《一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式常見(jiàn)題型及練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式常見(jiàn)題型及練習(xí).doc（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)解決“看圖列算式”問(wèn)題的幾種類型1、加法問(wèn)題： （1）這類問(wèn)題沒(méi)有大括號(hào)和小問(wèn)號(hào)的提示，也沒(méi)有虛線和斜線的提示，通常是寫(xiě)一道加法算式，如果題目給出兩道算式的空要你填的話，就寫(xiě)兩道加法算式：從左往右加寫(xiě)一道，從右往左加寫(xiě)一道。如下 （2）這類問(wèn)題因?yàn)橛写罄ㄌ?hào)和小問(wèn)號(hào)的提示，明確了問(wèn)題是什么，所以通常是根據(jù)問(wèn)題問(wèn)的是什么選擇合適的方法列出算式就可以了，所以只寫(xiě)一道。當(dāng)小問(wèn)號(hào)在大括號(hào)的小尖尖處的時(shí)候，通常求左右兩部分合起來(lái)一共有多少。要求學(xué)生可以這樣描述：有4只小兔，又來(lái)了2只小兔，一共有幾只小兔？（算式只寫(xiě)一個(gè)，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、減法問(wèn)題： （1）這樣的問(wèn)題有虛

2、線，但是沒(méi)有明確去掉的是哪一邊的，所以通常情況下是要寫(xiě)兩道減法算式的。兩道算式都要先數(shù)出總數(shù)是多少，再減去左邊部分，得到右邊部分6-2=4；總數(shù)減去右邊部分，得到左邊部分6-4=2。 （2）這類的問(wèn)題有明確的指示，虛線和斜線都表示拿走去掉的意思，這里虛線圈走的部分和斜線劃掉的部分都表示從總數(shù)中去掉了一部分，這種情況只能寫(xiě)一道算式，但是要強(qiáng)調(diào)的是一定要用物體的總數(shù)來(lái)減，學(xué)生容易寫(xiě)成用剩下的部分減拿走的部分。 算式應(yīng)寫(xiě)成： 10-4=6 8-3=5 （3）這類問(wèn)題有大括號(hào)和小問(wèn)號(hào)提示你，問(wèn)題問(wèn)的是什么（有時(shí)問(wèn)的是左邊部分有多少，有時(shí)問(wèn)的是右邊部分有多少），所以先要找到總數(shù)是多少，然后去掉沒(méi)有小問(wèn)號(hào)

3、的一邊，就知道了。但是學(xué)生的描述也很重要，不少學(xué)生會(huì)看圖，但是不會(huì)說(shuō)題目的意思，家長(zhǎng)要讓孩子在家多說(shuō)，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，還剩幾只小兔？”或“一共有9只小雞在吃食，現(xiàn)在只有5只在吃食，走了幾只小雞？”。后一種是逆向思維，學(xué)生較難表述。 算式應(yīng)寫(xiě)成： 7-1=6 9-5=41、 連加和連減問(wèn)題:下面的兩道題是對(duì)比的，表達(dá)的是不同的意思。左邊的是連加，右邊的是連減。 左圖表示： 左部分有3個(gè)氣球，中間有4個(gè)氣球，右部分有2個(gè)氣球，一共有多少個(gè)？ 算式是：3+4+2=9因?yàn)椋簣D中氣球沒(méi)有表示減少或去掉的標(biāo)志虛線或斜線，只是單純的3部分氣球，所以用加法來(lái)表示。 右圖表示： 原來(lái)有9個(gè)

4、氣球（這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)）先飛走了2個(gè)，又飛走了3個(gè)，還剩幾個(gè)？ 算式是：9-3-2=4或9-2-3=4還有這樣的題：（1）（2）（3） 算式是： 9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2這兩題同樣是連減，但是（2）（3）要難于（1），因?yàn)樾‰u已經(jīng)走開(kāi)了，不在原來(lái)的位置，所以要找出原來(lái)有幾只要先思考一番；汽車后面冒尾氣的表示是開(kāi)走的，遠(yuǎn)處的又表示是先開(kāi)走的，沒(méi)有冒尾氣的又表示是停著的沒(méi)有開(kāi)動(dòng)的。（1） （2） 這兩題都是連加，（1）算式是：4+3+3=10（2）表示車上有4名同學(xué)，先來(lái)了3名同學(xué)，又來(lái)了2名同學(xué)，一共有幾名同學(xué)？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、

5、加減混合問(wèn)題： （1）（2）（3） 算式是：（1）6-2+3=7或6+3-2=7（2）6-2+3=7或6+3-2=7（3）4-2+3=5 第（2）題較難，因?yàn)樵瓉?lái)車上有幾人學(xué)生不容易看出，要經(jīng)過(guò)思考才能得出第（3）題也是如此，要看箭頭所指方向，了解事情發(fā)生順序。1、看圖寫(xiě)算式。 = = =6只 9只 2、看圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。 4 3 6 4 3、看圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。 （1） （2）+= -= +=+= += -= -=-=（3） （4）+= -= += +=+= -= -= -= （5） （6） （7） 4. 看算式，先在圈里畫(huà)圖，再計(jì)算3+5=( ) ()+(

6、)=9 ?只10只？只?輛 ？個(gè) 1、從左邊起涂顏色。涂 2 個(gè)： 涂第2個(gè)： 2、請(qǐng)你試一試。（ ）個(gè)正方形 （ ）個(gè)三角形 （ ）個(gè)正方體3、. 4. 看圖列式計(jì)算 = = = = = = = = = = 6、把5個(gè)氣球分成2把，有幾種分法？7、 6+= 8-2=+= -=8= = = =一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)畫(huà)圖、看圖列式練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、 按要求畫(huà)一畫(huà)1、 畫(huà)，比多2個(gè)。 2、畫(huà)，比少3個(gè)。 3、畫(huà)，比多1個(gè)。 4、畫(huà)，比少4個(gè)。 5、畫(huà)，比多4個(gè)。 6、畫(huà)，比 少2個(gè)。 7、畫(huà)和 一樣多。 8、畫(huà)，比 少5個(gè)。 二、 數(shù)一數(shù)，填一填。 比多（ ）個(gè)。 比 少（ ）個(gè)。比少（ ）個(gè) 比 多（ ）個(gè)。 = = （ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。 = = （ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。 = =三、 看圖寫(xiě)算術(shù)。1、 2、 ？ ？ 9個(gè) 10個(gè) = = 3、 4、 ？個(gè) ？個(gè) = = =7、 6、