《2023年六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分?jǐn)?shù)除法 練習(xí)課青島版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分?jǐn)?shù)除法 練習(xí)課青島版.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 練習(xí)課1.解方程。34x=911x56=1213910x=381120x=225x=5837x+7=222.很多人喜歡看足球比賽。標(biāo)準(zhǔn)的足球球門高6125米,是球門寬度的13,足球球門寬多少米?3.九寨溝海拔最高、湖面最寬的湖泊是長海,最寬處約4400米,是它的長的1120。它的長約是多少米?4.食堂運來一批蔬菜,(1)白菜有50千克,正好是西紅柿的25,西紅柿有多少千克?(2)西蘭花的質(zhì)量是白菜的45,西蘭花有多少千克?5.人造地球衛(wèi)星的速度約是8千米/秒,相當(dāng)于宇宙飛船速度的4057。宇宙飛船的速度約是多少?6.六(3)班體育課上有12人抖空竹,13的同學(xué)跳繩,25的同學(xué)踢毽子,

2、15的同學(xué)抖空竹。(1)六(3)班一共有多少人?(2)六(3)班踢毽子的同學(xué)有多少人?7.一根木料長95米,把它鋸成310米長的小段木料。每鋸一次要2分鐘,一共需要幾分鐘?練習(xí)課1.x=34911x=1112x=1213x56x=1013x=38910x=512x=221120x=40x=585x=1837x=22-737x=15x=352.612513=18325(米)3.44001120=8000(米)4.(1)5025=125(千克)(2)50x45=40(千克)5.84057=575(千米/秒)6.(1)1215=60(人)宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至

3、元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。(2)60x25=24(人)其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的

4、寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。7.95310=6(段)一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。2x(6-1)=10(分鐘)第 2 頁