《2022-2023學年安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學物理高一第一學期期中綜合測試試題（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022-2023學年安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學物理高一第一學期期中綜合測試試題（含解析）.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關于質點的說法中正確的是（ ）A研究從北京開往上海的一列火車的運行速度時，可以把火車看

2、作質點B研究汽車車輪的運動情況時，可以把汽車看作質點C體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作，可以把運動員看作質點D研究地球自轉時，可以把地球看作質點2、有三個大小分別為3N、7N和9N，則它們的合力的最大值和最小值分別是（ ）A19N 1N B9N 2NC19N 0N D13N 0N3、關于摩擦力，下列說法正確的是（ ）A靜止的物體不可能受到滑動摩擦力B滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對運動方向相反C靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比D摩擦力只可能為阻力，不可能為動力4、選出下列觀點中正確的是（ ）A伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度B物體之所以能運動是因

3、為有力維持，亞里士多德的這一觀點是成立的C力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用D兩個彼此相互接觸的粗糙物體之間一定存在摩擦力5、 “嫦娥號”探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道進行繞月飛行，若“嫦娥號”繞月球運動了1.5周，此過程的位移大小和路程是A0 0B2R 3RC0 2RDR 3R6、a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖所示下列說法正確的是（）Aa、b受力個數(shù)一定相等 Bb受到摩擦力小于a受到的摩擦力Cb所受摩擦力可能為零 DF1、F2大小一定相等7、如圖，物塊 A、B 靜止在水平地面上，某時刻起，對 B

4、 施加一沿斜面向上的力 F，力 F 從零開始隨時間均勻增 大，在這一過程中，A、B 均始終保持靜止則地面對 A 的（ ）A支持力減小 B摩擦力減小 C摩擦力增大 D支持力不變8、如圖所示，一個小物體從光滑斜面上A點由靜止開始下滑，在它通過的路程中取AE并分成相等的4段，即AB =BC=CD =DE，下列結論正確的是（）A物體到達各點的速率B物體到達各點所經(jīng)歷的時間C物體在BE段的平均速度等于CD段的平均速度D物體通過每一段時，其速度增量相等9、如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點，細線與豎直方向所成角度為，則

5、A如果將物體B在地板上向右移動一小段距離，角保持不變B如果將物體B在地板上向右移動一小段距離，地面對B的支持力將變大C減小小球A的質量，角一定增加D懸掛定滑輪的細線的拉力一定大于小球A的重力10、對于做直線運動的物體，下列說法中正確的是（ ）A若物體的加速為正，則該物體正加速B若物體的加速度為負，則該物體正在減速C若物體的加速度和速度均為負，則該物體正在加速D若物體的加速度為正，速度為負，則該物體正在減速11、引體向上是中學生正常開展的一項體育活動。如圖所示為某運動員在單桿上處于靜止的情形，兩手臂對稱抓拉，夾角為，則下列說法正確的是A當=60時，運動員每個手臂的拉力都等于人體重力的一半B當不同

6、時，兩手臂拉單杠的合力相同C當不同時，運動員受到的合力不同D運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中，手臂的拉力逐漸變大12、甲、乙兩質點在同一直線上運動，它們的圖象如圖所示，由圖象可知A在時刻，甲和乙的速度相同B在時刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C在時刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反D在時刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同二填空題(每小題6分，共18分)13、一個物體從高處自由落下，當其著地時速度為 20m/s ，則它下落的高度為_m ，第 2 秒內的平均速度為 _m/s 14、汽車以 10m/s的速度行駛，剎車后獲得大小為 2m/s2的加速度，則剎車后 4s 內通過的位移為_m，

7、剎車后 8s 通過的位移為_m。15、一質點從靜止開始做勻加速直線運動，已知質點在第3秒內的位移為15米，則質點的加速度為_；質點由靜止開始經(jīng)過12米位移時的速度為_。三計算題(22分)16、（12分）甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā)，向同一方向運動，其中甲以10 m/s的速度勻速行駛，乙以2 m/s2的加速度由靜止開始勻加速，求：(1)兩車相遇前，經(jīng)多長時間兩車相距最遠？(2)兩車相遇前，兩車相距最遠的距離是多少？(3)經(jīng)多長時間乙車追上甲車？17、（10分）如圖所示，傾角為=30的光滑斜面從下到上等間距的分布著點A、B、C、D、E和F，設AB=lo,滑塊（可視為質點）以初速度vo從A出發(fā)，沿斜

8、面向上運動，運動加速度大小為5 m/s2，恰好能運動到F點后下滑，當在斜面的AC段鋪設粗糙材料（其它段仍光滑），在AC 段向上運動的加速度大小為10 m/s2.求鋪設AC段粗糙材料后，(l)滑塊從A以vo向上運動最高點距A點多遠？(2)要求滑塊從A出發(fā)，也恰好沖到F點，則A處初速度是vo的多少倍？（用根號表示）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】一個物體能否當中質點關鍵看物體的大小和形狀對所研究問題的影響程度，如果物體的大小和

9、形狀在所研究問題中屬于次要地位，物體就可以看作質點，否則就不能看作質點【點睛】試題考查對質點的理解，一個物體能否當作質點，不是看物體的大小和形狀，而是物體的大小和形狀在所研究問題中屬于次要地位，物體就可以看作質點，否則就不能看作質點質點是一個理想化的模型，實際并不存在的2、C【解析】試題分析：3N、7N和9N三個力同向時合力最大，為：3+7+9=19N；3N、7N合成時合力范圍為：4NF1210N，當合力為9N時，再與第三個力合成，合力最小為零；故選C。考點：合力與分力?！久麕燑c睛】對于三個力合力的最大值總等于三力之和，但合力最小值不一定等于兩個較小力的和與最大力之差，可以用與第三力數(shù)值上最接

10、近的合力值與第三個力相減得到最小值。3、B【解析】A.靜止的物體可以受到滑動摩擦力的作用，如在地面上滑行的物體，地面受到是滑動摩擦力，故A錯誤；B.滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體的相對運動方向相反，故B正確；C.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化的，與正壓力的大小無關，故C錯誤；D.摩擦力有時為阻力、有時為動力，例如小物塊在地面滑行時其摩擦力為阻力，人走路時摩擦力為動力，故D錯誤。4、A【解析】A伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度，故A正確B力不是維持物體運動的原因，而是使物體運動狀態(tài)改變的原因，選項B錯誤；C力是物體對物體的作用，即使不直接接觸

11、的物體間也有力的作用，例如電場力和磁場力，選項C錯誤；D兩個彼此相互接觸的粗糙物體之間，只有有相對運動或者有相對運動趨勢，且由相互擠壓的物體之間才會存在摩擦力，選項D錯誤；故選A.5、B【解析】探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運動了1.5周，其位移大小是2R，路程等于軌跡長度，為1.52R=3R，故B正確，ACD錯誤。6、C【解析】對a受力分析如圖1所示：除摩擦力外的三個力不可能平衡，故一定有摩擦力故a受四個力對b受力分析如圖2所示：除摩擦力外，N、mg三力有可能平衡沿豎直方向和水平方向分解，設與豎直方向夾角為則有：，由得，此時摩擦力為0，此時b受3個力若，摩擦力向下，b受四個力若，摩擦力向

12、上，b受四個力故a一定受4個力作用，b可能受3個力作用，也可能受4個力作用，A錯誤，C正確；若遠大于，則有可能b受到的向下的摩擦力大于a受到的摩擦力，B錯誤和有可能相等，但也有可能不等，D錯誤選C.【點睛】對A、B分別受力分析，然后分析一下除摩擦力以外的其它力，看看其它力是否有平衡的可能若沒有平衡的可能，則一定有摩擦力若有平衡的可能，則可能有向上的摩擦力，也可能有向下的摩擦力，也可能沒有摩擦力7、AC【解析】以A、B整體為研究對象，分析受力情況，由平衡條件得到地面對A的支持力和摩擦力與F的關系，再分析兩個力的變化【詳解】以A、B整體為研究對象，分析受力情況：總重力G、力F、地面對A的支持力N、

13、摩擦力f，受力分析如圖所示，設斜面的傾角為由平衡條件得：，當F增大，可知N減小，f增大。故AC正確，BD錯誤。故選AC。【點睛】本題關鍵在于研究對象的選擇，以整體為研究對象，簡單方便，也可以運用隔離法研究8、AB【解析】A根據(jù)可得則物體到達各點的速度為故A正確；B因為，物體到達各點所經(jīng)歷的時間所以有故B正確；C勻變速直線運動的平均速度，又因為知BE段的平均速度不等于CD段的平均速度，故C錯誤；D物體通過每一部分時間不等，所以速度的增量不等，故D錯誤。故選AB。9、BD【解析】對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有T=mg；如果將物體B在地板上向右移動稍許，則AOB增加；對滑輪分析，受

14、三個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，AOB=2，故一定增加，故A錯誤；A與B之間繩子的拉力不變，當物體B在地板上向右移動一點時，繩子的拉力T沿豎直向上的分力減小，所以地面對B的支持力將增大，故B正確；減小小球A的質量，系統(tǒng)可能平衡，故可能不變，故C錯誤；由于，AOB=290，彈力F與兩個拉力T的合力平衡，而T=mg故定滑輪的細線的彈力一定大于小球A的重力，故D正確；故選BD點睛：本題考查共點力平衡的應用，應用涉及多個物體的平衡，在解答中關鍵是靈活選擇研究對象，根據(jù)平衡條件列式分析10、CD【解析】A. 若物體的加速為正，而速度為負，則該物體做減速運動，選項A不符合題意；B. 若物體的加速度為負，而速度為負，則該物體做加速運動，選項B不符合題意；C. 若物體的加速度和速度均為負，則該物體正在加速，選項C符合題意；D. 若物體的加速度為正，速度為負，則該物體正在減速，選項D符合題意；11、BD【解析】A.當=60時，按力的合成分解可知，運動員每只手臂的拉力 ，故A錯誤；B.當不同時，運動員兩手臂拉單杠的合力大小都等于人的重力，故B正確；C. 當不同時，運動員受到的合力都是0，故C錯誤；D.運動員每只手臂的拉力運動員兩臂由圖位置逐漸分開的過程中，夾角逐漸變大，手臂的拉力F逐漸變大，故 D正