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1、助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第第 一一 課課 時(shí)時(shí)木偶奇遇記（節(jié)選）木偶奇遇記（節(jié)選）28281.1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)1010個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫1010個(gè)生字。理解由生字組成的個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)卡洛卡洛科洛迪：科洛迪：(1826(18261890)1890)，1919世紀(jì)世紀(jì)意大利著名作家。生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下意大利著名作家。生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭，在教會(huì)學(xué)校畢業(yè)后，開始給一個(gè)廚師家庭，在教會(huì)學(xué)校畢業(yè)后，開始給地方報(bào)紙寫稿，積極參加意

2、大利民族解放運(yùn)地方報(bào)紙寫稿，積極參加意大利民族解放運(yùn)動(dòng)，并參加了動(dòng)，并參加了18481848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)?？颇甑囊獯罄夥艖?zhàn)爭(zhēng)?？坡宓弦詢和膶W(xué)作家聞名于世。洛迪以兒童文學(xué)作家聞名于世。主要作品：主要作品：小手杖游意大利小手杖游意大利小手小手杖地理杖地理快樂的故事快樂的故事等童書，他最著名等童書，他最著名的作品當(dāng)然是的作品當(dāng)然是木偶奇遇記木偶奇遇記。走進(jìn)作者選選我會(huì)寫書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“先先”上橫短，下橫長(zhǎng)，上橫短，下橫長(zhǎng)，豎起筆較高。豎起筆較高。bb瓶瓶書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“瓦瓦”的橫折彎鉤，橫的橫折彎鉤，橫稍短，彎自然圓潤(rùn)。稍短，彎自然圓潤(rùn)。p p nn易易書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)上部窄短，下部寬

3、長(zhǎng)。上部窄短，下部寬長(zhǎng)?！拔鹞稹睓M折鉤向內(nèi)收。橫折鉤向內(nèi)收。y y 啦啦書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)“口口”偏上，偏上，“拉拉”筆筆畫要迎讓。畫要迎讓。l l幣幣書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)注意第一筆是撇，不要注意第一筆是撇，不要寫成橫。寫成橫。b b 謊謊書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部要緊湊，左窄右寬。右部要緊湊，豎彎鉤宜舒展。豎彎鉤宜舒展。hunghung肉肉書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)兩個(gè)兩個(gè)“人人”上下排列。上下排列。r r u u 酒酒書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬。左窄右寬。“酉酉”撇與撇與豎彎不能寫得太長(zhǎng)。豎彎不能寫得太長(zhǎng)。jiji系系書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)第一筆要平些，第一筆要平些，“小小”的短撇和點(diǎn)對(duì)稱。的短撇和點(diǎn)對(duì)稱。x

4、 x 穩(wěn)穩(wěn)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)左窄右寬，左部筆畫向左窄右寬，左部筆畫向左舒展，以避讓右部。左舒展，以避讓右部。wnwn玻玻 璃璃 烤烤 餅餅bbl l kokobngbng我會(huì)認(rèn)玻玻璃璃 餅餅干干穩(wěn)穩(wěn)重重bbbngbng易讀錯(cuò)字wnwn系系j j（系扣）（系扣）x x（系列）（系列）縫縫f f nn（縫合）（縫合）f f nn（裂縫）（裂縫）多音字微弱：微弱：迸發(fā)：迸發(fā)：饒?。吼埶。旱姑梗旱姑梗豪斫庠~語微弱：小而弱。微弱：小而弱。造句：同學(xué)們?cè)谠炀洌和瑢W(xué)們?cè)谖⑷跷⑷醯臒艄庀伦x書。的燈光下讀書。迸發(fā)：由內(nèi)而外地突然發(fā)出。迸發(fā)：由內(nèi)而外地突然發(fā)出。造句：善于動(dòng)腦，智慧就會(huì)造句：善于動(dòng)腦，智慧就會(huì)迸發(fā)迸

5、發(fā)出來。出來。饒?。好庥柝?zé)罰。饒?。好庥柝?zé)罰。造句：這個(gè)人罪大惡極，真是不可造句：這個(gè)人罪大惡極，真是不可饒恕饒恕。倒霉：遇事不利，遭遇不好。倒霉：遇事不利，遭遇不好。造句：今天真造句：今天真倒霉倒霉，走在平地上竟然摔了一跤。，走在平地上竟然摔了一跤。大喜過望：大喜過望：波濤洶涌：波濤洶涌：理解詞語結(jié)果比原來希望的更好，因而感到特別高結(jié)果比原來希望的更好，因而感到特別高興。興。造句：小剛考上了清華大學(xué)，他爸爸得知造句：小剛考上了清華大學(xué)，他爸爸得知后后大喜過望大喜過望，獎(jiǎng)勵(lì)了他一臺(tái)電腦。，獎(jiǎng)勵(lì)了他一臺(tái)電腦。浪大且沖擊得非常猛烈。浪大且沖擊得非常猛烈。造句：平靜如水的湖面倏然間造句：平靜如水的湖

6、面倏然間波濤洶涌波濤洶涌。點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀第一部分第一部分(第第1 16 6自然段自然段)驚遇爸爸，傾訴不幸。驚遇爸爸，傾訴不幸。寫皮諾喬在鯊魚肚子里遇到了爸爸，向爸爸傾訴自己寫皮諾喬在鯊魚肚子里遇到了爸爸，向爸爸傾訴自己的倒霉經(jīng)歷。的倒霉經(jīng)歷。第二部分第二部分(第第7 71313自然段自然段)互相訴說。互相訴說。寫父子倆相寫父子倆相互訴說自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在面臨的困境?；ピV說自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在面臨的困境。第三部分第三部分(第第14142424自然段自然段)決定逃走。決定逃走。寫皮諾喬寫皮諾喬決定幫助爸爸逃出鯊魚肚子。決定幫助爸爸逃出鯊魚肚子。本文主要講了皮諾喬在鯊魚肚子里遇到本文主要講了皮諾喬

7、在鯊魚肚子里遇到了很久沒見到的爸爸，和爸爸互相述說了分了很久沒見到的爸爸，和爸爸互相述說了分離后的遭遇，并下決心要和爸爸一起逃出鯊離后的遭遇，并下決心要和爸爸一起逃出鯊魚的肚子的事。魚的肚子的事。n本文主要講了一件什么事？本文主要講了一件什么事？課堂小結(jié)課堂小結(jié)木偶奇遇記木偶奇遇記(節(jié)選節(jié)選)這篇童話，講了這篇童話，講了皮諾喬皮諾喬在大鯊魚肚子里遇到在大鯊魚肚子里遇到爸爸爸爸，激動(dòng)之余，激動(dòng)之余，互相訴說分別后互相訴說分別后離奇離奇的經(jīng)歷，最后他決定幫助的經(jīng)歷，最后他決定幫助爸爸爸爸逃出鯊魚的肚子逃出鯊魚的肚子的故事。皮諾喬是一個(gè)的故事。皮諾喬是一個(gè)雖雖然任性貪玩卻有著勇敢善良然任性貪玩卻有著

8、勇敢善良品質(zhì)的孩子。品質(zhì)的孩子。1 1一錘定音。一錘定音。(在帶點(diǎn)的字正確的讀音后畫在帶點(diǎn)的字正確的讀音后畫“”)門縫門縫(f f ngngf f ngng)結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴(ji ji jiji)強(qiáng)盜強(qiáng)盜(qi qi ngngji ji ngng)2 2根據(jù)拼音，寫詞語。根據(jù)拼音，寫詞語。xunxun z z r r ngng y y hunghung huhu gungun x x nnwnwn chchr r u u jijishushu p p ngngzi zi 選選 擇擇容容 易易謊謊 話話關(guān)關(guān) 系系安安 穩(wěn)穩(wěn)吃吃 肉肉酒酒 水水瓶瓶 子子3 3辨字組詞。辨字組詞。巾（）巾（）玻（

9、）玻（）幣（）坡（）幣（）坡（）拉（）拉（）啦（）啦（）毛巾毛巾錢幣錢幣玻璃玻璃山坡山坡拉開拉開來啦來啦4 4在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的近義詞。在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的近義詞。(1)(1)皮諾喬向遠(yuǎn)處一閃一閃的微弱亮光一步一步走去。皮諾喬向遠(yuǎn)處一閃一閃的微弱亮光一步一步走去。()(2)(2)可憐的皮諾喬一看見這個(gè)人，馬上感到大喜過望?？蓱z的皮諾喬一看見這個(gè)人，馬上感到大喜過望。()(3)(3)“從今往后，我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不再離開您！從今往后，我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不再離開您！”()遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方喜出望外喜出望外永恒永恒5 5照樣子寫詞語。照樣子寫詞語。安安穩(wěn)穩(wěn)安安穩(wěn)穩(wěn)(AABBAABB式式)_ _)_ _ _

10、_一瓶瓶一瓶瓶(ABBABB式式)_ _ _ )_ _ _ 一閃一閃一閃一閃(ABABABAB式式)_ _)_ _ _ _ 二話不說二話不說(含數(shù)字含數(shù)字)_ _)_ _ _ _ 原原本本原原本本老老實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)快快樂樂快快樂樂一箱箱一箱箱一件件一件件一只只一只只一步一步一步一步一口一口一口一口一堆一堆一堆一堆一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順?biāo)拿姘朔剿拿姘朔搅駸o主六神無主第第 二二 課課 時(shí)時(shí)木偶奇遇記（節(jié)選）木偶奇遇記（節(jié)選）28281.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.了解課文內(nèi)容，體會(huì)皮諾喬淘氣任性、勇敢善良的了解課文內(nèi)容，體會(huì)皮諾喬淘氣任性、勇敢善良的品質(zhì)。品質(zhì)

11、。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。一讀：一讀：讀課文，說一說讀課文，說一說課文講了一件什么事。課文講了一件什么事。二寫：二寫：皮諾喬從前的皮諾喬從前的“劣劣跡跡”都有哪些都有哪些?寫一寫。寫一寫。四括：四括：想象一下，他們后想象一下，他們后來的命運(yùn)如何呢？試著寫來的命運(yùn)如何呢？試著寫一寫。一寫。三思：三

12、思：這個(gè)故事中哪些這個(gè)故事中哪些地方給你留下了深刻的地方給你留下了深刻的印象？說明了什么？印象？說明了什么？核心問題：核心問題：皮諾喬是一個(gè)怎皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子？樣的孩子？奇遇奇遇 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。理解詞語意思。皮諾皮諾(nunu)喬喬(qi qi o o)對(duì)他的好朋友金槍魚說過對(duì)他的好朋友金槍魚說過“再見再見”，就在鯊，就在鯊(shsh)魚的肚子里摸著黑，向遠(yuǎn)魚的肚子里摸著黑，向遠(yuǎn)處一閃一閃的微弱亮光一步一步走去。處一閃一閃的微弱亮光一步一步走去?！鞍椎孟裱┌椎孟裱边\(yùn)用運(yùn)用比喻比喻的手

13、法寫出了老頭兒的的手法寫出了老頭兒的頭發(fā)、胡子很白。說明老頭兒的年紀(jì)很大了。頭發(fā)、胡子很白。說明老頭兒的年紀(jì)很大了。仿寫仿寫：仿仿寫一個(gè)比喻句。寫一個(gè)比喻句。_相信你還能寫出相信你還能寫出更多這樣的句子，更多這樣的句子，試一試吧！試一試吧！示例：示例：飄風(fēng)的雪像春天的柳絮，輕柔秀麗。飄風(fēng)的雪像春天的柳絮，輕柔秀麗?！班捺?)！我的爸爸！我終于又找到您了！從今往后，！我的爸爸！我終于又找到您了！從今往后，我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不再離開您！我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不再離開您！”n思考思考(重點(diǎn)重點(diǎn))：這兩段話運(yùn)用心理、語言、動(dòng)作描寫，：這兩段話運(yùn)用心理、語言、動(dòng)作描寫，寫出了皮諾喬怎樣的心情？寫出了皮諾喬怎

14、樣的心情？這兩段話寫出了他悲喜交加的復(fù)雜心情。這兩段話寫出了他悲喜交加的復(fù)雜心情?！跋胄ο胄Α笔且?yàn)橐姷搅司脛e的親人，非常高興。是因?yàn)橐姷搅司脛e的親人，非常高興?！跋肟尴肟蕖笔且?yàn)槭且驗(yàn)樗欢亲涌嗨挥幸姷接H人才可以傾訴。他一肚子苦水，只有見到親人才可以傾訴?！敖Y(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太激動(dòng)了，說明皮諾喬不知到底怎么做才是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太激動(dòng)了，說明皮諾喬不知到底怎么做才好。好。噢！我的爸爸，您多么好??！噢！我的爸爸，您多么好??！想一想吧，我卻是想一想吧，我卻是那么那么n思考思考(重點(diǎn)重點(diǎn))：皮諾喬見到爸爸后，他為什么變得語無：皮諾喬見到爸爸后，他為什么變得語無倫次？倫次？反問反問句表示肯定語

15、氣。因?yàn)槠ぶZ喬認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)句表示肯定語氣。因?yàn)槠ぶZ喬認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，得知爸爸原諒了他，心里很愧疚，覺得對(duì)不起爸爸。誤，得知爸爸原諒了他，心里很愧疚，覺得對(duì)不起爸爸?？梢娝且粋€(gè)善良、知錯(cuò)就改的孩子。可見他是一個(gè)善良、知錯(cuò)就改的孩子。拓展：拓展：1.1.這里的省略號(hào)省略了什么？寫一寫。這里的省略號(hào)省略了什么？寫一寫。_ _ _相信你還能說出相信你還能說出更多這樣的句子，更多這樣的句子，試一試吧！試一試吧！您是多么的偉大??！想一想吧，我卻是那么的貪玩、您是多么的偉大??！想一想吧，我卻是那么的貪玩、不懂事。不懂事。一位天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女派車把我救走。這時(shí)候一位天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女派車把我救走。

16、這時(shí)候我忽然說了個(gè)謊我忽然說了個(gè)謊(hunghung)，我的鼻子就長(zhǎng)起來，長(zhǎng)得連，我的鼻子就長(zhǎng)起來，長(zhǎng)得連房門也出不去了。房門也出不去了。n思考思考(重點(diǎn)重點(diǎn))：皮諾喬被誰救了？結(jié)果怎樣？：皮諾喬被誰救了？結(jié)果怎樣？皮諾喬被仙女救了。他因?yàn)檎f謊，鼻子長(zhǎng)了，說明做皮諾喬被仙女救了。他因?yàn)檎f謊，鼻子長(zhǎng)了，說明做錯(cuò)事要受到懲罰。錯(cuò)事要受到懲罰。“主桅像根魚刺似的主桅像根魚刺似的”運(yùn)用運(yùn)用比喻比喻的修辭手法，把主桅的修辭手法，把主桅比作魚刺，從側(cè)面寫出了鯊魚的大。比作魚刺，從側(cè)面寫出了鯊魚的大。n思考思考(難點(diǎn)難點(diǎn))：這句話在表達(dá)上有什么效果？：這句話在表達(dá)上有什么效果？“對(duì)，一口就吞了整條船。它只吐

17、掉了一根主桅對(duì)，一口就吞了整條船。它只吐掉了一根主桅(w w i i)，因?yàn)橹魑ο窀~刺似的嵌，因?yàn)橹魑ο窀~刺似的嵌(qi qi n n)在它的牙縫里。在它的牙縫里。這段話寫了爸爸能在鯊魚肚子里生存兩年的原因，同這段話寫了爸爸能在鯊魚肚子里生存兩年的原因，同時(shí)也寫出了他倆此時(shí)面臨的困境。時(shí)也寫出了他倆此時(shí)面臨的困境。n思考思考(難點(diǎn)難點(diǎn))：這段話寫了什么？：這段話寫了什么？我真運(yùn)氣，這條船裝的是罐我真運(yùn)氣，這條船裝的是罐(gugu n n)頭肉頭肉(r r u u)、餅、餅(bngbng)干、面包干、酒、葡萄干、干酪干、面包干、酒、葡萄干、干酪(l l o o)、咖啡、咖啡(k k fifi

18、)、砂、砂(shsh)糖、蠟燭和火柴，多謝老天爺開恩，我又能糖、蠟燭和火柴，多謝老天爺開恩，我又能活上兩年?？涩F(xiàn)在我都吃光用光，再?zèng)]什么了。你看見這活上兩年?？涩F(xiàn)在我都吃光用光，再?zèng)]什么了。你看見這支點(diǎn)著的蠟燭嗎？它已經(jīng)是我最后一支支點(diǎn)著的蠟燭嗎？它已經(jīng)是我最后一支”這句話寫出了皮諾喬是一個(gè)自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。這句話寫出了皮諾喬是一個(gè)自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印思考思考(難點(diǎn)難點(diǎn))：這句話寫出了皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子：這句話寫出了皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子？“那有什么關(guān)系那有什么關(guān)系(x x)？您就騎在我的肩膀上。我是？您就騎在我的肩膀上。我是個(gè)游泳好手，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地把您帶到岸上。個(gè)游泳好手，可以安安

19、穩(wěn)穩(wěn)地把您帶到岸上?！蓖卣梗和卣梗? 2.皮諾喬由一個(gè)任性貪玩的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)自信、勇皮諾喬由一個(gè)任性貪玩的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)自信、勇敢敢、有有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，你從中獲得了哪些啟示？擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，你從中獲得了哪些啟示？_ _應(yīng)該聽爸爸媽媽的話；努力學(xué)習(xí)，多讀書；不盲從應(yīng)該聽爸爸媽媽的話；努力學(xué)習(xí)，多讀書；不盲從別人；做一個(gè)善良、正直、誠(chéng)實(shí)的孩子。別人；做一個(gè)善良、正直、誠(chéng)實(shí)的孩子。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!u核心問題核心問題：皮諾喬原來是一個(gè)淘氣

20、、貪玩、任性的孩子。后皮諾喬原來是一個(gè)淘氣、貪玩、任性的孩子。后來，他經(jīng)歷了種種痛苦，變成了一個(gè)勇敢、心地善良、來，他經(jīng)歷了種種痛苦，變成了一個(gè)勇敢、心地善良、愛學(xué)習(xí)愛父母的懂事的孩子了。愛學(xué)習(xí)愛父母的懂事的孩子了。皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子？皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子？1.1.一讀：一讀：讀課文，說一說課文講了一件什么事。讀課文，說一說課文講了一件什么事。這篇童話，講了皮諾喬在大鯊魚肚子里遇到了這篇童話，講了皮諾喬在大鯊魚肚子里遇到了爸爸，激動(dòng)之余，互相訴說分別后離奇的經(jīng)歷，最后爸爸，激動(dòng)之余，互相訴說分別后離奇的經(jīng)歷，最后他決定幫助爸爸逃出鯊魚的肚子的故事。他決定幫助爸爸逃出鯊魚的肚子的故事。u串

21、珠問題：2 2.二寫：二寫：皮諾喬從前的皮諾喬從前的“劣跡劣跡”都有哪些都有哪些?寫一寫。寫一寫。(1)(1)不上學(xué)，溜出去看木偶戲。不上學(xué)，溜出去看木偶戲。(2)(2)輕信狐貍和貓輕信狐貍和貓的謊言。的謊言。(3)(3)因?yàn)槿鲋e，鼻子變長(zhǎng)了。因?yàn)槿鲋e，鼻子變長(zhǎng)了。3 3.三思三思：這個(gè)故事中哪些地方給你留下了深刻的印象？這個(gè)故事中哪些地方給你留下了深刻的印象？說明了什么？說明了什么？“皮諾喬講述自己因?yàn)檎f謊，鼻子變長(zhǎng)了皮諾喬講述自己因?yàn)檎f謊，鼻子變長(zhǎng)了”，說明不能撒謊，撒謊就要付出代價(jià)。說明不能撒謊，撒謊就要付出代價(jià)。“爸爸賣掉上爸爸賣掉上衣給皮諾喬買識(shí)字課本衣給皮諾喬買識(shí)字課本”，說明這是

22、一個(gè)偉大的爸，說明這是一個(gè)偉大的爸爸，他愛孩子勝過愛自己。爸，他愛孩子勝過愛自己?！捌ぶZ喬幫助爸爸逃離皮諾喬幫助爸爸逃離鯊魚的肚子鯊魚的肚子”，說明皮諾喬是一個(gè)雖然任性貪玩卻，說明皮諾喬是一個(gè)雖然任性貪玩卻有著勇敢善良品質(zhì)的孩子。有著勇敢善良品質(zhì)的孩子。4.4.四四括括：想象一下，他們后來的命運(yùn)如何呢？試著寫一寫。想象一下，他們后來的命運(yùn)如何呢？試著寫一寫。皮諾喬和爸爸應(yīng)該逃出了鯊魚的肚子，因?yàn)槠ぶZ喬皮諾喬和爸爸應(yīng)該逃出了鯊魚的肚子，因?yàn)槠ぶZ喬勇敢、樂觀、會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，他會(huì)和爸爸相互配合，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀、會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，他會(huì)和爸爸相互配合，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)危險(xiǎn)，他們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，最終逃出鯊魚的肚地面對(duì)危

23、險(xiǎn)，他們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，最終逃出鯊魚的肚子。子。皮諾喬：驚遇父親傾訴不幸皮諾喬：驚遇父親傾訴不幸木偶奇遇記（節(jié)選）木偶奇遇記（節(jié)選）頑皮淘氣勇敢善良頑皮淘氣勇敢善良課文結(jié)構(gòu)杰佩托杰佩托 ：賣掉上衣買來課本：賣掉上衣買來課本 決定逃走：想盡辦法馱爸爸逃離決定逃走：想盡辦法馱爸爸逃離為了看戲險(xiǎn)些被當(dāng)作木柴燒掉為了看戲險(xiǎn)些被當(dāng)作木柴燒掉被仙女救走說謊長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子被仙女救走說謊長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子被鯊魚吞進(jìn)肚里被鯊魚吞進(jìn)肚里鯊魚肚里存活兩年鯊魚肚里存活兩年這篇童話，講了皮諾喬在大鯊魚肚子里遇到爸爸，這篇童話，講了皮諾喬在大鯊魚肚子里遇到爸爸，激動(dòng)之余，互相訴說分別后離奇的經(jīng)歷，最后他決定激動(dòng)之余，互相訴說分別后離

24、奇的經(jīng)歷，最后他決定幫助爸爸逃出鯊魚的肚子的故事。皮諾喬是一個(gè)雖然幫助爸爸逃出鯊魚的肚子的故事。皮諾喬是一個(gè)雖然任性貪玩卻有著勇敢、善良品質(zhì)的孩子。任性貪玩卻有著勇敢、善良品質(zhì)的孩子。課文主旨推薦閱讀木偶奇遇記（節(jié)選）木偶奇遇記（節(jié)選）這時(shí)候天黑了。半是由于捕獸夾夾得他小腿骨太痛，半是由于這時(shí)候天黑了。半是由于捕獸夾夾得他小腿骨太痛，半是由于周圍漆黑一片，他一個(gè)人在這葡萄地里怕得要死，木偶眼看就要昏周圍漆黑一片，他一個(gè)人在這葡萄地里怕得要死，木偶眼看就要昏過去了。正在這時(shí)候，他忽然看見一只螢火蟲在頭上飛過。他馬上過去了。正在這時(shí)候，他忽然看見一只螢火蟲在頭上飛過。他馬上叫住螢火蟲，對(duì)它說：叫住

25、螢火蟲，對(duì)它說：“噢，螢火蟲，做做好事，把我從這刑具里放出來好嗎？噢，螢火蟲，做做好事，把我從這刑具里放出來好嗎？”“可憐的孩子！可憐的孩子！”螢火蟲停下來，同情地看著他，回答說。螢火蟲停下來，同情地看著他，回答說。“你的腳怎么會(huì)夾在這些鋒利的鐵片里的？你的腳怎么會(huì)夾在這些鋒利的鐵片里的？”“我走進(jìn)這塊葡萄地，想采兩串麝（我走進(jìn)這塊葡萄地，想采兩串麝（shsh）香葡萄吃吃，結(jié)果）香葡萄吃吃，結(jié)果就就”“葡萄是你的嗎？葡萄是你的嗎？”“不是不是”“那么，是誰教你拿別人東西的？那么，是誰教你拿別人東西的？”“我餓了我餓了”“我的孩子，餓不能作為占有別人東西的充分理由我的孩子，餓不能作為占有別人東西

26、的充分理由”“這是真的，這是真的！這是真的，這是真的！”皮諾喬大哭大叫，皮諾喬大哭大叫，“下回我再不下回我再不干了。干了?！彼麄?cè)捳f到這里，給走近的一陣很輕很輕的腳步聲打斷了。他們?cè)捳f到這里，給走近的一陣很輕很輕的腳步聲打斷了。來的是這塊地的主人。他踮起腳尖走來看看，有沒有雞貂來的是這塊地的主人。他踮起腳尖走來看看，有沒有雞貂（diodio）夜里來吃雞，給捕獸夾夾住了。）夜里來吃雞，給捕獸夾夾住了。等他打外套底下掏出燈來，看見捉到的不是雞貂，而是個(gè)孩子，等他打外套底下掏出燈來，看見捉到的不是雞貂，而是個(gè)孩子，他驚奇極了。他驚奇極了。“哈哈，小偷！哈哈，小偷！”農(nóng)民生氣地說，農(nóng)民生氣地說，“

27、這么說，我的雞都是你偷這么說，我的雞都是你偷的？的？”“我沒偷，我沒偷！我沒偷，我沒偷！”皮諾喬抽抽嗒嗒地說，皮諾喬抽抽嗒嗒地說，“我本來只想采我本來只想采兩串葡萄！兩串葡萄！”“會(huì)偷葡萄就會(huì)偷雞。讓我來給你個(gè)教訓(xùn)，叫你一輩子忘不了。會(huì)偷葡萄就會(huì)偷雞。讓我來給你個(gè)教訓(xùn)，叫你一輩子忘不了?！彼蜷_捕獸夾，抓住木偶的領(lǐng)子，像拎一只吃奶羊羔似地把他他打開捕獸夾，抓住木偶的領(lǐng)子，像拎一只吃奶羊羔似地把他拎回家。拎回家。到了家門口，他把木偶扔在空?qǐng)錾希靡恢荒_踏住他的脖子，到了家門口，他把木偶扔在空?qǐng)錾?，用一只腳踏住他的脖子，對(duì)他說：對(duì)他說：“現(xiàn)在太晚了，我要去睡覺。明天再跟你算賬。我那只守夜的現(xiàn)在太晚

28、了，我要去睡覺。明天再跟你算賬。我那只守夜的狗正好今天死了，你這就來代替它。你給我當(dāng)守夜的狗。狗正好今天死了，你這就來代替它。你給我當(dāng)守夜的狗?！闭f到做到，他在木偶脖子上套上一狗頸圈，上面全是銅釘。他說到做到，他在木偶脖子上套上一狗頸圈，上面全是銅釘。他把頸圈收緊，叫木偶的頭鉆不出來。頸圈上系著一根很長(zhǎng)的鐵鏈，把頸圈收緊，叫木偶的頭鉆不出來。頸圈上系著一根很長(zhǎng)的鐵鏈，鐵鏈一頭拴在墻上。鐵鏈一頭拴在墻上?！耙墙褚瓜掠?，要是今夜下雨，”農(nóng)民說，農(nóng)民說，“你可以到這木板狗屋里去，那你可以到這木板狗屋里去，那里頭里有很多干草，可以當(dāng)床睡。我那可憐的狗在那里都睡了四年里頭里有很多干草，可以當(dāng)床睡。我那

29、可憐的狗在那里都睡了四年啦。如果不幸有小偷來，你記住了，要豎起耳朵聽著，汪汪地叫。啦。如果不幸有小偷來，你記住了，要豎起耳朵聽著，汪汪地叫?！鞭r(nóng)民吩咐完，就進(jìn)屋把門關(guān)上，還用粗鏈子拴好，于是空?qǐng)錾限r(nóng)民吩咐完，就進(jìn)屋把門關(guān)上，還用粗鏈子拴好，于是空?qǐng)錾暇褪？蓱z的皮諾喬一個(gè)人趴著，又冷，又餓，又怕，半死不活的。就?？蓱z的皮諾喬一個(gè)人趴著，又冷，又餓，又怕，半死不活的。他不斷生氣地把手插到勒住他喉嚨的頸圈里，哭著說：他不斷生氣地把手插到勒住他喉嚨的頸圈里，哭著說：“我這是活該！我這是活該！真倒霉，我這是活該！我任性，只想閑逛真倒霉，我這是活該！我任性，只想閑逛我只想聽壞朋友的話，因此總是失去幸福。如

30、果我是個(gè)好孩子，我只想聽壞朋友的話，因此總是失去幸福。如果我是個(gè)好孩子，像別的孩子一樣，如果我想讀書想勞動(dòng)，如果我同我的可憐爸爸一像別的孩子一樣，如果我想讀書想勞動(dòng)，如果我同我的可憐爸爸一起在家，那我這會(huì)兒就不會(huì)在這兒田野當(dāng)中，做一只狗給一個(gè)農(nóng)民起在家，那我這會(huì)兒就不會(huì)在這兒田野當(dāng)中，做一只狗給一個(gè)農(nóng)民看門了。噢，我能重新做人就好了！看門了。噢，我能重新做人就好了！可現(xiàn)在遲了，沒法子，我可現(xiàn)在遲了，沒法子，我只好忍耐！只好忍耐！”他發(fā)泄了真正出自內(nèi)心的一口怨氣以后，走進(jìn)狗屋，躺下就睡他發(fā)泄了真正出自內(nèi)心的一口怨氣以后，走進(jìn)狗屋，躺下就睡著了。著了。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶

31、，飛入菜花無處尋。(楊萬里楊萬里宿新市徐公店宿新市徐公店)大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。(辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白李白行行路難路難其一其一)國(guó)學(xué)誦讀【歇后語歇后語】木偶流眼淚木偶流眼淚假人假人(仁仁)假意；木偶跳舞假意；木偶跳舞自有牽線自有牽線人；人；木偶表演木偶表演任人擺布。任人擺布。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【有關(guān)開心的成語有關(guān)開心的成語】皆大歡喜笑逐顏開眉飛色舞歡天喜地皆大歡喜笑逐顏開眉飛色舞歡天喜地喜出望外興高采烈怡然自得神采飛揚(yáng)喜出望

32、外興高采烈怡然自得神采飛揚(yáng)喜上眉梢喜上眉梢 喜氣洋洋心花怒放欣喜若狂喜氣洋洋心花怒放欣喜若狂喜笑顏開得意忘形大喜過望手舞足蹈喜笑顏開得意忘形大喜過望手舞足蹈沾沾自喜眉開眼笑沾沾自喜眉開眼笑 關(guān)于父愛的名言關(guān)于父愛的名言父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。父親可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。達(dá)達(dá)芬奇芬奇家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂園。家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂園。愛默生愛默生父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！冰心冰心 拓展積累課堂小結(jié)課堂小結(jié)本文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。作者本文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。作者

33、運(yùn)用心理、語言、動(dòng)作描寫等，將匹諾喬任性運(yùn)用心理、語言、動(dòng)作描寫等，將匹諾喬任性貪玩卻勇敢、善良的特點(diǎn)，生動(dòng)形象的展現(xiàn)給貪玩卻勇敢、善良的特點(diǎn)，生動(dòng)形象的展現(xiàn)給讀者。讀者。皮諾喬和爸爸逃出鯊魚的肚子了嗎？他們后來的命皮諾喬和爸爸逃出鯊魚的肚子了嗎？他們后來的命運(yùn)又如何呢？試著猜測(cè)一下，然后讀讀運(yùn)又如何呢？試著猜測(cè)一下，然后讀讀木偶奇遇木偶奇遇記記，也許你的想象比作者更奇特呢！，也許你的想象比作者更奇特呢！參考答案：參考答案：皮諾喬和爸爸逃出了鯊魚的肚子。他們遇皮諾喬和爸爸逃出了鯊魚的肚子。他們遇到了一個(gè)智慧老人，智慧老人教給了皮諾喬許多本領(lǐng)。到了一個(gè)智慧老人，智慧老人教給了皮諾喬許多本領(lǐng)。皮諾喬變成了一個(gè)真正的男子漢，從此他和爸爸一起皮諾喬變成了一個(gè)真正的男子漢，從此他和爸爸一起幸福地生活著。幸福地生活著。一、書法練功房。一、書法練功房。xunxun z z r r nny y shush