五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元試卷.doc
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1、新灣小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)卷(分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì))基礎(chǔ)知識(shí)一、填空。(1)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平方分米()平方米 25分()時(shí)(2)把單位“1”( )若干份,表示其中( )或( )的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表 示其中( )的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。(3)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2的分?jǐn)?shù)單位是,它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。(4)在下面的里填上“”、“”或“”符號(hào)。0.125 1 43 6.5千米6千米(5)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)( )( )= =0.6= =( )25 (6)3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段,每段長(zhǎng)米,每段是這根鐵絲的。(7)( )叫做真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)比1( )。 ( )
2、叫做假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)( )1或( )1。(8)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )或者( )。(9)一項(xiàng)工程必須在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成這項(xiàng)工程的 。19天完成這項(xiàng)工程的。(10)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一個(gè)數(shù)是( )。二、判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“X”)1.真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于1。( )2.整數(shù)都可以看做分母是1的假分?jǐn)?shù)。( )3.分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是。( )4.3米的和1米的一樣長(zhǎng)。 ( )5.分母越大的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位越大。( )三、選擇題。(1)在和中,( )的分?jǐn)?shù)單位比較大。 A、 B、
3、C、一樣大(2)一個(gè)分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)值就()A、不變B、擴(kuò)大4倍C、縮小4倍(3)甲每小時(shí)做7個(gè)零件,乙每小時(shí)做8個(gè)零件,做一個(gè)零件()A、甲用的時(shí)間多B、乙用的時(shí)間多C、兩人用的時(shí)間同樣多(4)男生占全班的,則女生占全班的( )。 A、 B、 C、(5)的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( )。A、加上6 B、加上7 C、乘2 D、加上14基本技能 一、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。=二、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。=1=三、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。和和、和四、找出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 12和30 42和14 7和15 五、(1)把下
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