《2023年幼兒園,中班科學(xué)活動說課稿找規(guī)律.DOC》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年幼兒園,中班科學(xué)活動說課稿找規(guī)律.DOC（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園,中班科學(xué)活動說課稿：找規(guī)律幼兒園 中班科學(xué)活動說課稿：找規(guī)律一 說教材新綱要提小編為您整理了幼兒園 中班科學(xué)活動說課稿：找規(guī)律，供您學(xué)習(xí)參考使用。 幼兒園 中班科學(xué)活動說課稿：找規(guī)律一 說教材 新綱要提出：“幼兒園的教育活動應(yīng)是教師帶著幼兒共同創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒年齡特點的，豐富多彩的，引導(dǎo)幼兒在 良好的物質(zhì)環(huán)境和輕松愉快的心理氣氛 中，積極主動，有 趣地去觀察 實踐 創(chuàng)新 體驗，促進幼兒身心和諧開展的一種教育活動。由此，我設(shè)計了 這一科學(xué)活動找規(guī)律，目的就是讓幼兒在 良好的物質(zhì)環(huán)境 中主動創(chuàng)設(shè)活動 參與活動，積極投身實踐，這樣幼兒身心才干獲得較大 較快的開展，使幼兒真正成為活動的主人。 二

2、說目標(biāo) 1 通過活動，幼兒 學(xué)習(xí)按某一特征有 規(guī)律的間隔羅列。 2 在 探究查找活動 中，選擇不同的方法嘗試有 規(guī)律羅列;并培養(yǎng)幼兒有 初步的推理能力，開展幼兒創(chuàng)新力。 三 說重點 活動的重點：能在 各種事物 中找出其不同的羅列規(guī)律。 四 說難點 活動的難點：在 有 規(guī)律的羅列 中會表現(xiàn)23種規(guī)律。 五 說教法 整個活動 中，我運用了 游戲法 觀察法 操作法 嘗試法等幾種方法，動靜交替，使幼兒在 看看 想想 說說 做做等活動 中，邊玩邊學(xué)。還為幼兒創(chuàng)設(shè)了 一個能夠使其自由探究 創(chuàng)造 生動活潑的環(huán)境，讓幼兒在 快樂愉悅的氣氛 中 學(xué)習(xí)知識，提高能力。 六 說活動流程 活動分為三大局部。即自由探究

3、-動手操作感知各種物體羅列的規(guī)律-嘗試自由羅列。 第一局部是讓幼兒自由探究，活動一開始以游戲引入，讓幼兒查找卡片，觀察卡片上 有 什么，找找卡片上 不同的變化，說說各種事物的不同羅列，以開展幼兒的觀察力。游戲是幼兒最喜愛的活動，運用游戲法能使幼兒參與活動的欲望大大的提高。 第二局部是通過觀察，引導(dǎo)幼兒思量，創(chuàng)造 感知各種物體羅列的規(guī)律， 學(xué)習(xí)按顏色 幾何圖形 圖案間隔羅列的方法，這是活動 中的重點。活動 中讓幼兒動手操作，找出物體的規(guī)律，并將規(guī)律補完整，以加深穩(wěn)固有 規(guī)律的間隔羅列的方法，培養(yǎng)幼兒初步的推理能力。由于每一個幼兒都不在 同一開展的起跑線上 ，所以在 補規(guī)律的操作活動 中打算教學(xué)具時，按幼兒的能力來分，能力強的有 23種規(guī)律，能力弱的有 一種規(guī)律，再根據(jù)幼兒自身特點和開展進行個別指導(dǎo)，使每一個幼兒都成為主動活動的主人，在 原有 的不同水平上 獲得開展。 第三局部是讓幼兒嘗試自由羅列的活動。這是活動 中的難點，讓幼兒嘗試在 有 規(guī)律的羅列 中表現(xiàn)出23種規(guī)律，鼓勵幼兒大膽嘗試，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。 快捷搜索：幼兒園 中班科學(xué)活動說課稿找規(guī)律