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1、個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途 8.3 摩擦力知識點(diǎn)歸納： 定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。摩擦力靜摩擦動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦 分類： 摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。 靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得 在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。 滑動(dòng)摩擦力： 測量原理：二力平衡條件 測量方法:把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑

2、動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。8.3 摩擦力（1)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是摩擦力大小的決定因素及增大、減小摩擦的方法。難點(diǎn)是對摩擦種類及方向的認(rèn)識。星級提速1常見的摩擦有 、 、 三種，擰螺釘時(shí)螺釘在螺母中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦是 摩擦，正常步行時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是 摩擦，鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦是 摩擦，人推車前進(jìn),輪子與地面是 摩擦.2一個(gè)物體在 表面上 時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦,滑動(dòng)摩擦中 的力，叫做滑動(dòng)摩擦力. 做靜摩擦力。3 騎自行車時(shí)，捏剎車的力越大，自行車停得就越快，

3、這是利用 的方法來增大摩擦的。4體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂鎂粉，目的是 .5如圖所示，A、B為兩只質(zhì)量相同的旅行箱， 箱容易被推動(dòng)，這說明了 。房間里的地磚表面都制有高低不平的花紋，這是為了 ；溜旱冰者要穿特制的滑冰鞋,這是為了 。6下列實(shí)例中，增大有益摩擦的是 ( ） A給自行車的軸加潤滑油 B移動(dòng)笨重機(jī)器時(shí),常在它下面墊上圓木 C機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾動(dòng)軸承 D自行車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋7關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是 （ ） A兩個(gè)相對靜止的物體之間一定沒有摩擦力 B摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 C接觸面積越大,物體受到的摩擦力越大 D滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和物體間

4、的壓力有關(guān)8影響滑動(dòng)摩擦力的因素較多，在探究過程中應(yīng)控制某些因素，使它們保持不變,研究滑動(dòng)摩擦力的大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系，這種研究問題的方法叫做 ( ） A等效替代法 B模型類比法 C控制變量法 D物理模型法9一個(gè)木箱內(nèi)裝有重物,放在水平地面上很難拉動(dòng)，下述措施中不能減小地面給木箱摩擦力的是 （ ) A將木箱換一個(gè)側(cè)面 B從木箱中取走部分重物 C木箱底墊上木棍 D在地面上灑些水10如圖,下列現(xiàn)象中分別是通過什么方法改變摩擦力的？是使摩擦力增大還是減?。?（甲）下雨天，汽午司機(jī)要緊踩剎車裝置才容易剎住（乙）向車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油（丙）體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂鎂粉（?。┬椎幕y(戊）機(jī)械的轉(zhuǎn)軸部分

5、安裝滾珠軸承（巳）在木箱下面墊上一些棍子，木箱更容易被推動(dòng)11在做研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)在同一水平桌面上對一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì) 的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們之間的大小關(guān)系是F1 F2 F3(選填“、“或“”）.比較（a）、(b）兩圖說明 ;比較(a）、（c)兩圖說明 。12在課桌上拉動(dòng)一個(gè)文具盒，感受手的拉力大小，然后取幾支圓形的筆墊在文具盒下面，再用手按相同方向拉動(dòng)文具盒時(shí)，手感到的拉力有什么變化?為什么會有這樣的變化?星級提速12實(shí)驗(yàn)證明:滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸表面的 以及 有關(guān),表面越

6、,壓力越 ，滑動(dòng)摩擦力越大；鞋底、自行車的輪胎的表面都刻有凹凸不平的花紋，是為了 。13如圖所示,物體A在勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體B上，跟B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)A和B之間 (填“有”或“沒有”）摩擦力。原因是 。14用手壓在桌面上向前移動(dòng),會明顯感覺到有 的作用，手對桌面的壓力越大，受到 。并試一試。15在下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是 ；屬于有害摩擦的是 (填序號）。汽車行駛時(shí)，輪與車軸之間的摩擦 拔河比賽時(shí),腳與地之間酌摩擦自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面之間的摩擦 人騎自行車時(shí)，手與車把柄之間的摩擦16現(xiàn)代家庭有許多裝修豪華，但衛(wèi)生間里地面鋪地板磚后很容易滑倒其原因是 ，為防滑倒可以買來塑料網(wǎng)格

7、墊鋪在地板磚上，這是利用 的方法增大摩擦。17下列現(xiàn)象中屬于有益摩擦的是 （ ),屬于有害摩擦的是 （ ) A機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦 B傳動(dòng)帶傳動(dòng)中，傳動(dòng)帶跟輪之間的摩擦 C人步行前進(jìn)時(shí)，鞋底跟地面之間的摩擦 D自行車剎車時(shí)，剎車橡皮與車輪鋼圈之間的摩擦18以下幾種關(guān)于摩擦利弊的說法中，正確的是 （ ) A騎自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面之間的摩擦是有益的 B傳動(dòng)帶傳動(dòng)中，傳動(dòng)帶跟皮帶輪之間的摩擦是有害的 C人步行前進(jìn)時(shí),鞋底跟地面之間的摩擦是有害的 D機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦都是有益的19把一木制小桌子放在地面上拖動(dòng)，有如圖所示的兩種拖法,桌面和桌腿的光滑程度相同，所受摩擦力大小是 （

8、）A相等 B甲大 C。 乙大 D無法判斷20下列說法中正確的是 （ ） A靜止的物體一定不受摩擦力 B人走路時(shí)，腳與地面間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦 C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體可能受到摩擦力 D工廠里傳送帶打滑時(shí),工人師傅在皮帶上打一層皮帶蠟是為了減小皮帶與輪之間的摩擦21在平直的公路上,運(yùn)動(dòng)員騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向的說法中正確的是 ( )A前、后車輪所受摩擦力方向都向后 B前、后車輪所受摩擦力方向都向前C前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后D前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前22手握住瓶子，瓶子不掉下來，瓶子受到的力有 （ )A重力、手對瓶子的壓力和滑動(dòng)摩擦力 B

9、重力、手對瓶子的壓力C重力、手對瓶子的壓力和靜摩擦力 D重力、摩擦力23為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做 運(yùn)動(dòng)。（2)比較圖（乙)和圖（甲）中彈簧秤的示數(shù)可知： ，滑動(dòng)摩擦力越大。(3）比較圖(丙）和圖（甲)中彈簧秤的示數(shù)可知： ，滑動(dòng)摩擦力越大。(4）上述實(shí)驗(yàn)表明，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。24如圖所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個(gè)，現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論

10、。實(shí)驗(yàn)步驟： ； 根據(jù)現(xiàn)象： ； 得到結(jié)論: 。25如圖所示是某同學(xué)騎自行車在平直的道路上前進(jìn)的情形，請你分析自行車前后輪此時(shí)所受摩擦力的方向是怎樣的.星級提速26裝滿砂的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示),箱子受到地面的摩擦力是 N，要減少箱子與地面的摩擦力，可以 。(填寫一種可操作的方法）27如圖所示，物體在水平方向的傳送帶上隨傳送帶一起向右以2ms的速度移動(dòng)，則此時(shí)它的受力情況是 （ )A受重力、支持力、摩擦力 B只受重力和支持力C只受向右的摩擦力 D只受向左的摩擦阻力29從初中課本我們已經(jīng)知道：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生

11、相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫滑動(dòng)摩擦力。從實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力的大小既跟壓力大小有關(guān)系，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān).壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大,進(jìn)一步精確實(shí)驗(yàn)表明，滑動(dòng)摩擦力的大小跟這兩個(gè)物體表面間的壓力N的大小成正比，即f N,式中稱為滑動(dòng)摩擦系數(shù),它的數(shù)值跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。根據(jù)以上知識,請你設(shè)計(jì)一個(gè)測量一鐵塊跟水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)的方法(器材自選）。要求： （1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量； （2）推出用所測物理量表示的表達(dá)式。第三節(jié) 摩擦力（2）重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是摩擦力大小的決定因素及增大、減小摩擦的方法。難點(diǎn)是對摩擦種

12、類及方向的認(rèn)識. 星級提速1小朋友從滑梯上滑下時(shí),小朋友與滑梯之間的摩擦是 摩擦，騎著自行車走時(shí),車輪與地面間的摩擦是 摩擦，手握杯子時(shí)，手和杯子之間的摩擦是 。2自行車的把手上刻有凹凸不平的花紋，目的是為了 .3兩個(gè)互相 的物體,當(dāng)它們做 時(shí)，在接觸面上會產(chǎn)生一種 的力，這種力叫做摩擦力；摩擦力的大小跟作用在物體表面的 有關(guān)，還跟接觸面的 有關(guān).4黑板擦與黑板間的摩擦叫 ,粉筆在黑板上寫字時(shí)的摩擦叫 ，圓珠筆在紙上寫字時(shí)的摩擦叫 。5增大有益摩擦的方法有 、 ；減小有害摩擦的方法有 、 、 、 .6下列實(shí)例中屬于有害摩擦的是 ( ）A自行車輪與地面間的摩擦 B自行車剎車時(shí),閘皮與車輪間的摩擦C自行車軸與軸承間的摩擦 D自行車腳踏板與鞋底的摩擦 7下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是 ( ）A旱冰溜冰場的地面做得很光滑 B機(jī)動(dòng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要加一些潤滑油C螺絲刀的手柄處刻有一些花紋 D行李包的