《2023年人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第十一章 三角形的內(nèi)角 導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第十一章 三角形的內(nèi)角 導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題11.2.1 三角形的內(nèi)角課型新授主備審核班級(jí)姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三角形的內(nèi)角；2、會(huì)用平行線的性質(zhì)與平角的定義證明三角形內(nèi)角和等于180度；3、學(xué)會(huì)解決與求角有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題；4、初步培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)理能力。重點(diǎn)了解三角形的內(nèi)角和性質(zhì)，學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)說(shuō)明三角形內(nèi)角和等于180度。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)（教）記錄【自助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】1、三角形的內(nèi)角和等于多少度？2、在紙上畫一個(gè)三角形將它的內(nèi)角剪下，試著拼拼看。與同伴交流有哪些不同的拼合方法。3、試一試能不能將三角形三邊通過(guò)折疊，使它們處于一條直線上?！净ブ骄课覅⑴c互研】活動(dòng)1：由剛才拼合而成的圖形，你能想出說(shuō)明“三角形內(nèi)角和等于180

2、度這個(gè)結(jié)論的正確方法嗎？把你的想法與小組同伴交流?；顒?dòng)2：各小組派代表展示說(shuō)理方法，請(qǐng)同學(xué)們歸納上述各種不同的方法?；顒?dòng)3：由圖1你能想到證明三角形內(nèi)角和等于1800的方法嗎？ 圖1活動(dòng)4：由圖3你又能想到什么證明方法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)證明過(guò)程。已知ABC，求證：A+B+C=1800。 【求助交流我愿意分享】1、在ABC中，(1)已知A =，能否知道B，C的度數(shù)？(2)已知A =，B=，則C = (3)已知A =，B-C，則C （4）已知A:B:C=1:3:5，能否求A、B、C的度數(shù)？BAC北北圖12、如圖1，C島在A島的北偏東50方向，B島在A島的北偏東80的方向，C島在B島的北偏西40方向，從C島看A、B兩島的視角ACB是多少度？【補(bǔ)助練兵我能用新知】 (1) 三角形的內(nèi)角和是 度；(2)在直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)和是 ；(3)在ABC中，AB，C72，則A ；【共助反饋我能夠達(dá)標(biāo)】（1）如圖，在ABC中，BAECAE，ADC90，B40，C84(1)求1的度數(shù)；(2)通過(guò)確定三角形中的最大內(nèi)角的度數(shù)來(lái)確定圖中各三角形的形狀A(yù)BCD(2) 如圖，在ABC中，ABAC，BDAC，CBD25，求ABC各內(nèi)角的度數(shù).學(xué)（教）反思第 3 頁(yè)