《2023年北師大版五年級數學下冊《分數乘法三》教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年北師大版五年級數學下冊《分數乘法三》教案.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、北師大版五年級數學下冊分數乘法（三）教案教學目標： 能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發(fā)展初步的分數乘法的能力。 知識目標：學習分數乘以分數的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數乘以另一個分數的結果。 情感目標：使學生感受到分數乘法與生活的密切聯系，培養(yǎng)學習數學的良好興趣。 教學重難點： 學生能夠熟練的計算出分數乘以分數的結果。 教學方法： 師生共同歸納和推理 教學準備： 教學參考書、教科書 教學過程： 一、復習導入 教師出示教學板書，請學生計算下列分數乘法運算題。 1/33/72/54/97/105/14 教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？

2、學生尋找完畢，紛紛舉手準備回答問題。 教師提問學生回答問題。（分數乘以分數，分子相乘，分母相乘，能約分的要約分。） 二、課堂練習： 學生做第一題折一折，涂一涂。讓學生用折紙的方式再次驗證分數乘以分數的運算法則，注意讓學生體會分數的幾分之幾是多少？ 學生做第2題，注意讓學生體驗分數相乘的積于每一個乘數的關系。 學生做第3題，讓學生理解分數的幾分之幾與占整體1之間的關系。 學生做第4題，讓學生能夠學會比較1/2的3/4和4/5占整體1的大小。 學生做第5題，教師注意讓學生整體的幾分之幾是多少？ 學生做第6題，讓學生注意區(qū)分不同標準的幾分之幾是多少；占整體的幾分之幾。 學生做第7題，教師注意讓學生利

3、用分數乘法學會解決生活中實際問題。 第8題，學生根據學過的分數乘法知識，分辨一下唐僧分西瓜是否公平。 三、課堂小結 同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計： 分數乘法（三）家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，

4、如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就

5、是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 1/23/43/8 ，2/44/54/10=2/5 是整

6、個操場1的3/8，2/唐宋或更早之前，針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 5是整個操場1的2/5。 分數乘以分數的運算法則：分子相乘，分母相乘，能約分的要約分。第 3 頁