《頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)》.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)這一周是我們開(kāi)學(xué)的第四周了，學(xué)生們對(duì)于學(xué)校的時(shí)間安 排和學(xué)習(xí)生活適應(yīng)得差不多了。周一我們迎來(lái)了中秋節(jié)，中國(guó) 的傳統(tǒng)節(jié)日?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嫦娟。在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié) 里，我們學(xué)校給師生分發(fā)了月餅，我們一起過(guò)了一個(gè)愉快且有 意義的中秋節(jié)。周二的時(shí)候我去聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的課，借鑒了指導(dǎo)老師的 教學(xué)方法，新穎的引入方式，一首英文歌曲帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課上我給學(xué)生講解了單詞，各 種用法和句式。晚自習(xí)的時(shí)候我給學(xué)生們布置了一些練習(xí)題， 限時(shí)訓(xùn)練三十五分鐘，做題反饋的情況同學(xué)們做的不是很好， 針對(duì)他們出現(xiàn)的問(wèn)題我再次進(jìn)行了講解和總結(jié)。按照學(xué)校的計(jì)劃在本周四周五兩天對(duì)高一年

2、級(jí)進(jìn)行第一次 月考，目的在于讓他們認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的不足，規(guī)范答題格式 和熟悉題型。這是高一年級(jí)入學(xué)以來(lái)第一次比較大型的考試， 所以在周三的時(shí)候我們給學(xué)生們留了自由復(fù)習(xí)的時(shí)間。周四的 時(shí)候進(jìn)行了第一次月考，我們頂崗實(shí)習(xí)生也加入了監(jiān)考的行 列，這是我們第一次參與監(jiān)考既緊張又感覺(jué)很神圣。要做好卷 子的發(fā)放，紀(jì)律的維持。周五的時(shí)候亦是如此。通過(guò)這一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更新的 了解，更加能夠適應(yīng)教師這個(gè)行業(yè)了，面對(duì)學(xué)生的聲聲老師， 感覺(jué)自己多了很多責(zé)任。我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，既關(guān)注其 知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā) 展；既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。對(duì)于班級(jí) 中成績(jī)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維， 開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力。對(duì)于差生，要及時(shí) 發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不 厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué) 生學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的 首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生 的自主探索；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到 突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次， 自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊 張，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力的！