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1、和學(xué)生談?wù)勑脑谙墓贍I，跟這里學(xué)生相處一段時間，也都有所了解。班 里邊一些有個性的孩子，也引起了我的注意。在頂崗實習(xí)的交 流群里，對于個性孩子的管理方法，大家也都紛紛表示有些無 奈。而我面前的這幾個調(diào)皮的學(xué)生，激發(fā)起了我心里面的斗 志?？傁朐囋嚕纯醋约耗懿荒軐ζ涞膶W(xué)習(xí)和生活有所幫助和 提高。今天晚上，還是像往常一樣，吃過晚飯，我走進了自己任 教的一班和二班。看到孩子們晚上自習(xí)的效率，我真是對他們 再也抑制不住自己的不滿了。所以我決定在兩個班，分別抓個 典型，叫出教室，談?wù)勑?。我巡視了一番，再加上平時對他們的了解，已經(jīng)有了較為 合適的人選，分別是一班的女生張新杰，和二班的男生XX。 張新杰是個性

2、格過分開朗的小姑娘，平時愛和同學(xué)嬉戲打鬧， 尤其更愿意和男生打成一片，在各個老師眼里，XX已經(jīng)成了 問題少女。我把他叫她我面前，開場白是一頓訓(xùn)斥，跟她點出 了她自身的毛病。而從她的眼神中，我感覺到了她對我的不 懈，至于我談話的內(nèi)容，她也是不屑一顧?？吹剿o我的反 應(yīng)，我決定轉(zhuǎn)換自己的方式，硬的不行，那就用軟的。我降低 了自己的音調(diào)，從她的自己的角度出發(fā)，我給她講道理，關(guān)心 她的家庭，她的生活環(huán)境，以及談到了她對未來的打算。讓我 意外的是，她默默地流下了眼淚。這一幕在情理之中，也在意 料之外?？吹剿藭r此刻的反應(yīng)，我覺得我的談話對她有了一 定的影響，至少在此時此刻，她已經(jīng)明白了我的用心。隨后我

3、從兜里拿出手帕紙，遞給她，擦了擦眼淚，語重心長的繼續(xù)說 著。看著她的把自己的喜怒哀樂全部呈現(xiàn)在臉上之后，我覺得 我的目的達到了，她也體會到了我的用心。那么和這個女生的 談話也就結(jié)束了。隨后我順勢就叫了二班的問題少男XX。從 XX的成績而言，他在班里的地位還是不錯的。如果肯努力， 想成為班里的種子選手應(yīng)該是沒問題的。不過，XX有著所有 男生共同的特點一懶，這個缺點如果不能加以改正，那么必定 會阻止他前進的步伐。當我把XX喊出教室的那一刻，XX還對 我嬉皮笑臉，問我“老師，你要干啥呀？這很明顯就沒有一 個正確的認真的態(tài)度。所以我的開場白就是要跟他強調(diào)怎么和 高老師講話。從我本身而言，我愿意和學(xué)生做

4、朋友，因為以朋友的身 份，我會更容易的走進他們，也會讓他們更快的接受我。但是 作為老師的時候，也就是上課或者找學(xué)生談話的時候，我會明 確自己的態(tài)度，也要求他們明確對我應(yīng)該有的態(tài)度。因為我是 一名老師，必須贏得作為學(xué)生的他們的尊重，這樣我說的話才 會在他們心中有分量。男孩子的性格肯定和女孩不一樣，要比 女孩要面子，所以要他感動的痛哭流涕那是不可能的。在我跟 他表明我的意圖之后，他就把自己嬉笑打鬧的嘴臉收了起來， 臉上一副嚴肅的表情。我給他強調(diào)著學(xué)習(xí)的重要性，提出了他 現(xiàn)在的毛病，他也時而不時的點著頭，認真的跟我對視。從他 的表情我也看到了我一番口舌的成效。孩子總歸是孩子，懂事起來像個天使。談過心之后，我看 到了天使的翅膀揮動著，也欣慰著自己的話對他們有了一定的 效果。雖然我還是一名當學(xué)生的老師，但能夠看到孩子們對高 老師的尊重和認可，我就知道了我這一個月以來的付出是有收 獲的，對孩子們的關(guān)心和愛護，在他們的身上是能夠開花結(jié)果 的，這還要我這個高老師在接下來的時間里邊，繼續(xù)努力，不 斷奮斗。終有一天，我要我的學(xué)生為我鼓掌，而那時我也為我 的學(xué)生驕傲著。