《部編版小學三年級語文上冊習作《寫日記》-ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學三年級語文上冊習作《寫日記》-ppt課件.pptx（31頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、習作：寫日記習作：寫日記你們讀過這些繪本故事嗎？你們讀過這些繪本故事嗎？習作要求習作要求 讀一讀范文，明白寫日記的好處、內(nèi)讀一讀范文，明白寫日記的好處、內(nèi)容和格式。準備一個日記本，學寫日記。容和格式。準備一個日記本，學寫日記。習作指導習作指導8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想早上起床時，我發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終

2、于掉了！忍不住又去晃動它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。第一行寫日期和天氣情況。第一行寫日期和天氣情況。段落開頭空兩格。段落開頭空兩格。第第1 1段寫牙齒掉落的過程，第段寫牙齒掉落的過程，第2 2段寫掉落牙齒的去處。段寫掉落牙齒的去處。比一比比一比日記和作文有什么區(qū)別？日記和作文有什么區(qū)別？格式格式內(nèi)容內(nèi)容 有無年、月、日、星期、有無年、月、日、星期、天氣天氣 時間限制時間限制 真實生活真實生活日記日記作文作文有年、月、日、星有年、月、日、星期、天氣期、天氣無年、月、日、星無年、月、日、星期、天氣期、天氣一天中發(fā)生在自己一天中發(fā)

3、生在自己周圍的事情周圍的事情沒有時間限制沒有時間限制真實真實不一定是不一定是“真實真實”的的寫的都是令自己印象深刻的事情寫的都是令自己印象深刻的事情區(qū)區(qū)別別相同相同日記，寫什么好呢？日記，寫什么好呢？翻翻生活記錄，看翻翻生活記錄，看看有什么啟發(fā)?？从惺裁磫l(fā)。日記的內(nèi)容來源于日記的內(nèi)容來源于生活生活，只要我們，只要我們處處處處留心，勤于思考留心，勤于思考，那么生動的寫作素材就會，那么生動的寫作素材就會源源不斷地出現(xiàn)。源源不斷地出現(xiàn)。生活記錄生活記錄 寫日記，不論是寫日記，不論是記人、記事記人、記事，還是，還是狀狀物、寫景物、寫景等，都要是生活中等，都要是生活中真實發(fā)生真實發(fā)生或或存存在在的，還

4、要注意所寫內(nèi)容要流暢。的，還要注意所寫內(nèi)容要流暢。真實存在真實存在 注意選取注意選取一天中一天中最值得記錄的最值得記錄的一點一點或或幾點幾點來寫，切忌事無巨細地一一交代，寫來寫，切忌事無巨細地一一交代，寫成流水賬。成流水賬。重點突出重點突出 先在第一行中間寫上某年、某月、某日、先在第一行中間寫上某年、某月、某日、星期幾、天氣情況；然后從第二行開始寫正星期幾、天氣情況；然后從第二行開始寫正文，前面空兩格。文，前面空兩格。注意格式注意格式范文點評范文點評20182018年年3 3月月2424日日 星期六星期六 晴晴 今天要參加劍橋少兒英語一級今天要參加劍橋少兒英語一級考試，我的心緊張極了，總擔心自

5、考試，我的心緊張極了，總擔心自己不能通過這次考試。己不能通過這次考試。開始進考場了，我的心突突直開始進考場了，我的心突突直跳。跳。媽媽看見我的樣子，就笑著媽媽看見我的樣子，就笑著說：說：“孩子，不要緊張，考試的內(nèi)孩子，不要緊張，考試的內(nèi)容都是你平時學過的，只要你認真容都是你平時學過的，只要你認真仔細地做，就會考出好成績。仔細地做，就會考出好成績?！甭犅犆鑼懣记熬o張心描寫考前緊張心理，理，“突突直跳突突直跳”一詞貼切生動。一詞貼切生動。了媽媽的話，我深深地吸了一口氣，了媽媽的話，我深深地吸了一口氣，勇敢地走進了考場。勇敢地走進了考場?？荚嚬卜致犃?、筆試和口語三部考試共分聽力、筆試和口語三部分?？?/p>

6、聽力和筆試時，我仔細地聽，分?？悸犃凸P試時，我仔細地聽，認真地做，不到交卷時間我就很輕松認真地做，不到交卷時間我就很輕松地做完了。該是口語考試了，老師按地做完了。該是口語考試了，老師按考號順序點名進考場。我很慶幸自己考號順序點名進考場。我很慶幸自己不是第一個，但我很緊張，心像十五不是第一個，但我很緊張，心像十五只吊桶打水只吊桶打水七上八下的。七上八下的。時間時間寫自己盡力鎮(zhèn)寫自己盡力鎮(zhèn)定下來，情緒轉(zhuǎn)定下來，情緒轉(zhuǎn)變自然。變自然。心理描寫十分心理描寫十分細致生動。細致生動。流逝，很快就輪到了我。這時我想起流逝，很快就輪到了我。這時我想起了媽媽的話，鎮(zhèn)定地走到老師跟前，了媽媽的話，鎮(zhèn)定地走到老師

7、跟前，望著老師那慈祥的臉，我不再害怕，望著老師那慈祥的臉，我不再害怕，反而平靜下來了。反而平靜下來了。我流利地回答著我流利地回答著老師的問題，老師總是望著我微笑地老師的問題，老師總是望著我微笑地說：說：“Yes，Yes.”回家的路上，我想：以后遇到任回家的路上，我想：以后遇到任何事情都不要緊張，要鼓起勇氣去試何事情都不要緊張，要鼓起勇氣去試一試。一試。心理變化自然、心理變化自然、真實。真實。總結(jié)體會，點總結(jié)體會，點明中心。明中心。思路明晰、心理描寫細膩是思路明晰、心理描寫細膩是這篇日記的最大特色。作者善于這篇日記的最大特色。作者善于從考試中總結(jié)經(jīng)驗，在考試中成從考試中總結(jié)經(jīng)驗，在考試中成長。結(jié)

8、尾讓讀者明白了道理，使長。結(jié)尾讓讀者明白了道理，使人受到啟發(fā)。人受到啟發(fā)。說一說說一說思考交流：寫日記有哪些好處？思考交流：寫日記有哪些好處？記錄生活記錄生活培養(yǎng)耐心培養(yǎng)耐心培養(yǎng)習慣培養(yǎng)習慣成長回憶成長回憶鍛煉寫作能力鍛煉寫作能力下課啦！寫寫 日日 記記習作習作習作習作人教版 語文 三年級 上冊 你寫過日記嗎？你寫過什么日記？我們一起來看一篇日記，讀一讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8 8月月2020日日 星期一星期一 晴晴 早早上上起起床床時時，我我發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)那那顆顆松松動動的的牙牙齒齒更更松松了了。我我想想把把它它搖搖掉掉，可可是是左左搖搖右右搖搖，牙牙齒齒就就是是不不掉掉。唉唉！怎怎么么辦辦呢呢？這

9、這顆顆搖搖搖搖欲欲墜墜的的牙牙齒齒讓讓我我感感覺覺很很難難受受。晚晚飯飯前前，我我忍忍不不住住又又去去晃晃動動它它，晃了幾下，啊，終于掉了！晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽媽媽把把我我的的這這顆顆牙牙齒齒洗洗干干凈凈，收收起來了。起來了。日記可以幫助我們珍藏那些美好的回憶。寫日記能鍛煉和提高自己的寫作能力。交流1：寫日記有什么好處？寫日記還能宣泄自己的情緒。日記的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察，可以寫親身經(jīng)歷的故事，也可以記錄親眼所見的景物。日記不但可以記錄自己的生活，還可以寫自己的想法。交流2：日記里可以寫些什么？先要記錄當天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。日期、星期、天氣等信息居中，正文

10、每段開頭空兩格。交流3：日記的格式是怎樣的？2 2月月1313日日 星期一星期一 今今天天下下了了一一天天的的小小雨雨，我我放放學學回回來來丟丟下下書書包包，今今天天的的作作業(yè)業(yè)沒沒有有那那么么多多，我我很很快快就就寫寫完完了了。老老師師讓讓我我們們收收集集小小動動物物過過冬冬的的方方式式，我我想想了了想想。奶奶奶奶家家的的小小豬豬整整天天躲躲在在它它暖暖和和的的豬豬圈圈里里，等等著著奶奶奶奶送送好好吃吃的的給給它它吃吃，吃吃過過就就睡睡大大覺覺。蛇蛇和和青青蛙蛙他他們們不不吃吃不喝，躲在泥土里不出門。不喝，躲在泥土里不出門。你掌握日記的格式了嗎？下面這篇日記格式有錯誤嗎？沒有天氣，不居中開頭

11、沒有空兩格習作指導習作指導 1.習作前，我們先來想一想最近自己身上或身邊發(fā)生的事情。2.寫日記除了記錄生活中的事，也可以記錄人、景、物，還可以傾吐自己的心聲。老師、公交車司機、同桌、班長、爸爸媽媽小河、山峰、大海、花壇、草地、天空媽媽我想對您說、老師您辛苦了、我最近比較煩 3.寫的時候，注意日記的格式，每段開頭要空兩格。4.內(nèi)容要新穎，最好用上積累的好詞句。寫完后要讀一讀，試著改一改。5.開展一次班級日記交流會，說說哪位同學的日記給自己留下了深刻的印象。習作范例習作范例1010月月1919日日 星期五星期五 晴晴 今天，我們迎來了秋季運動會。今天，我們迎來了秋季運動會。上午的開幕式現(xiàn)場有各種精

12、彩的演出，有的表演馬術(shù)，有上午的開幕式現(xiàn)場有各種精彩的演出，有的表演馬術(shù)，有的表演舞龍，還有的表演拉丁舞的表演舞龍，還有的表演拉丁舞我們班的蘭佳也去表演了我們班的蘭佳也去表演了拉丁舞，她可真厲害呀，做了好多我們做不了的動作呢。拉丁舞，她可真厲害呀，做了好多我們做不了的動作呢。開幕式結(jié)束后，我們開始正式比賽。我比的是跳遠，我們開幕式結(jié)束后，我們開始正式比賽。我比的是跳遠，我們在那練了好久，終于輪到我了，我在那練了好久，終于輪到我了，我站站在起跳線上，猛地向沙坑在起跳線上，猛地向沙坑跑跑去，去，踩踩到踏板時，我的左腳用力往上一到踏板時，我的左腳用力往上一蹬蹬，縱身一，縱身一躍躍，雙腳，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地穩(wěn)穩(wěn)地落落在沙坑里。在沙坑里?！坝械挠械倪€有的”寫出了開幕式演出的精彩?！罢?、跑、踩、蹬、躍、落”整個動作一氣呵成。下午我們班還有好幾個同學要參加比賽，我和其他同下午我們班還有好幾個同學要參加比賽，我和其他同學在賽場邊，為他們吶喊助威，我盼望著他們能取得好成學在賽場邊，為他們吶喊助威，我盼望著他們能取得好成績，為我們班級爭光?？?，為我們班級爭光。這真是令人難忘的一天啊這真是令人難忘的一天啊!點評：點評：小作者用生動連貫的語言，按照時間順序，記敘小作者用生動連貫的語言，按照時間順序，記敘了參加學校秋季運動會難忘的一天。了參加學校秋季運動會難忘的一天。寫出自己的心聲。