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1、第一單元 準(zhǔn)備課一、數(shù)一數(shù)：對110的基本認(rèn)識。要求學(xué)生可以準(zhǔn)確的數(shù)出1-10這個數(shù)量范圍的物品。練習(xí)： 1、數(shù)一數(shù)，寫數(shù)字。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比多少：比較數(shù)量，判斷誰多，誰少。 （注意：“多”和“少”這兩個字的記住。）練習(xí):1、數(shù)一數(shù)，在少的一種圖形后面的括號里畫“”。 （ ） （ ） （ ）（ ）小提示：求一個物體 比 另一個物體 “ 多幾 ”或“ 少幾 ”的問題，有兩種解題方法：“一 一對應(yīng)”連線，然后把多的圈起來，數(shù)數(shù)圈起來的有幾個就是多幾個。 數(shù)一數(shù)兩種物體各有幾個以后作小記號，最后用大數(shù)減小數(shù)。如： 6 8 比 多 2 。 8-6=2 比 少 2 。練習(xí)：

2、1、 比一比（1）畫比多3個。 （2） 畫和同樣多。 （3） （4） 比 少 。 比 。 比 多 。 比 。第二單元 位置一、上、下、前、后、左、右：要學(xué)會判斷位置的關(guān)系，特別是左右的方向確定。（題型：什么在什么的哪一面。）練習(xí)：1、看圖填上“左”、“右”。（1）在的（ ）邊。（2）在的（ ）邊。（3）在的（ ）邊。（4）在的（ ）邊。 第三單元 15的認(rèn)識和加減法一、15的認(rèn)識： 1，2 .3 .4 .5這五個數(shù)字所代表的數(shù)量含義和書寫。練習(xí)：1、按順序填數(shù)。5342二、比多少：這是數(shù)與數(shù)之間的比較，主要需要注意的是數(shù)字之間的大小關(guān)系和符號的應(yīng)用。符號：（大于號）、（小于號）、=（等于號）練

3、習(xí)：1、在 里填上“”、“ ”、“”。3 4 5-0 2 4-2 1+2 4 2+2 5-3 2-12 1 3-1 3 3+0 3 0+5 1+3 2-2 4-1 三、第幾：一排人或者物品之間的位置關(guān)系（排第幾個），順序主要要看是從左邊數(shù)起，還是從右邊數(shù)起。練習(xí)：1、仔細(xì)觀察圖形，填一填。.（1）一共有（ ）只小動物，（2） 排第4 ， 排第（ ），（3） 前面有（ ）只小動物， 后面有（ ）只小動物。（4）從右邊起圈出3只小動物。四、分與合：這部分內(nèi)容主要是講了將一個數(shù)分成兩個數(shù)和將兩個數(shù)合成一個數(shù)的情況。例如：4 4 4 1 3 2 2 3 1練習(xí)：1、我會填。 4 3 1 3 2 1 1

4、 1 5 4五、加法：關(guān)于15的加法把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和練習(xí)：1、求下列加法的得數(shù)。1+3= 2+3= 1+2= 1+4= 2+2= 1+1= 3+2= 3+1= 六、減法：關(guān)于15的減法從一個數(shù)里面去掉一部分，求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差練習(xí)：1、求下列減法的得數(shù)。5-3= 4-3= 3-1= 5-2= 4-2= 3-2= 2-1= 5-4=七、0：關(guān)于0的含義和0的加減法。練習(xí)：1、求下列計算題。0+4= 5-0= 5-5= 5+0=2-2= 0+3= 3-0= 1+0=第四單元 認(rèn)識圖形一、立體圖形1、長方體長方體是長長的，有6個平平的面，有些面是一樣的，有

5、些面是不一樣，長方體相對面相等，用它可以畫出長方形。平時見到的火柴盒、文具盒都是長方體。2、正方體正方體四四方方的，它也有6個平平的面，它的邊也是直直的。而且它的棱都是一樣長，每個面都一樣大，無論怎么平放在桌子上，它的高矮都是一樣的，用它可以畫出正方形。魔方就是正方體。3、圓柱體圓柱就像一根柱子。它有上下兩個圓圓的面，而且大小一樣，用它可以畫出圓形；另一個面是彎曲的，我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動它。4、球圓圓的，可以滾來滾去的就是球。平時玩的皮球、籃球、踢的足球都是球。練習(xí)：小提示： 數(shù)圖形時，要按照一定的順序來數(shù)，最好是按 “從左到右、從上到下”或“從上到下、從左到右” 的順序來數(shù)比較

6、不容易出錯。而且要細(xì)心多數(shù)幾遍，確定沒有漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。圖形與分類結(jié)合的題目，要注意如果都是平面圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形.只有一個是立體圖形，那么該立體圖形就是不同類的。一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。1、數(shù)一數(shù)，填一填。 第五單元 610的認(rèn)識和加減法一、6和7：這部分內(nèi)容時關(guān)于6和7的認(rèn)識，還有分與合、加減法的運(yùn)用，這是在前面關(guān)于0-5的認(rèn)識的知識點(diǎn)的加深學(xué)習(xí)。練習(xí)：1、填一填。 7 6 1 7 5 3 1 1 6 3 32、計算下面算式。6-2= 6+0= 7-5= 5+1=4+3= 2+4= 7-4= 6-3=3、在

7、 里填上“”、“ ”、“”。7-1 6 4+3 7-2 1+5 3+2 1+3 6-26+1 6-1 4-4 2-1 7-3 4+1 6 7-2 ？個4、二、8和9：這部分內(nèi)容時關(guān)于8和9的認(rèn)識，還有分與合、加減法的運(yùn)用，這是在前面關(guān)于08的認(rèn)識的知識點(diǎn)的加深學(xué)習(xí)。練習(xí)：1、計算下面算式。9-4= 4+4= 8-3= 8+0=4+5= 6+3= 7+2= 8-4=2、在 里填上“”、“ ”、“”。8-3 6 5+4 9-1 0+7 8-0 4+2 9-27+1 9-1 4-3 8-8 4+4 8+1 7 8-2 3、看圖寫算式。 =4、按要求寫出四道算式。 += -= += -= 三、10：這

8、部分內(nèi)容是關(guān)于10的認(rèn)識，還有分與合、加減法的運(yùn)用，這是在前面關(guān)于09的認(rèn)識的知識點(diǎn)的加深學(xué)習(xí)。練習(xí)：1、填一填。2（1）（2）10 2+ =10 10-2= 10- =22、算一算。9+0= 10-3= 5+4= 3+4= 9-6=7+3= 2+5= 9-2= 0+10= 7-4=四、連加連減：關(guān)于10以內(nèi)的3個數(shù)字連續(xù)加、連續(xù)減的內(nèi)容，包括計算和看圖列式。1、算一算。3+4+1= 7+2+1= 2+2+4= 6+4+0=8-5-3= 10-6-2= 6-2-1= 8-0-8=2、看圖列式。=（ ）=（ ） 五、加減混合：關(guān)于10以內(nèi)的3個數(shù)字加減混合的內(nèi)容，包括計算和看圖列式。1、算一算。

9、8-4+3= 9-5+2= 10-7+6= 4+2-3= 9-3+2= 5-0+4= 0-0+3= 7+0-5=2、看圖列式。=（ ）第六單元 1120各數(shù)的認(rèn)識一、 認(rèn)識1120。 1個十 11（讀作：十一） 14（讀作：十四） 20（讀作：二十）1個十和1個一合起來是11。 4個一和1個十合起來是14。2個十合起來是20。二、1120的順序和大小比較。13的前一個數(shù)是12，后一個數(shù)是14，所以14比13大。十位 個位十位 個位與15相鄰的兩個數(shù)是14和16。（ 20 ）（ 14 ）三、從右邊起第一位是個位，第二位是十位。有幾個十在十位寫幾，如有一個十在十位寫1；有幾個一在個位寫幾。練習(xí)：1

10、、填一填。（1）1個十和5個一合起來是（ ）；9個一和1個十合起來是（ ）。（2）18是由（ ）個十和（ ）個一組成；（ ）個十和（ ）個一合起來是13。（3）與14相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。十位 個位（4）16的前一個數(shù)是（ ），后一個數(shù)是（ ）。十位 個位（5） （ ） （ ）四、 關(guān)于1120的一加兩減算式的類型講解。9+6=15 15-9=6 15-6=9五、 關(guān)于算式中的各個部分的名稱。被減數(shù)減數(shù)差和加法加法11 + 2 = 13 13 - 2 = 11練習(xí)：1、看圖列式。 第七單元 認(rèn)識鐘表一、讓學(xué)生基本認(rèn)識鐘表的組成和學(xué)會看鐘表。鐘面時針分鐘 分針指向12，時針指向8，是8時

11、。10時 10:005時 5:00 練習(xí)：1、小明的一天。（寫出鐘面上的時間） 6時 6:00 2、連一連。1：30 3：00 2：00 快7時了第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、9加幾（一） 9 + 4 = 1331 先把4分成1和3，然后1和9湊成10.10加3等于13。10練習(xí)：1、算一算。9+1+4= 9+1+6= 9+1+2= 9+2= 9+4= 9+9=9+5= 9+7= 9+3= 9+6= 9+1= 9+8= 2、按要求填一填。10 9 + 3 = 3、在 里填上“”、“ ”、“”。 9+8 17 9+3 11 9+9 20 9+6 16 9+10 18二、8、7、6加幾（一） 8

12、 + 5 =先把5分成（ ）和（ ），然后（ ）和8湊成10，10加（ ）等于（ ）。 10 8 + 5 = 練習(xí)：1、算一算。7+3+4= 6+4+1= 8+2+5= 8+6= 7+5=7+7= 6+5= 8+7= 6+6= 8+8=2、按要求填一填。10 6 + 5 = （二）8 + 9 = 10108 + 9 = 8 + 9 = 可以把9湊成10，也可以把8湊成10。練習(xí)：1、算一算。7+8= 8+6= 9+8= 6+5= 9+6=8+7= 6+8= 8+9= 5+6= 6+9=三、5、4、3、2加幾（一）5 + 7 = 4 + 8 = 3 + 8 = 2 + 9 =把你選擇的進(jìn)位方式寫

13、出來。練習(xí)：算一算。 5+7= 10-6= 4+8= 5+ =14 3+ =11 13-3= 5+9= 9+2= 7+ =13 4+ =13（二）一共有多少個笑臉？解題思路：1.第一排有9個笑臉，第二排有 個笑臉。9+6= （個） 2.白色笑臉有 個，黑色笑臉有 個。 + = （個）答：一共有 個笑臉。（三）有5只飛走了，現(xiàn)在花叢（cng）里還剩7只，原來有多少只？解題思路：飛走了 只，還剩 只，要求“原來有多少只”。 5+7= （只）答：原來有 只。練習(xí)：1、一共有多少個正方體？=（個）第九單元 總復(fù)習(xí)一、我能算得又對又快。8+4= 9-6= 4+6= 4+10-3=9+7= 10+9= 8

14、-8= 9-2-5=18-10= 5+7= 2+17= 3+4+6=8+5= 9-3= 12+6= 8-0+9=17-5= 6+6= 9+4= 10-3+6=二、我會填。1 一共有（ ）個，從左往右數(shù)，排在第（ ）個，排在第（ ）個，排在第（ ）個。108131523 15里面有( )個十和( )個一。一個數(shù)個位上是3，十位上是1，這個數(shù)是( )。一個加數(shù)是5，另一個加數(shù)是7，和是（ ）。被減數(shù)是10，減數(shù)是2，差是（ ）。比16大又比20小的數(shù)有( )、( )、( )。4 圖形，從右數(shù)起，把第12個圖形涂色。一共有（ ）個圖形，從左數(shù)起是第（ ）個，的左邊有（ ）個5 在 里填上“”或“”

15、7 6=13 8 3=5 14 4=109=5 4 16 1=17 9 3=6+6 6 從5、9、6、14 四個數(shù)中選出三個數(shù).列出兩道加法算式和兩道減法算式。 7 在 里填“”、“”或“=”. 6 4 10+5 15 6+8 8+6 14+4 14-4 11 9 9+0 9-0 7 17-7 12 2個十 8數(shù)一數(shù)，填一填. 三、寫出下面鐘面上的時間。三、 看一看，填一填。一共有（ ）人，男孩有（ ）人，女孩有（ ）人。從左數(shù)起，是第（ ）個，是第（ ）個。從右數(shù)起，是第（ ）個，是第（ ）個。從右數(shù)起，把前兩個人圈起來，在第四上面畫 。五、列式計算。 (1) (2) (3) （4） （5） （6）