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1、蘇教版六年級下冊圓柱和圓錐的認識圓柱和圓錐的認識永興小學永興小學 馬敏馬敏正方體正方體長方體長方體圓柱圓柱圓錐圓錐（1）上面哪些物體的形狀是圓柱體？）上面哪些物體的形狀是圓柱體？（2）你還能舉出其他例子嗎？）你還能舉出其他例子嗎？1.圓柱是由幾個面圍成的？圓柱是由幾個面圍成的？2.用手平摸上、下兩個面，有什么特點？用手平摸上、下兩個面，有什么特點？上、下兩個面的面積大小有什么關系？上、下兩個面的面積大小有什么關系？你怎么知道的？你怎么知道的？3.用雙手摸側面，滾一滾，發(fā)現什么？用雙手摸側面，滾一滾，發(fā)現什么？4.你還發(fā)現了什么？你還發(fā)現了什么？仔細觀察圓柱，你發(fā)現了什么？仔細觀察圓柱，你發(fā)現了

2、什么？底面底面底面底面oo高高側面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個面叫做圓柱的（圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的（），），圍成圓柱的圍成圓柱的曲面曲面叫做圓柱的（叫做圓柱的（），），圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的（圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的（）。）。底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒哌@些物體的形狀都是圓錐體，簡稱這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐圓錐。生活中還見過哪些圓錐形狀的物體？生活中還見過哪些圓錐形狀的物體？o高高圓錐的底面是一個（圓錐的底面是一個（），圓錐的側面是一個（），圓錐的側面是一個（）。）。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的（從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的（）。）。仔細觀察圓錐，你發(fā)現了什么

3、？仔細觀察圓錐，你發(fā)現了什么？圓圓曲面曲面高高底面底面o高高底面底面高高oo底面底面底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬲f說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。的形狀是圓錐。圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐圓錐下面的說法對嗎？為什么？下面的說法對嗎？為什么？1.圓柱的高只有一條。圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個底面的直徑相等。（圓柱兩個底面的直徑相等。（）3.圓錐的高有無數條。圓錐的高有無數條。（）從正面、上面和側面看圓柱，看到的是什么從正面、上面和側面看圓柱，看到的是什么圖形？從這三個面看圓錐呢？先看一看，再圖形？從這三個面看圓錐呢？先看一看，再連一連。連

4、一連。（1）做長方形、直角三角形和半圓的小旗，）做長方形、直角三角形和半圓的小旗，將旗桿快速旋轉將旗桿快速旋轉（如下圖）（如下圖）。觀察并想象一下，。觀察并想象一下，小旗旋轉一周各能成什么形狀。小旗旋轉一周各能成什么形狀。圓柱圓柱圓錐圓錐球球（2）課后自己設計小旗的形狀，旋轉小棒，）課后自己設計小旗的形狀，旋轉小棒，觀察并想象小旗旋轉一周所成的形狀，在小觀察并想象小旗旋轉一周所成的形狀，在小組里交流。組里交流。剪下剪下125、127頁的圖形，用硬紙做一個圓柱頁的圖形，用硬紙做一個圓柱和一個圓錐，并量出它們的底面直徑和高。和一個圓錐，并量出它們的底面直徑和高。你能計算它們的底面周長和底面積你能計算它們的底面周長和底面積各是多少嗎？各是多少嗎？謝謝大家！謝謝大家！再見！再見！