《2023年人教版八年級上冊數(shù)學(xué) 第十一章 三角形的穩(wěn)定性 導(dǎo)學(xué)案無答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年人教版八年級上冊數(shù)學(xué) 第十一章 三角形的穩(wěn)定性 導(dǎo)學(xué)案無答案.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課題11.1.3 三角形的穩(wěn)定性課型新授主備審核班級姓名時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察和實地操作得到三角形具有穩(wěn)定性，四邊形沒有穩(wěn)定性。2、穩(wěn)定性與沒有穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用3、自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)自己主動參與、勇于探究的精神。重點了解三角形穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活是實際應(yīng)用。難點準(zhǔn)確使用三角形穩(wěn)定性與生產(chǎn)生活之中。學(xué)習(xí)過程學(xué)（教）記錄【自助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】 1 叫三角形的中線； 叫三角形的高線； 叫三角形的角平分線。2選擇題：(1) 三角形三條角平分的交點在（ ）A三角形的內(nèi)部 B三角形的外部 C三角形的邊上 D無法確定(2)直角三角形的三條高的交點在（ ）A三角形的內(nèi)部 B三角形

2、的外部 C三角形的頂點 D無法確定(3) 在等腰三角形中，底邊上的高是（ ）A底邊上的中線 B頂角的平分線C既是底邊上的中線，也是頂角的平分線 D無法確定(4) 三角形一邊上的中線把原三角形分成兩個（ ）A形狀相同的三角形 B直角三角形C面積相等的三角形 D周長相等的三角形【互助探究我參與互研】活動1如圖1中，將三根木條用釘子釘成一個三角形木架，然后扭動它，它的形狀會改變嗎？如圖2中，將四根木條用釘子釘成一個四邊形木架，然后扭動它，它的形狀會改變嗎？圖1圖2圖3如圖3中，在四邊形木架上再釘一根木條，將它的一對頂點連接起來，然后扭動它，這時木條的形狀還會改變嗎？活動2思考：蓋房子時，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條，為什么要這樣做？【求助交流我愿意分享】1自行車用腳架撐放比較穩(wěn)定的原因是 ，而能夠拉開關(guān)閉的鐵架活動門是利用 .【補助練兵我能用新知】1 要使四邊形木架（4根木條釘成）不變形，至少要再釘上幾根木條？五邊形木架和六邊形木架呢？（畫圖說明）(1)(2)(3)(4)2下列圖形中哪些具有穩(wěn)定性？【共助反饋我能夠達(dá)標(biāo)】BCA圖5如圖5，在ABC中，B、C的平分線的夾角是，試寫出與A的關(guān)系，并證明.學(xué)（教）反思第 2 頁