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1、大家都來幫幫他第 十 課擊鼓傳花1 在比賽前或比賽過程中，你的心情是怎樣的？思考 2 在比賽過程中，你認為應該注意些什么？3 你覺得這個游戲最能考查同學們哪方面的能力？4 在同學們的表演中，誰表演得最有趣？誰給你留下了深刻的印象？游戲規(guī)則 同學們圍成一個圓圈，其中一人拿花（或一小物件），另有一人背著大家或蒙眼擊鼓（可用桌子、黑板或其他能發(fā)出聲音的物體代替），鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。此時花在誰手中（或其座位前），誰就上臺表演節(jié)目，可以是唱歌、跳舞、說笑話，或回答問題、猜謎等。小小華華在在校校門門口口值值日日，同同班班同同學學小小龍龍遲遲到到了了。小小華華心心想想：要要是是把把小小龍

2、龍的的名名字字記記下下來來，自自己己班班級級就就不不能能得得到到紀紀律律紅紅旗旗，同同學學們們還還會會責責怪怪自自己己；要要是是不不記記，就就沒沒有有盡盡到到責責任任。這這可可怎怎么么辦辦？大大家家都都來來想想一一想想，討討論論一一下下，動動筆筆寫寫一一寫寫，他應該怎樣做，為什么？他應該怎樣做，為什么？我是個小班干部我是個小班干部：班長、學習委員、小組長、體育委員你是班干部還是只是“清凈的平頭百姓”呢？我和值日生碰面了我和值日生碰面了：有沒有遇到被值日生攔下來的事呢？比如帶了零食進教室，亂丟了垃圾，在校門口遲到了你和他們相遇過嗎？你是怎么做的？我是小華會怎么辦我是小華會怎么辦：是盡到值日生的責

3、任，把小龍的名字記下來，還是為了班級的紅旗，“睜一只眼閉一只眼”？說一說你的想法吧！面對問題怎么選擇 生活中充滿了選擇。比如，放學回家，是先看電視還是先寫作業(yè)？吃飯時是多吃蔬菜還是多吃肉？星期天，我們是在家還是出去玩？作文題中的小華也在面臨自己的選擇。面對兩難選擇，最好的辦法是先跳出圈子。多角度思考后，再做選擇就容易了。我們可以從以下角度去討論、尋找答案。在寫這篇作文時，你可以站在小龍、小華、老師、班級、做人等角度來思考小華該怎么做。比如，從小華的角度寫，可以這樣：小華應該把小龍的名字記下來，他應該像包公一樣，秉公執(zhí)法，不徇私情；小華應該把小龍的名字記下來，就算小龍一時不高興，也要堅決執(zhí)行，因

4、為做人要誠實、正派。而從小龍的角度，則可以這么寫：小華，你記就記吧，是我的錯，你不用為難；小華，你很公平，雖然損害了班級榮譽，我們有點難過，但不是你的錯，我為你驕傲。另外，在完成這篇作文時，要寫清楚事情是怎么發(fā)生的，小華不同的做法會產(chǎn)生什么結(jié)果，還要寫寫結(jié)果怎么樣。在其中，同學們還可以憑借自己的想象，寫一寫比較細節(jié)的東西。同學們，現(xiàn)在由你來做小評委，讓我們一起來評評下面的文段：“如果我沒有記小龍的名字，得了紀律小紅旗又怎么樣呢？一點也不光明。而且，小龍也會繼續(xù)犯錯誤。我要做一個合格的、值得老師信任的值日生?！毙∪A最終記下了小龍的名字。我們一起看看修改后的片段：“如果我沒有記小龍的名字，我們即使

5、得到了紀律小紅旗，那也不是我們真正的榮譽，那是用謊言取得的。我們做人要誠實，誠實是金，努力是銀。做事不要講私情，要做一個合格的、值得老師信任的值日生?！毙∪A經(jīng)過一番思考，最終記下了小龍的名字。經(jīng)過修改的文段，寫清楚了如果小華不記下小龍遲到，就是說謊的行為，那么做是不對的，還用了“誠實是金，努力是銀”的俗語，更加有說服力了。小結(jié) 今天，是小華第一次在校門口值日。這時，一陣鈴聲響起，原來是上課鈴響了。（小華的做法）描寫上課鈴聲，為寫小龍遲到做準備。描寫上課鈴聲，為寫小龍遲到做準備。下雨了，許多同學因為這天氣都遲到了。小龍也不例外，可巧的是，今天是同班同學小華值日。（小龍遲到）遲到的原因是下雨，還說

6、明了小龍遲到的原因是下雨，還說明了小龍和小華的關系。和小華的關系。星期一到了，發(fā)獎的時候，小華緊緊握住拳頭，害怕同學們會責怪他?？墒钱斔匆娂o律紅旗時，又笑了。這真是一個好日子?。ㄐ∪A的做法）交代事情的結(jié)果，交代事情的結(jié)果，“好日子好日子”說明了小說明了小華愉悅的心情。華愉悅的心情。你們覺得我給小華提的做法好不好？（遲到了）反問句征求意見，與讀者互動。反問句征求意見，與讀者互動。從此，小龍再也沒有遲到過，他們又一次得到紀律紅旗了?？磥?，小華的做法是對的。（該怎么做）肯定并強調(diào)了小華的做法?？隙ú娬{(diào)了小華的做法。描寫做選擇的好詞描寫神態(tài)：描寫神態(tài)：左右為難面露難色眉頭緊皺描寫心理：描寫心理：忐

7、忑不安若有所失內(nèi)心堅定描寫動作：描寫動作：雙手緊握搖頭晃腦抓耳撓腮從做人誠實的角度寫：我覺得，小華應該把小龍的名字記下來，我想全班同學會理解的，雖然失去了紅旗，但我們收獲了誠實。站在客觀的角度來看待事情，提出了自己的站在客觀的角度來看待事情，提出了自己的見解，告訴了我們做人要誠實的道理。見解，告訴了我們做人要誠實的道理。描寫做選擇的好句從值日生的責任的角度來寫：我想班主任會支持小華的。如果老師不支持，就不會選小華做值日生。所以，小華不要想那么多，就像歌里唱的那樣：“妹妹你大膽地往前走！”該出手時就出手，堂堂正正做值日。引用歌詞來表達自己的看法，十分有說服力。引用歌詞來表達自己的看法，十分有說服

8、力。立場客觀、公正。立場客觀、公正。描寫做選擇的好句幫小華出主意點評：點評：文章重點描寫了人物的心理，筆墨集中，并以人物的心理來推動情節(jié)的發(fā)展，全面展現(xiàn)了事件的經(jīng)過。小作者將小華看到小龍遲到時矛盾、掙扎的心理表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。事件完整、詳略得當。開篇詳細地交代了事件的起因，為后文寫小華的內(nèi)心感受做鋪墊。文章主體部分描寫了小華的心理感受及處理辦法，最后簡單交代了結(jié)局，十分完整，重點突出。小龍遲到了點評：點評：本文有兩個方面是做得比較好的：1.寫作角度新穎、巧妙。本文要表現(xiàn)的是小華處理問題的方式，卻從小龍的角度來寫這一事件，側(cè)面反映了小華面對問題時的認真、負責的態(tài)度。2.心理刻畫生動逼真。小龍和小華身處不同的位置：前者是遲到者，后者是值日生。兩人的交集就是他們是同學。文章描寫了小龍見到小華時的“心中暗喜”和小華見到小龍遲到時在記與不記之間徘徊的內(nèi)心感受。兩者形成對比，十分鮮明、逼真，有利于表現(xiàn)人物的品質(zhì)。