《2023年《秋游》教學(xué)反思.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年《秋游》教學(xué)反思.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、秋游教學(xué)反思語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要切實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本課內(nèi)容我進(jìn)行了兩次說(shuō)話寫(xiě)話練習(xí)；第一次：想象畫(huà)面說(shuō)具體文章的第三段，用“稻子黃了，高粱紅了，棉花白了”12個(gè)子寫(xiě)出了莊稼豐收的景象。我們的孩子都生活子啊農(nóng)村，對(duì)此情景并不陌生，我先擴(kuò)寫(xiě)了第一處，“農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪了一塊金地毯；接下來(lái)，孩子們的仿寫(xiě)的比較得心應(yīng)手。高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燃燒的火焰； （像一個(gè)個(gè)高舉的火把）；棉花白了，像天上的白云飄到了地里。第二處：拓展延伸活運(yùn)用文章第四自然段描寫(xiě)了孩子們?cè)谔镆袄锊莸厣贤嫠５那榫?，文字是用“有的有的有的”連接起來(lái)的。在課堂上，我進(jìn)行

2、了寫(xiě)話練習(xí)，另外，我還要求他們不只是用上“有的有的有的”還要把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景寫(xiě)具體。附上孩子們的寫(xiě)話：下課了，同學(xué)們興高采烈地跑出校門(mén)。他們有的像兔子一樣跳繩，有的像大馬一樣奔馳，還有的像猴子一樣在爬竿。同學(xué)們笑著喊著，追著跑著，個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得真開(kāi)心?。。ǜ的龋┫抡n了，同學(xué)們有的在打羽毛球，羽毛球像一只白色的蝴蝶在兩個(gè)小朋友之間飛來(lái)飛去；有的在踢毽子，之間他們一只腳彎曲著，一只腳站立地上，一上一下地踢得可帶勁了；有的在踢足球，他們你踢給我，我踢給你，踢得可開(kāi)心了。（張瑜洋）下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跳繩，只見(jiàn)她們的小辮子一甩一甩的，繩子在飛速地旋轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的踢毽子，

3、毽子好像粘在她們的腳上，從不落地，還不停地?fù)Q花樣；還有的在拍球，球在他的手里一蹦一跳的，就像一個(gè)頑皮的小娃一蹦一跳地走路。正在同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，上課鈴聲響了。（劉泓妤）大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了自己喜歡的游戲。同學(xué)們有的在蕩秋千，像是一只猴子在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去；有的在丟沙包，沙包像是一只小鳥(niǎo)在空中飛翔著，有的在跳繩，繩子猶如一只蝴蝶從頭上飛過(guò)。同學(xué)們玩得多開(kāi)心?。。ㄉ騽P偉）秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，我們?nèi)ソ纪庥瓮?。農(nóng)田里的專(zhuān)家又豐收了。稻子黃了，開(kāi)心得笑彎了腰；高粱紅了，搖晃著紅撲撲的臉蛋；棉花白了，吐出了白白的棉絮，正等著農(nóng)民伯伯去采摘呢；大豆黃了，撐圓了肚皮。樂(lè)呵呵得咧開(kāi)了小嘴巴。小伙伴們?cè)谔镆袄镒分鸫螋[，有的忙著逮蝴蝶，有的正引吭高歌，還有的在欣賞美麗的秋景。單價(jià)奔跑追逐，歡聲笑語(yǔ)，玩得對(duì)開(kāi)心啊?。謿韬┑?3 頁(yè)