《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有理數(shù)的乘法》有理數(shù)ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《有理數(shù)的乘法》有理數(shù)ppt課件.pptx（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、有理數(shù)的乘法1.4 有理數(shù)的乘除法新課導(dǎo)入我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算，引入負(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算，引入負(fù)數(shù)后，怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢？后，怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能敘述有理數(shù)乘法的法則.2能熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)乘法的運(yùn)算.推進(jìn)新課有理數(shù)乘法法則有理數(shù)乘法法則知識(shí)點(diǎn)1思考思考1觀察下面的乘法算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎觀察下面的乘法算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?339 326 313 300隨著后一乘數(shù)逐次遞減1，積逐次遞減3上述算式有什么規(guī)律?要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍成立,那么應(yīng)有 3(1)，3(2)，3(3).369隨著前一乘數(shù)逐次遞減1，積逐次遞減3上述算式

2、有什么規(guī)律?思考2觀察下面的算式,你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?339 236 133 030要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍成立，那么應(yīng)有 (1)3 ，(2)3 ，(3)3 .你能歸納出有理數(shù)乘法的計(jì)算規(guī)律嗎？369從符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)角度觀察,可歸納積的特點(diǎn)：正數(shù)乘正數(shù)，積為正數(shù)；正數(shù)乘負(fù)數(shù)，積為負(fù)數(shù)；負(fù)數(shù)乘正數(shù)，積為負(fù)數(shù)；積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積隨著后一乘數(shù)逐次遞減1，積逐次增加3上述算式有什么規(guī)律?思考3利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(3)3 ，(3)2 ，(3)1 ，(3)0 .9630利用上面歸納的結(jié)論計(jì)算下面的算式,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(3)(1)，(3)(2)，(3)(3

3、).369歸納結(jié)論:負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，積為正數(shù)，乘積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的積有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘 任何數(shù)同0相乘，都得0.強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)下列運(yùn)算結(jié)果為負(fù)值的是（）A.（7）（6）B.（7）+（6）C.0（2）D.（7）（10）B正負(fù)0正有理數(shù)乘法法則的運(yùn)用有理數(shù)乘法法則的運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)2閱讀，填空：同號(hào)兩數(shù)相乘同號(hào)兩數(shù)相乘=()得正，把絕對(duì)值相乘=15.所以（1）（2）_()，_,_所以異號(hào)兩數(shù)相乘得負(fù)-28把絕對(duì)值相乘 思考：通過上題，你認(rèn)為：非零兩數(shù)相乘，關(guān)鍵是什么？有理數(shù)乘法的步驟：兩個(gè)有理數(shù)相乘，先確定積的_，再確定積的_符號(hào)符號(hào)絕對(duì)值絕對(duì)值例1計(jì)算

4、：(2)(3)(1)一個(gè)數(shù)同1相乘，結(jié)果是原數(shù)，一個(gè)數(shù)同1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)解：(1)=-27 (2)=-8 (3)=1例2 計(jì)算：觀察兩式有什么特點(diǎn)？乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 的倒數(shù)是什么？(1)；(2)表示方法符號(hào)性質(zhì)特殊數(shù)0倒數(shù)相反數(shù)互為倒數(shù)與互為相反數(shù)的區(qū)別：相同相同積為積為1沒有沒有倒數(shù)倒數(shù)a+（-a）=0相異相異和為和為0相反數(shù)相反數(shù)是自己是自己例3用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高1 km氣溫的變化量為6，攀登3 km后，氣溫有什么變化？解：（6）3=18 答：氣溫下降18.強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)1.計(jì)算：計(jì)算：（6）0=2.商店降價(jià)銷售某種商品，

5、每件降商店降價(jià)銷售某種商品，每件降5元，售元，售出出60件后，與按原價(jià)銷售同樣數(shù)量的商品相件后，與按原價(jià)銷售同樣數(shù)量的商品相比，銷售額有什么變化？比，銷售額有什么變化？解：560=300 答：銷售額下降300元.1.若若a、b互為相反數(shù)，若互為相反數(shù)，若x、y互為倒數(shù)，則互為倒數(shù)，則a-xy+b=.2.相反數(shù)等于它本身的數(shù)是相反數(shù)等于它本身的數(shù)是 ；倒數(shù)等；倒數(shù)等于它本身的數(shù)是于它本身的數(shù)是 ；絕對(duì)值等于它；絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是本身的數(shù)是 .隨堂演練1 0 1，1 非負(fù)數(shù)3.計(jì)算題計(jì)算題.解：解：(1)56 (2)-1.16 (3)(4)4.計(jì)算：計(jì)算：聯(lián)系這類具體的數(shù)的乘法，你認(rèn)為一個(gè)非聯(lián)系這類具體的數(shù)的乘法，你認(rèn)為一個(gè)非0有有理數(shù)一定小于它的理數(shù)一定小于它的2倍嗎？為什么？倍嗎？為什么？解：解：不一定，一個(gè)負(fù)數(shù)大于它的不一定，一個(gè)負(fù)數(shù)大于它的2倍倍.有理數(shù)乘法法則：課堂小結(jié)兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘任何數(shù)同0相乘，都得0.有理數(shù)乘法的步驟：兩個(gè)有理數(shù)相乘，先確定積的符號(hào)，再確定積的絕對(duì)值1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)