頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《語(yǔ)文教學(xué)體悟》.docx
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1、語(yǔ)文教學(xué)體悟外邊淅淅瀝瀝的小雨,突然間就漂了起來(lái),這樣的天氣在 興隆不多,來(lái)的這一個(gè)多月,應(yīng)該算是第一場(chǎng)雨,這場(chǎng)春雨, 來(lái)的算是及時(shí),沖刷了浮躁的心境,剛好有一個(gè)靜下心來(lái)的機(jī) 會(huì),反思總結(jié)一下最近這一個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)。坐在辦公桌,翻看了幾頁(yè)聽課筆記,結(jié)合指導(dǎo)老師的授 課,反思了一下我的教學(xué)大體上有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:一是從老師學(xué)生的角度,我在這一個(gè)月中,已經(jīng)基本上 能完成從一個(gè)學(xué)生向老師的過(guò)渡,無(wú)論是心理上還是行動(dòng)上。 腦袋里保持一個(gè)為人師表的思想,考慮到自己做事的后果,為 人處世更穩(wěn)重,這也是我自己頂崗來(lái)的一個(gè)月,心智上成熟。 課上的時(shí)候,我能夠做一個(gè)善于聆聽學(xué)生心聲的老師,其中也 有一個(gè)的問(wèn)
2、題,就是孩子們?cè)谡n上的時(shí)候,他們的集中能力可 能有一定的限制,年齡或者生理因素對(duì)他們的影響,一堂課四 十五分鐘,大部分的學(xué)生可能集中時(shí)間能保持在三十分鐘。所 以,這也是我作為老師方面需要改進(jìn)的部分,如何吸引住學(xué)生 的注意力,也就是抓住學(xué)生的眼球,提高效率課堂,這是我下 一個(gè)階段需要進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生和老師的關(guān)系這 方面,課下我們可以是無(wú)話不談的好朋友,但是課上,我們有 師生間的彼此尊重,這種融洽的師生關(guān)系也對(duì)我的教學(xué)有很大 的幫助。無(wú)論是什么樣的學(xué)生,都需要一樣的老師,什么樣的 老師?愛,一個(gè)有愛的老師,你的嚴(yán)厲,你的和藹,都來(lái)自于 你的愛,用你的愛去溫暖你的孩子.二是從課堂教學(xué)方面
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