《2023年三年級(jí)下數(shù)學(xué)教案一位數(shù)除一位數(shù)除兩位數(shù)除整百整十?dāng)?shù)的口算人教新課標(biāo)版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級(jí)下數(shù)學(xué)教案一位數(shù)除一位數(shù)除兩位數(shù)除整百整十?dāng)?shù)的口算人教新課標(biāo)版.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、一位數(shù)除一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)內(nèi)容：例3、練習(xí)三45教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識(shí)遷移到口算除法中去，培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)教學(xué)重點(diǎn)：能正確進(jìn)行口算。教學(xué)難點(diǎn)：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1. 口算：(教師出示卡片，學(xué)生搶答)8x2 7x5 8x7 4x9 8x9 3x7= 6x9= 來(lái)源:ZxxK243= 42= 366= 215= 147= 546= 105=2. 口答：(1)30是幾個(gè)十？8

2、00是幾個(gè)百？ 100是幾個(gè)十？90是幾個(gè)十？6000是幾個(gè)千？ 500是幾個(gè)百？(2) 4個(gè)十是多少？ 12個(gè)十呢？ 12個(gè)百呢？ 17個(gè)百呢？來(lái)源:3. 導(dǎo)入：以上的練習(xí)是我們已學(xué)過(guò)的知識(shí)，同學(xué)們掌握得很好，今天這節(jié)課，我們就用這些舊知識(shí)做基礎(chǔ)，來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。板書(shū)(口算除法)二、學(xué)習(xí)新課。來(lái)源:ZxxK（一）出示例題：把66張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少?gòu)垼浚?）擺出準(zhǔn)備好的66張紙或小棒，讓學(xué)生分一分，說(shuō)一說(shuō)是怎樣分的？（2）多名學(xué)生說(shuō)后，教師課件演示，并填空。先分（ ），每份分得（ ）沓，再分（ ），把單張的分成了（ ）份，每份分得( )張，分完后每份共有（ ）張。（3）說(shuō)明計(jì)

3、算方法:66張手工紙有6沓（每沓十張）和6張，也就是66可以分成6個(gè)十和6個(gè)。先分整沓的，就是把6個(gè)十平均分成3份，每份是2個(gè)十，再分單張的，就是把6個(gè)一平均分成3份，每份是2個(gè)一，最后再把每份中整沓和單張合起來(lái)202=22，就是所求的結(jié)果。分步算式：603=20 63=2 20+2=22 （板書(shū)）（4）引導(dǎo)小結(jié)都是“先分后合”把幾十幾分成兩部分：整十?dāng)?shù)和一位數(shù)。分別除以幾再相加。將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決。（二）完成“做一做”：1. 獨(dú)立審題，計(jì)算。2. 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。三、鞏固練習(xí)第4題，生獨(dú)立完成，集體反饋，要求學(xué)生觀察被除數(shù)不變，商隨著除數(shù)的變化而變化。第5題，學(xué)生獨(dú)立完成之后，認(rèn)真觀察每組有什么特別之處。要讓學(xué)生理解除法與乘法之間的關(guān)系。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么知識(shí)？口算一位數(shù)除一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算，應(yīng)該怎樣想？來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#x#x#K第 2 頁(yè)