《2023年二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試幾何小實(shí)踐滬教版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試幾何小實(shí)踐滬教版.docx（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、二年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-5.幾何小實(shí)踐 一、單選題1.下面三個圖形，最穩(wěn)定的是（ ） A.B.C.2.二(2)班教室的黑板在教室的西面那么老師講課時面向( )面。 A.東B.南C.西3.用火柴棒擺一個平行四邊形，需要（ ）根。 A.3B.4C.54.一個三角形其中的兩條邊的長度分別是3厘米、5厘米，那么第三條邊的長度可能是（ ） A.2厘米B.4厘米C.8厘米D.9厘米5.銳角都比鈍角?。?A.B.x6.關(guān)于三角形，下列說法錯誤的是( )。 A.三角形不容易變形B.任意一個三角形，內(nèi)角和都是180。C.三角形可以分為：銳角三角形，直角三焦形，鈍角三角形D.5厘米,5厘米，10厘米長的三根小棒，

2、能圍成一個等腰三角形7.一個三角形的兩個內(nèi)角之和大于第三個內(nèi)角，那么該三角形是（） A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.以上三角形都有可能8.用下面四根不同長度的小棒圍三角形，( )不能圍成一個三角形。10cm 8cm 3cm 7cm A.B.C.D.9.甲地在乙地的西偏南30度的方向上，則乙地在甲地的（ ） A.南偏西30度的方向上B.北偏東30度的方向上C.東偏北30度的方向上二、判斷題10.一個三角形至少有兩個銳角。 11.大于90的角都是鈍角.（判斷對錯） 12.角的邊越長，這個角就越大 13.判斷對錯.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形 14.你做小裁判。這是在前面看到的

3、三、填空題15.地圖通常是按上_下_，左_右_繪制的。 16._叫銳角三角形。 17.小紅家在學(xué)校的西面，那么學(xué)校在小紅家的_面 18.三根分別長2厘米、5厘米、7厘米的小棒首尾相連_（填“能”或“不能”）圍成一個三角形 19.1平角=_個直角.1周角=_個直角. 20.面向東南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，左面是_，右面是_。 21.國旗飄向太陽升起的方向，這時吹的是_風(fēng) 22.軸對稱圖形周長_。 23.寫出下面每個三角形的名稱._ 24.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個三角形，_個平行四邊形，_個長方形，_個梯形。 25.看圖填空 公園在體育場的_面，公園在醫(yī)院的_面超市在小學(xué)的_面，超

4、市在公園的_面郵局在中學(xué)的_面，在小學(xué)的_面，在公園的_面中學(xué)在郵局的_面，小學(xué)在公園的_面 四、解答題26.用三角板比一比，連一連。27.照鏡子 （1）(1) 個是在鏡子里看見的樣子？（2）自己對著鏡子做一個姿勢，看看會是怎樣的？ 28.畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點(diǎn)？ 五、綜合題29.看圖判斷對錯。 （1）笑笑家住在紅紅家的北面。 () （2）東東家在笑笑家的西邊。 () （3）紅紅家離超市最近。 () （4）醫(yī)院在紅紅家的左邊。 () （5）郵局在笑笑家的東北方向。 () （6）紅紅家距醫(yī)院最遠(yuǎn)。 () 六、應(yīng)用題30.已知等腰三角形的兩邊長分別為4，9，求它的周長

5、 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 二、判斷題10.【答案】正確 11.【答案】錯誤 12.【答案】錯誤 13.【答案】錯誤 14.【答案】正確 三、填空題15.【答案】北；南；西；東 16.【答案】三個角都是銳角的三角形 17.【答案】東 18.【答案】不能 19.【答案】2；4 20.【答案】東北；西南 21.【答案】西 22.【答案】相等 23.【答案】鈍角;銳角;直角 24.【答案】4；6；1；2 25.【答案】北；西；西；西北；東；南；東南；西；東北 四

6、、解答題26.【答案】解：27.【答案】（1）A（2）略 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，

7、聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。28.【答案】解：如圖：觀察所畫的三角形，發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線段圍成(圍成是指每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)的，這三條線段叫做三角形的邊，三角形有三條邊；每兩條邊所夾的角，就是三角形的內(nèi)角，三角形有三個內(nèi)角；三個內(nèi)角的頂點(diǎn)就是三角形的頂點(diǎn)，所以三角形共有三個頂點(diǎn)。 五、綜合題29.【答案】（1）0（2）1（3）1（4）0（5）0（6）1 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。六、應(yīng)用題30.【答案】解：另外一邊根據(jù)邊的關(guān)系，只能是9，99422答：它的周長是22 第 5 頁