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1、有付出，必有收這兩周，我們學(xué)校的名師就正式開始進(jìn)行聽課了，而今 天，駐縣老師就和我們的指導(dǎo)老師一起來聽評我們學(xué)校的課。 因?yàn)榻裉焓侵芰?，我們下午只有兩?jié)課，所以老師就聽了我們 每個(gè)人半節(jié)課。原本我周六是沒有課的，但是為了這次聽評 課，我特意占了我們10班的一節(jié)體育課，而10班的孩子也是 非常配合我。在開始上課之前，我是非常緊張的。因?yàn)檫@是學(xué)校老師第 一次這么正式的聽課，所以我很害怕給搞砸了。但是，開始講 課之后，我也就逐漸地放開了，也就不那么緊張了。讓我非常 高興，同時(shí)也非常驚訝的是，10班的孩子居然那么配合。這 是我之前萬萬沒有想到的事兒，所以對于他們的這節(jié)課的表 現(xiàn)，我是非常滿意的。之后，

2、指導(dǎo)老師一一苑老師給我們進(jìn)行了評課。對于我的 講課，老師給予了肯定，他說我講的英語課在英語專業(yè)實(shí)習(xí)生 中還算挺好的，我的課也充分調(diào)動了學(xué)生的參與性，課堂比較 活潑，也充分鍛煉了學(xué)生讀的能力。當(dāng)然，對于我們存在的不 足，老師也一一給我們指出了。首先，老師要求我們做課堂的 領(lǐng)導(dǎo)者，一節(jié)課走下講臺的次數(shù)不要超過三次；其次，一節(jié)課 45分鐘，老師講的時(shí)間不要超過20分鐘，要將課堂交給學(xué) 生，讓學(xué)生多讀、多說、多練；另外，不要一味地怨學(xué)生，要 從老師自身找原因；講課要有藝術(shù)性和個(gè)人風(fēng)采；最后，老師 要站的高，不要只講知識點(diǎn)，要由點(diǎn)講到面，不要做教書匠。 總之，老師希望我們可以在“新課標(biāo)的要求下，組織我們的 教學(xué)，要脫離原來的固有的傳統(tǒng)的教學(xué)方式。除此之外，在課 堂管理方面，我們也就我們目前遇到的問題向老師進(jìn)行了請 教，老師的回答也使我們受益匪淺。苑老師對我的肯定和鼓勵，證明了我一個(gè)月的努力是沒有 白費(fèi)的，所謂的“有付出，必有收獲也不是沒有道理的。因 此，老師的肯定，也是我繼續(xù)前進(jìn)的動力。在接下來的三個(gè)多 月里，我會繼續(xù)努力，吸取指導(dǎo)老師的意見，積極改善我在教 育教學(xué)方面和課堂管理方面的不足，努力使自己成長為“新課 標(biāo)”下的一名優(yōu)秀的英語老師，爭取在下一次老師來聽課時(shí)， 改掉現(xiàn)在存在的所有的問題，爭取做到全英授課。未來的路還很長，我會繼續(xù)努力，相信：有付出，必有收 獲！