《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【全優(yōu)】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【全優(yōu)】.docx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.胃在消化過程中的主要作用是（ ）。A.細(xì)化食物 B.吸收營(yíng)養(yǎng) C.轉(zhuǎn)化營(yíng)養(yǎng)2.關(guān)于一日三餐，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。A.一日三餐都是必不可少 B.每餐要定時(shí)定量 C.早上時(shí)間緊，早餐可以不吃3.下面食物中，滴了碘酒會(huì)變藍(lán)的是（ ）。A.胡蘿卜 B.黃瓜 C.土豆4.樂樂小組制作的小車，測(cè)試中發(fā)現(xiàn)小車不走直路，可能是因?yàn)椋?）。A.車身漂亮 B.車軸不正 C.動(dòng)力不足5.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?）。A.撞擊聲太小，人耳無法聽到 B.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

2、 C.月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)6.我們把用力擊打鼓心和輕輕擊打同一鼓心時(shí)鼓發(fā)出的聲音的差異稱為（ ）。A.強(qiáng)弱不同 B.高低不同 C.頻率不同二.填空題(共6題，共22分)1.（ ）的弦，（ ）的弦，振動(dòng)頻率（ ），音高（ ）。2.制作完小樂器后，要在班級(jí)或小組內(nèi)展示自己的小樂器，與同學(xué)們進(jìn)行（ ），發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。3.用紙卷成一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽同樣的聲音。通過比較發(fā)現(xiàn)，用紙喇叭聽到的聲音比拿掉紙喇叭聽到的聲音更清楚，這說明紙喇叭有（ ）的作用。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)研究的是（ ）的作用。4.龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面（ ）產(chǎn)生的。5.將一根皮筋繃在紙

3、盒上，繃得越緊，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音越（ ）；繃得越松，振動(dòng)發(fā)出的聲音越（ ）。（選填“高”或“低”）6.運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）我們的呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康是有益。三.判斷題(共6題，共12分)1.用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的高低會(huì)發(fā)生變化。 （ ）2.聲音越強(qiáng)，鼓膜振動(dòng)幅度越小。（ ）3.人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。（ ）4.除了橡皮筋產(chǎn)生的彈力可以使小車運(yùn)動(dòng)起來推和拉、安裝電動(dòng)機(jī)、把小車放在斜面上都可能使小車運(yùn)動(dòng)起來。（ ）5.我們從滑梯上往下滑是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩＃?）6.鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)幅度越大。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.填表題(共1題

4、，共12分)1.完成聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.人體有哪些呼吸器官？2.請(qǐng)你列舉人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分。3.向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學(xué)原理是什么？七.綜合題(共4題，共27分)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康穆曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的。相同的鼓，在按壓的時(shí)候（ ）（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)出聲音，在敲擊的時(shí)候（ ）（“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)出聲音。這說明物體必須（ ）才會(huì)發(fā)出聲音。2.認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)。1.如上圖所示的測(cè)量工具叫作（ ）。2.它最大可以測(cè)量（ ）牛的力。3.圖中的物體的重力為（ ）。4.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧（ ）的特征制作

5、的。5.下面關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的B.拿到一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可以馬上使用，不用做任何檢查C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位3.通過對(duì)人體消化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)各個(gè)消化器官的功能在下圖方框中填序號(hào)。A.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐顱.暫時(shí)貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘?jiān)械乃?.探究鋼尺發(fā)聲強(qiáng)弱與振動(dòng)幅度的關(guān)系。如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)，聽聲音的不同和觀察鋼尺振動(dòng)的幅度的大小。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用力撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)

6、的幅度（ ），發(fā)出的聲音（ ）；輕輕撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度（ ），發(fā)出的聲音（ ），說明聲音的強(qiáng)弱與（ ）有關(guān)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.A二.填空題1.緊；短；快；高2.交流3.收集聲音；耳廓4.振動(dòng)5.高；低6.增加三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.小； 弱；大；強(qiáng)；?。蝗?；大；強(qiáng)；?。蝗?；大；強(qiáng)六.簡(jiǎn)答題1.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。2.人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。3.向水壺中倒水時(shí)，我們聽到的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，隨著水壺中水的逐漸增多，空氣柱振動(dòng)越來越快，發(fā)出的聲音越來越高。七.綜合題1.不會(huì)；會(huì)；振動(dòng)2.彈簧測(cè)力計(jì)；5；3N；受力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)；B3.如下：4.大；強(qiáng)；??；弱；振動(dòng)幅度