2023年三年級上冊語文一課一練1我的發(fā)現(xiàn)語文S版.doc
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1、 19 我的發(fā)現(xiàn)基礎過關B根據(j) 瘦?。╯hu)A步伐(f) 錯手不及(cu )一、下列加點字音形全對的一組是( )。D撒歡(s) 羊羔(o)C輔導(f) 踱步(du)二、讀拼音,寫詞語。pn dun t y ci xint rn xi n三、給下面的多音字組詞。悶覺奔 bn ( ) jio( ) mn ( )bn ( ) ju ( ) mn( )四、照樣子,寫詞語。例:一新一舊(ABAC式 且?guī)Х戳x詞) 例:手忙腳亂(帶身體器官的) 五、按要求寫句子。1.照樣子把下面的句子寫生動、具體。例:徐老師的步伐很快,鞋跟還沒落穩(wěn)就提起來了,就像蜻蜓點水一樣。 (1)小弟弟的眼睛明亮明亮的,就像
2、。2.照樣子,用加點的詞語寫句子。例:我最先注意到老師的腳步聲,是因為我經常忘記做課前準備,忘記下一節(jié)是什么課。 ,是因為 六、課文回顧。 課文按照( )的結構方式來敘述的。作者通過對( )位老師腳步聲的觀察,敘述了老師們腳步都有各自不同的特點,告訴我們在日常生活中要養(yǎng)成仔細( )的好習慣,觀察不僅用眼睛,還可用( )。探究應用七、課內閱讀。 腳步聲變化最多的是大隊輔導員陳老師了。有時她從那頭奔到這頭,有時她從這頭踱到那頭;有時她突然在踱步中加速,有時突然在奔跑中停住她就像一只在草地上撒歡兒的羊羔。1.這段話是圍繞哪一句來寫的?用“ ”畫出有關句子。2.陳老師腳步的特點是: 。3.文中的“”表
3、示什么?4.你的班主任老師的腳步聲有什么特點呢?也像作者一樣寫一寫吧!八、課外閱讀。 金色的草地(選段) 但是有一次,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天,我早早起來去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的??斓街形?,當我返回家時,整個草地又都變成了金色。可是,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。從那時起,我們不再隨意揪它,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。因為它和我們一起睡覺,也和我們一起起床。1.“我”有了什么新發(fā)
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