《幼兒園大班美術(shù)教案：刺猬背果子.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班美術(shù)教案：刺猬背果子.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)教案：刺猬背果子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、探索制作立體作品。2、通過(guò)合作活動(dòng)，分享刺猬背果子的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人一份剪刀、膠水和刺猬背果子的手工材料。2、長(zhǎng)方形大、小鉛畫紙若干?；顒?dòng)流程：自由探索-交流討論-幼兒創(chuàng)作-分享活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、自由探索1、教師出示一張紙，提問(wèn)：“大家想想辦法，怎么樣讓這張紙站起來(lái)?”2、幼兒每人取一張鉛畫紙，探索、擺弄，教師巡回觀察。二、交流討論1、展示個(gè)別幼兒的操作結(jié)果，并請(qǐng)?jiān)撚變航榻B經(jīng)驗(yàn)。2、教師小結(jié)：能讓紙寶寶站起來(lái)的方法有很多。如：向后折一部分;兩邊向中間折;將紙卷起來(lái)成圓柱狀等。3、教師出示手工材料刺猬背果子，請(qǐng)幼兒猜猜手工材料上的果子、大樹、刺猬分別是用剛才的哪種方法站起來(lái)的?4、討論：如何讓小刺猬的刺剪得完整、光滑?(1)幼兒嘗試，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)刺猬的刺可以一一對(duì)應(yīng)之后再剪。(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范較適宜的方法。三、幼兒創(chuàng)作1、幼兒制作，教師巡回觀察，指導(dǎo)能力較弱的幼兒完成作品。2、提醒幼兒沿線將刺猬的刺剪得光滑和完整。四、分項(xiàng)活動(dòng)1、幼兒互相合作、自由結(jié)伴分成四組，將制做好的刺猬布置在一張大紙上，適當(dāng)添畫背景。2、游戲比賽：刺猬背果子方法：在一定的距離外，將果子套向刺猬的刺，比比誰(shuí)的果子套得又多又準(zhǔn)。3 / 3