《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷含完整答案【全優(yōu)】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷含完整答案【全優(yōu)】.docx（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得響，時(shí)間也（ ） 。A.久 B.短 C.一樣2.我們耳朵里的（ ）時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.聽覺神經(jīng)3.下面物體中，靠反沖力運(yùn)動(dòng)的有（ ）。A.火車 B.汽車 C.沖天鞭炮4.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的能量的說法中，不正確的是（ ）。A.運(yùn)動(dòng)的保齡球具有能量，所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體，運(yùn)動(dòng)速度越快能量越大C.不同的物體運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí)，質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故，危害非常大5.以下說法中正確的是（ ）。A.葷素搭配，粗細(xì)

2、糧搭配，每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬萊B.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點(diǎn)補(bǔ)充回去C.多吃零食，零食里的營(yíng)養(yǎng)成分可以取代一日三餐6.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來都是因?yàn)椋?）的作用。A.拉力 B.摩擦力 C.重力 D.反沖力二.填空題(共6題，共32分)1.強(qiáng)弱不同的聲音，聲音（ ）則引起鼓膜振動(dòng)幅度（ ）。2.胃通過（ ）攪磨食物，使食物與（ ）充分混合并進(jìn)行初步消化。3.不（ ）、不（ ）才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)。4.電視機(jī)遙控器上的聲音鍵控制的是聲音的（ ），即音量。按不同的鋼琴琴鍵，改變的是聲音的高低，可以用（ ）來描述。5.音調(diào)是由物體振動(dòng)的（ ）決定的。同一物體，振動(dòng)越快，音調(diào)越

3、（ ）；振動(dòng)越慢，音調(diào)越（ ）。6.彈簧測(cè)力計(jì)主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.橡皮筋具有彈性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢復(fù)到原來的形狀。（ ）2.小食品含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該多食。（ ）3.大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣，只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧Χ炔灰粯樱c其他因素?zé)o關(guān)。（ ）4.鼓膜很厚而且有彈性，有聲音時(shí)它會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。（ ）5.晚上睡覺前吃得很飽有利于身體健康。（ ）6.吹氣球時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張。（ ）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共12分)1.完成聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3

4、題，共15分)1.蒙頭大睡為什么會(huì)感到氣悶？2.我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的聽力？3.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音？七.綜合題(共4題，共37分)1.如圖，取一面鼓，在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面，發(fā)現(xiàn)鼓不會(huì)發(fā)聲，這是因?yàn)楣拿鏇]有（ ）。A.受到外力 B.振動(dòng) C.彎曲2.輕輕敲鼓，鼓發(fā)出聲音，紙屑（ ）。A.反復(fù)跳動(dòng) B.位置不變 C.跳動(dòng)一次就停止3.用力敲鼓，鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)幅度（ ）。A.變大 B.變小 C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓，聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音（ ）。A.高低不同 B.強(qiáng)弱不同 C.一樣5.停止敲鼓，仍能聽到一段余音，這是因?yàn)椋?）。A.鼓面停止振動(dòng)后仍能發(fā)聲B

5、.鼓面繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間C.人耳的錯(cuò)覺，實(shí)際上聲音已經(jīng)消失2.土電話。1.小東和小紅用棉線和紙杯制作了“土電話”，“土電話”中聲音主要是通過（ ）從話筒傳到聽的。A.棉線 B.空氣 C.紙杯2.若小紅捏住棉線上的某一部分，則聽到的一方就聽不到聲音了，這是由于（ ）。A.捏住后空氣不能產(chǎn)生振動(dòng) B.捏住后棉線不能產(chǎn)生振動(dòng) C.棉線是不能傳播聲音的3.小東說話的聲音是由喉嚨里的（ ）發(fā)出的。A.舌頭 B.喉結(jié) C.聲帶4.在聽小東說話時(shí)，小紅耳朵里的各個(gè)器官都參與了活動(dòng)，請(qǐng)你幫助她把各個(gè)器官的作用與對(duì)應(yīng)的器官聯(lián)系起來。聽小骨 傳遞聲波到內(nèi)耳耳道 將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜 將聽覺信號(hào)傳遞到大腦耳郭 收集

6、聲波聽覺神經(jīng) 傳遞聲波到中耳耳蝸 將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)5.現(xiàn)實(shí)生活中過高過強(qiáng)的聲音可能會(huì)損傷我們的聽力，我們有哪些方法減少噪音，保護(hù)耳朵。我的方法：3.用大小不同的鐵釘進(jìn)行敲擊實(shí)驗(yàn)，分別進(jìn)行輕輕擊打和用力擊打，聽到了怎樣的聲音？（1）將下面表格補(bǔ)充完整。（2）輕輕擊打鐵釘時(shí)，鐵釘振動(dòng)的幅度（ ）發(fā)出的聲音（ ）；用力擊打時(shí)，鐵釘振動(dòng)的幅度（ ），發(fā)出的聲音（ ）。4.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計(jì)一個(gè)彈簧與鉤碼多少的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，每增加一個(gè)鉤碼彈簧的拉伸長(zhǎng)度有什么變化和規(guī)律？（1）實(shí)驗(yàn)猜想：（ ）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過比較，彈簧拉伸長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鉤碼個(gè)數(shù)越（ ）。（3）實(shí)驗(yàn)

7、結(jié)論：彈簧形變大小與（ ）有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長(zhǎng)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.B二.填空題1.強(qiáng)；大2.蠕動(dòng)；胃液3.偏食；挑食4.強(qiáng)弱；音高5.快慢；高；低6.提環(huán)；指針；刻度板；掛鉤；彈簧三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.如下：五.填表題1.小； 弱；大；強(qiáng)；??；弱；大；強(qiáng)；小；弱；大；強(qiáng)六.簡(jiǎn)答題1.蒙頭大睡的時(shí)候，里面的氧氣會(huì)變少，因此會(huì)感到氣悶。2.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時(shí)治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。3.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來描述聲音。七.綜合題1.B；A；A；B；B2.A；B；C；遠(yuǎn)離噪音，不長(zhǎng)期使用耳機(jī)等3.強(qiáng)而低；若而略高；強(qiáng)而高；小；弱；大；強(qiáng)4.拉力越大，彈簧伸得越長(zhǎng)；多；拉力