的學(xué)生輟學(xué)了。序數(shù)詞的用法1序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。如：The second is what I really need.第二個是我真

18、正需要的。(作主語)He chose the second.他選了第二個。(作賓語)We are to carry out the first plan.我們將執(zhí)行第一個計劃。(作定語)2序數(shù)詞前面一般要加定冠詞 the，后面一般用單數(shù)名詞。如：He lives on the second floor.他住在二樓。注意：(1)當(dāng)序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞或名詞所有格時，就不用the；當(dāng)序數(shù)詞作狀語時不用the。如：Hes my first friend.他是我的第一個朋友。She always gets to school first.她總是第一個到學(xué)校。(2)序數(shù)詞與名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞前不用

19、the。如：a second-hand bookstore 一家二手書店(3)一些習(xí)慣用語中的序數(shù)詞前也不用the。如：at first 首先，起初first of all 第一，首先at first sight 乍一看到，第一眼from first to last 自始至終3序數(shù)詞有時可與不定冠詞 a 連用，表示數(shù)量上“又一，再一”。如：He has been to London twice.He is going there a third time.他已去過倫敦兩次。他打算再去一次。4“序數(shù)詞世紀(jì)(century)”表示“幾世紀(jì)”，可轉(zhuǎn)化成“定冠詞基數(shù)詞s”。如：the twentiet

20、h century/the 1900s 20 世紀(jì)其他重要的表達(dá)方式two or three daystwo days or three 兩至三天two more hoursanother two hours 另外兩小時first name名，名字second-hand 二手的，用過的ones and twos 三三兩兩sixes and sevens亂七八糟()1.(2012 年廣東)How was your weekend?Great!It was my grandfathers _ birthday.Weenjoyed ourselves.AseventyCthe seventiethB

21、seventiethDSeventeenthB題意：“你的周末過得怎么樣？”“很棒！我爺爺過 70 歲的生日，我們玩得很開心?！北硎灸橙说牡趲讉€生日要用序數(shù)詞，且因為前面有名詞所有格修飾，所以不加 the。()2.(2013 年廣東佛山)Three students ran faster than Lilyin the race.Lily was _.Athe fourthBfourCthe thirdA 題意：在比賽中，三個學(xué)生比 Lily 跑得快，Lily 是第四名。表示“第幾”用序數(shù)詞，故選 A。()3.(2014 年廣東深圳)Mum,I got _ place inthe Englis

22、h Speech Competition._！Thats really good news,dear!Athe first;CongratulationBfirst;Im sorry to hear thatCthe first;CongratulationsDfirst;What a pityC題意：“媽媽，我在英語演講比賽中得了第一名?！薄白ＹR你！那的確是一個好消息，親愛的！”表示“第幾”用序數(shù)詞，“祝賀你”的表達(dá)為 congratulations，故選 C。()4.(2012 年廣東深圳)What does the fresh juicecontain?_ of the juice _

23、orange.Its very pure.AFour-fifth;areCFour-fifth;isBFour-fifths;areDFour-fifths;isD分?jǐn)?shù)的表示法為：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于 1 時，分母要加-s，故排除 A、C；因后面的名詞 juice是不可數(shù)名詞，故謂語動詞用單數(shù)。選 D。()5.(2013 年廣東湛江)Is Beijing a city with a longhistory?Of course.And after the Olympic Games,_ peoplecame to Beijing for a visit during the va

24、cation.Athousands ofCfive thousandsBthousandDfive thousand ofAhundred,thousand,million,billion 的用法相同，當(dāng)它們放在具體的數(shù)字后面時用單數(shù)形式，表示確切的數(shù)字；當(dāng)它們的復(fù)數(shù)與 of 連用時，分別表示“數(shù)百”、“數(shù)千”、“數(shù)百萬”、“數(shù)十億”等不確定的數(shù)字。故選 A。()6.(2012 年廣東)After the Asian Games,_people came to Guangzhou for a visit during holidays.A thousandCfive thousandsBtho

25、usands ofDfive thousand ofB表示不確定的數(shù)目時，數(shù)詞 hundred,thousand,million等后面要加-s 變復(fù)數(shù)，并同時與 of 連用；數(shù)詞 hundred,thousand,million 前接具體數(shù)字時，后面不能加-s 也不能跟 of。故選 B。()7.(2012 年廣東深圳)_ will she stay here?For _.A.How soon;one hour and a halfB.How long;one and a half hoursC.How soon;one and half hoursD.How long;one hour and

26、 halfB 根據(jù)題意可知是詢問將待多久，用 how long，排除 A、C 項；“一個半小時”的表達(dá)為 one hour and a half/one and a halfhours。故選 B。()8.(2013 年廣東佛山)To many foreigners,Guangzhouhas become their _ hometown.A.twoB.secondC.the secondB 表示“第二故鄉(xiāng)”要用序數(shù)詞；序數(shù)詞前一般情況下要加定冠詞 the，但如果前面有形容詞性物主代詞時，則不加the。()9.(2011 年廣東河源)Has Mary been back?Not yet.She

27、will come back _ the evening of June_.A.at;firstC.on;the twelfthB.to;thirtiethD.on;the nineteenC 表示年、月、日時，年用基數(shù)詞，日用序數(shù)詞，排除D；表示在具體某一天用介詞 on。故選 C。()10.(2013 年廣東河源)You can see _ if you goout at night.A.million starsChundreds starsBthousand of starsDmillions of starsD 表示不確定的數(shù)目時，數(shù)詞 hundred,thousand,million

28、等后面要加-s 變復(fù)數(shù)，并同時與 of 連用；數(shù)詞 hundred,thousand,million 前接具體數(shù)字時，后面不能加-s 也不能跟 of。故選 D。()11.(2014 年廣東清遠(yuǎn))Every year,_ people goto visit their factory.A.a thousand ofCthousand ofBthousandsDthousands ofD數(shù)詞 hundred,thousand,million 后接 of 時要變復(fù)數(shù)；前面接具體數(shù)字時，后面不接 of 也不變復(fù)數(shù)。故選 D。()12.(2013年廣東)This is Mr.Whites _ visit

29、 toBeijing.He has been there twice before.A twoCthreeBsecondDthirdD由“He has been there twice before.”可知他以前去過兩次，說明這是懷特先生“第三次”訪問北京。“第三次”用序數(shù)詞 third，故選 D。()13.(2010 年廣東梅州)_ of the land in thatcountry _ covered with trees and grass.A.Two five;isB.Two fifths;areC.Two five;areD.Two fifths;isD 分?jǐn)?shù)的構(gòu)成原則是：分子用基

30、數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于 1 時，分母用復(fù)數(shù)。land 是不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。故選 D。()14.(2013 年廣東深圳)_ people are takingactions to protect the environment now.Yes._ of my classmates come to school by bikenow.A.More and more;Four fifthB.Less and less;Four fifthC.More and more;Four fifthsD.Less and less;Four fifthsC “五分之四”為 four fifth

31、s；由“五分之四的同學(xué)騎自行車上學(xué)”可推知上文應(yīng)該是“越來越多的人”，故選 C。編后語有的同學(xué)聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學(xué)生，雖然留心聽講，卻常?！案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達(dá)到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路，否則，教師講得再好，新知識也無法接受。如何跟上老師飯思路呢？以下的聽課方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí)：一、“超前思考，比較聽課”什么叫“超前思考，比較聽課”？簡單地說，就是同學(xué)們在上課的時候不僅要跟著老師的思路走，還要力爭走在老師思路的前面，用自己的思路和老師的思路進(jìn)行對比，從而發(fā)現(xiàn)不同之處，優(yōu)化思維。比如在講林沖棒打洪教頭一

32、文，老師會提出一些問題，如林沖當(dāng)時為什么要戴著枷鎖？林沖、洪教頭是什么關(guān)系？林沖為什么要棒打洪教頭？老師沒提了一個問題，同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)立即主動地去思考，積極地尋找答案，然后和老師的解答進(jìn)行比較。通過超前思考，可以把注意力集中在對這些“難點(diǎn)”的理解上，保證“好鋼用在刀刃上”，從而避免了沒有重點(diǎn)的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較，還可以發(fā)現(xiàn)自己對新知識理解的不妥之處，及時消除知識的“隱患”。二、同步聽課法有些同學(xué)在聽課的過程中常碰到這樣的問題，比如老師講到一道很難的題目時，同學(xué)們聽課的思路就“卡殼“了，無法再跟上老師的思路。這時候該怎么辦呢？如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個具體問題，同學(xué)們應(yīng)馬上舉手提問，爭取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解決問題，這種情況下大家應(yīng)當(dāng)先承認(rèn)老師給出的結(jié)論（公式或定律）并非繼續(xù)聽下去，先把問題記下來，到課后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:聽課時應(yīng)該始終跟著老師的節(jié)奏，要善于抓住老師講解中的關(guān)鍵詞，構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。利用老師講課的間隙，猜想老師還會講什么，會怎樣講，怎樣講會更好，如果讓我來講，我會怎樣講。這種方法適合于聽課容易分心的同學(xué)。2022/9/12精選最新中小學(xué)教學(xué)課件43thank thank you!you!2022/9/12精選最新中小學(xué)教學(xué)課件44