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1、新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.通過(guò)“弦的音高與哪些因素有關(guān)”的研究，我們知道：（ ）。A.長(zhǎng)而粗的物體發(fā)出的聲音高B.短而細(xì)的物體發(fā)出的聲音高C.長(zhǎng)而粗、短而細(xì)的物體發(fā)出的聲音一樣高2.橡皮筋能夠產(chǎn)生彈力的原因是它的（ ）改變了。A.材質(zhì) B.質(zhì)量 C.形狀3.賽車(chē)的車(chē)身做成流線(xiàn)型是為了（ ）。A.增大動(dòng)力 B.行駛穩(wěn)定 C.減小阻力4.黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它的叫聲是用（ ）發(fā)出的。A.聲帶 B.翅膀 C.唇舌 D.鳴管5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)必須對(duì)物體用力 B.用力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快 C.不攔住小車(chē)，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

2、6.在“均衡膳食寶塔”圖中，能支持我們身體生長(zhǎng)的主要是（ ）。A.第5層 B.第3層和第4層 C.第2層 D.第1層二.填空題(共6題，共16分)1.聲音的強(qiáng)弱可以用（ ）來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越（ ）。2.周?chē)穆曇舾鶕?jù)（ ）不同，可以分為動(dòng)物的叫聲、自然界的聲音、人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。3.人體所需的營(yíng)養(yǎng)是從（ ）中得到的。4.四個(gè)完全一樣的杯子，依次編號(hào)1，2，3，4。在1號(hào)杯里盛滿(mǎn)水，在2號(hào)杯里盛大半杯（約3/4杯）水。在3號(hào)杯里盛半杯（約1/2杯）水，在4號(hào)杯里盛小半杯（約1/4杯）水。用相同的力按照從1號(hào)到4號(hào)的順序敲擊杯口，比較發(fā)出的聲音。重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：水越多，聲音

3、越（ ）；水越少，聲音越（ ）。5.（ ）可將振動(dòng)傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，產(chǎn)生信號(hào)。6.反沖力使小車(chē)運(yùn)動(dòng)，對(duì)靜止的小車(chē)施加一個(gè)反沖力，小車(chē)會(huì)向與施加的力（ ）（填“相反”或“相同”）方向運(yùn)動(dòng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.力可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來(lái)。（ ）2.琴弦振動(dòng)部分越長(zhǎng)，聲音越低；振動(dòng)部分越短，聲音越高。（ ）3.敲擊過(guò)的音叉接觸水面，水面出現(xiàn)許多波紋，說(shuō)明聲音以波的形式傳播。（ ）4.聲音能在固體、液體、氣體中傳播，氣體傳播聲的能力最強(qiáng)。（ ）5.一種食物中可能會(huì)含有多種營(yíng)養(yǎng)成分。（ ）6.從營(yíng)養(yǎng)成分表或相關(guān)資料中，可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和無(wú)機(jī)鹽。（ ）四.連線(xiàn)題

4、(共1題，共5分)1.請(qǐng)將產(chǎn)生的力和力的名稱(chēng)用線(xiàn)連起來(lái)。從滑梯上往下滑的力 重力射箭時(shí)弓產(chǎn)生的力 彈力水往低處流的力 反沖力推動(dòng)噴氣式飛機(jī)前進(jìn)的力 摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力五.填表題(共1題，共10分)1.根據(jù)你對(duì)耳朵的了解，完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強(qiáng)弱不同的聲音的？2.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽(tīng)到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學(xué)原理是什么？3.我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的聽(tīng)力？七.綜合題(共4題，共35分)1.我會(huì)分。西紅柿 菠菜 ；肉丸 ；土豆面包 ；雞腿 ；黃瓜 ；面條按照生食和熟食分。熟食有：（ ），生食有：（

5、）。按照肉類(lèi)、菜類(lèi)、主食類(lèi)分。肉類(lèi)有：（ ），菜類(lèi)有：（ ），主食類(lèi)有：（ ）2.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序，用“高低”“或低高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。（1）按14順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（ ）。（2）按I8順序被擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（ ）。3.下圖是肺吸氣和呼氣時(shí)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)注“吸氣或“呼氣”（1）吸氣時(shí)，是含有（ ）的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入（ ），在進(jìn)入（ ）的過(guò)程，此時(shí)胸腔（ ），腹部（ ）。（2）呼氣，是交換后的空氣由（ ）到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程，此時(shí)胸腔（ ），腹部（ ）。4.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)

6、。（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（ ）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（ ）。（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（ ）。（4）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)使呼吸次數(shù)（ ）。（5）會(huì)使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（ ）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.D5.C6.B二.填空題1.音量；強(qiáng)2.產(chǎn)生途徑3.食物4.低；高5.聽(tīng)小骨6.相反三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.聲音；聲波；振動(dòng)；信號(hào)；大腦六.簡(jiǎn)答題1.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動(dòng)能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動(dòng)頻率就越快，聲音就越高越脆。2.向水壺中倒水時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水壺中水的逐漸增多，空氣柱振動(dòng)越來(lái)越快，發(fā)出的聲音越來(lái)越高。3.一是盡量避開(kāi)噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽(tīng)到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時(shí)治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。七.綜合題1.菠菜、肉丸、土豆、面包、雞腿、面條；西紅柿、黃瓜；肉丸、雞腿；西紅柿、菠菜、土豆、黃瓜；面包、面條2.高低；低高3.（1）氧氣；氣管；肺；擴(kuò)張；放松。（2）肺部；收縮；放松。4.17次；不相同；多；增加；運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)