《頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《實(shí)習(xí)教學(xué)心得》.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《實(shí)習(xí)教學(xué)心得》.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)習(xí)教學(xué)心得教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然 有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地 教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初到學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解， 也沒(méi)有注意到學(xué)生這個(gè)角色在我的教學(xué)活動(dòng)中的重要性。我一開(kāi)始只 是研究書(shū)本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動(dòng)，而忽略 了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒(méi)有注意去了解學(xué)生的水平。在講授 第一堂課的時(shí)候，我碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟著教案， 上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)又容易接受的英語(yǔ)課。我在講臺(tái)。上很賣(mài)力的說(shuō) 著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿(mǎn)眼的期待漸漸 失去了學(xué)習(xí)的

2、興趣，最后能認(rèn)真聽(tīng)課的人越來(lái)越少。課后，我認(rèn)真聽(tīng)了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認(rèn)真的思考才知道，學(xué)生們 的基礎(chǔ)沒(méi)有我想象中的好，而我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)都聽(tīng)不懂，學(xué)生 最開(kāi)始聽(tīng)課，是沖著新老師那股新鮮感來(lái)的，由于對(duì)英語(yǔ)的掌握不 夠，聽(tīng)不懂了之后就干脆不聽(tīng)了?？梢?jiàn)，我上課之前沒(méi)有了解學(xué)生的 真實(shí)情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。仔細(xì)想想，一方面，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 能力相對(duì)較弱，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)考試的時(shí)候有好的分 數(shù)，幾乎完全忽略了聽(tīng)英語(yǔ)的能力和說(shuō)英語(yǔ)的能力，因此，授課的時(shí) 候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，我上課的班級(jí)比較 活躍，上課的氣氛一開(kāi)始很積極，但是事實(shí)上學(xué)習(xí)成績(jī)中等生占多 數(shù)，尖子生相對(duì)較

3、少，也就是說(shuō)中下層面比較廣。把知識(shí)講得不夠詳 細(xì)就沒(méi)有照顧到整體的水平。我備課的時(shí)候完全沒(méi)有注意到這一點(diǎn)， 因此才會(huì)出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、事實(shí)求 是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課的效果有直接的影 響。在教育學(xué)中，備教法的同時(shí)要備學(xué)生，這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐 中得到了驗(yàn)證。在教學(xué)活動(dòng)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué) 生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和 積極性。實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)老師跟我說(shuō)，上課之前一定要備好課， 備課備不好，還不如不上課，否則就上白費(fèi)心機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。我明白了 備課的重要性之后，就花了很多的時(shí)間在備課.上面，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教 材和教案，不到滿(mǎn)意的程度就不收工，后來(lái)的事實(shí)證明我是正確的。 一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得 了很多課本上沒(méi)有的技能，但是在整個(gè)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)中，也有很多的不 足和還值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方，希望在未來(lái)的日子里，得到有經(jīng)驗(yàn)的 老師們的指導(dǎo)，我也會(huì)通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)自己，獲得好的 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。