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1、與學(xué)生談心的一點(diǎn)感想實(shí)習(xí)三個(gè)多月了，作為初一3個(gè)班的歷史老師，在與學(xué)生 的相處中，我也逐漸了解到了現(xiàn)在中學(xué)生的一些想法，在了解 的前提下與他們進(jìn)行交流也顯得容易的多。為了更好的了解三 個(gè)班的學(xué)生，在擔(dān)任他們的老師以后，我首先讓學(xué)生們寫了一 下自己的一些情況，比如興趣、愛(ài)好，喜歡什么樣的老師，有 什么疑問(wèn)等等。我在仔細(xì)閱讀之后，會(huì)找時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交 流，進(jìn)一步了解他們的想法。在與學(xué)生的交流中，我也有了自 己的一點(diǎn)感想。我感覺(jué)與學(xué)生談心一定要平等地對(duì)待學(xué)生，不能居高臨 下，不能一直擺著師長(zhǎng)的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，要成為學(xué)生的良師 益友，這樣學(xué)生才會(huì)打開心扉說(shuō)出你想聽的內(nèi)容。其次，要善于傾聽學(xué)生，尊重學(xué)生

2、，讓學(xué)生能夠自主的把 想法、愿望、要求、困惑說(shuō)出來(lái)。另外，與學(xué)生交流要用心傾聽。因?yàn)閮A聽是最有效的教 育，學(xué)會(huì)傾聽也是我們?yōu)槿藥煴淼谋匦拚n程。與學(xué)生談話要有 耐心，認(rèn)真解答學(xué)生提出的疑問(wèn)。講知心話，不空洞說(shuō)教，與 學(xué)生談心要講真話、實(shí)話，而且從學(xué)生生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴小事去 幫助、關(guān)心學(xué)生，以親身經(jīng)歷與學(xué)生交流，解答學(xué)生的困惑。 這一點(diǎn)我感觸很深，三班有一個(gè)小女生要代表學(xué)校去參加朗誦 比賽，比賽規(guī)定要把頭發(fā)梳上去，因?yàn)樗念^發(fā)有點(diǎn)短，所以 梳上去需要幾個(gè)小卡子，我知道后主動(dòng)把我頭上戴的卡子給她 7,她當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，一個(gè)勁的謝我。后來(lái)比完賽回來(lái)，她第 一時(shí)間把卡子還給了我。而且之后我發(fā)現(xiàn)以后每次上我的課， 她都特別積極。還有就是再看學(xué)生給我寫的自我介紹中，很多學(xué)生提出的 問(wèn)題同樣也是曾經(jīng)的我很困惑的問(wèn)題，所以，我會(huì)把自己當(dāng)時(shí) 的想法與學(xué)生分享，再說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的想法。既避免了無(wú)聊的說(shuō) 教，又能使學(xué)生從中找出自己想要的答案這樣學(xué)生才更容易接 受。最后，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，思想觀念、價(jià)值觀念 也是多種多樣。我們要想了解學(xué)生，關(guān)鍵是要把握客觀規(guī)律 性，找出矛盾體的共性和個(gè)性，才能真正解決問(wèn)題，達(dá)到談話 的效果。與學(xué)生談心的過(guò)程使我獲得了很多東西，這些東西都是我 以后從事教師工作的一筆來(lái)之不易的財(cái)富。