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1、最新教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.橡皮筋產(chǎn)生的力是（ ）。A.重力 B.彈力 C.反沖力2.我們把用力擊打鼓心和輕輕擊打同一鼓心時鼓發(fā)出的聲音的差異稱為（ ）。A.強(qiáng)弱不同 B.高低不同 C.頻率不同3.想要研究“物體發(fā)出聲音的高低與物體粗細(xì)的關(guān)系”，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）。A. B. C.4.籃球在地上滾了一會兒會停下來，是因?yàn)槭艿剑?）。A.重力 B.彈力 C.摩擦力5.如下圖用筷子從18依次敲擊盛水的玻璃瓶發(fā)出的聲音應(yīng)該會（ ）。A.從低到高 B.從高到低 C.從強(qiáng)到弱6.下列物體的運(yùn)動屬于反沖運(yùn)動的是（ ）。A.踢足球 B.火車前進(jìn) C.噴氣式飛

2、機(jī)7.下面的食物可以生食的是（ ）。A.豬肉 B.蘋果 C.大米8.用力拉小車，當(dāng)拉力大到一定程度時，小車開始運(yùn)動起來；拉力越大，小車（ ）。A.運(yùn)動越快 B.運(yùn)動越慢 C.不運(yùn)動9.佳樂不愛吃主食，愛吃小零食。下面（ ）會是他喜歡的食物。A.包子 B.面條 C.牛肉粒10.如圖，在水中敲擊兩塊石頭（不接觸水槽壁），我們能聽到“砰砰”的敲擊聲，這個實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明（ ）。A.水不能傳播聲音 B.水能傳播聲音 C.無法確定二.填空題(共10題，共50分)1.人的（ ）就像一個隧道，聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜。2.音高是由物體的振動的（ ）決定的，物體振動得動的越快音高越（ ）。3.按照牙齒形狀的不同，

3、人的牙齒可以分為（ ）、（ ）、（ ），其中（ ）齒的作用主要是咀嚼食物。4.處于“平衡膳食寶塔”最高層的是（ ）。5.我們知道了物體的（ ）、粗細(xì)、（ ）不同，發(fā)出的聲音的（ ）也就不同。6.我們生活在一個充滿（ ）的世界里，雖然（ ）看不見也摸不著，但是我們卻總能感覺到它的存在，并能從中獲得很多（ ）。7.小明最近運(yùn)動量比較大，需要多吃（ ）食物，補(bǔ)充足夠的能量；小麗最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（ ）的食物。8.有些聲音讓我們覺得（ ），比如（ ）；有些聲音讓我們覺得（ ），比如（ ）。9.探索尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)中，尺子伸出桌面的長度越長，發(fā)出的聲音越（ ），振動得越（ ）。10.我

4、們耳朵的結(jié)構(gòu)主要分為（ ）、（ ）和（ ）三部分。三.判斷題(共10題，共20分)1.演員在演奏二胡時發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音較低，此時他應(yīng)該用更大的力拉動琴弓。（ ）2.水往低處流是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。?）3.糖既好吃又能提供能量，應(yīng)該多吃。（ ）4.月球上沒有空氣，宇航員要交流必須使用電子通信設(shè)備。（ ）5.音叉上面的字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是震動次數(shù)。（ ）6.上課的鈴聲，我們在學(xué)校的每個角落都能聽到，這說明聲音能向四面八方傳播。（ ）7.聲音的傳播與空氣沒有關(guān)系。（ ）8.在日常生活中，摩擦力只有壞處而沒有好處。（ ）9.聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。（ ）10.拔河比賽時應(yīng)盡可能

5、派體重大并且穿花紋膠鞋的同學(xué)參加。（ ）四.連線題(共2題，共8分)1.用直線把上面的車和下面的動力連起來。自行車 火車 橡皮筋小車 噴氣式飛機(jī)彈力 人力 機(jī)械力 反沖力2.連線題。水果、蔬菜 食鹽 米飯 瘦肉、牛奶糖類 蛋白質(zhì) 維生素 礦物質(zhì)五.簡答題(共5題，共25分)1.聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？2.舉例說說生活中哪些物體存在能量。3.我們怎樣保護(hù)自己的聽力？4.經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？5.人在運(yùn)動時呼吸為什么會加快？六.材料題(共1題，共6分)1. 夏天的夜晚，我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲，可是，你知道嗎？只有雄性蟋蟀會叫，雌性是不會叫的。而且，蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)

6、出的，而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋渦紋狀的翅膜，一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜弦器，另一邊翅膀長著較硬的翅膜彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r，就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲？試寫出5種。七.綜合題(共3題，共26分)1.請?jiān)趫D中用“高低”或“低高”來表示聲音的變化規(guī)律。通過比較我發(fā)現(xiàn)聲音是由（ ）產(chǎn)生的，一般短的、細(xì)的物體（ ）快，所以音就（ ），而長的、粗的物體（ ）慢，所以音就（ ）。2.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測并觀察小車的運(yùn)動。（1）我的預(yù)測：小車運(yùn)動的距離可能與（ ）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（ ），小車運(yùn)動得越

7、（ ），行駛的距離就越（ ）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠(yuǎn)，你還有什么方法？（ ）；（ ）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（ ）；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（ ）的力，這個力叫（ ）。3.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄。請?zhí)顚懲暾?。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.B二.填空題1.外耳道2.快慢；高3.門齒；犬齒；臼齒；臼4.油脂類5.長短；松緊；高低6.聲音；聲音；信息7.糖類；維生素8.悅耳、動聽；黃鸝鳥叫聲；刺耳、難聽；

8、汽車?yán)嚷?.低；慢10.外耳；中耳；內(nèi)耳三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.固體、液體、氣體。2.生活中運(yùn)動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。3.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。4.有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況。5.運(yùn)動會耗費(fèi)大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。六.材料題1.馬；牛；雞；喜鵲；百靈鳥七.綜合題1.高低；高低；低高；振動；振動；高；振動；低2.氣球吹得大?。淮?；快；遠(yuǎn)；155；223；氣球吹得越大，小車行駛的距離就越遠(yuǎn)；可以選擇輕便材料，減輕車身重量；選擇大小合適并且摩擦力較小的輪子；力；相反；反沖力3.82cm；82cm