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1、最新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人在聽遠(yuǎn)處聲音的時(shí)候，往往會(huì)把手掌放在耳朵的后面來增加聽覺效果，這是為了（ ）。A.加大面積 B.增大耳郭收集更多的聲波 C.美觀、好看2.制作“土電話”時(shí)，線繩要（ ）。A.松 B.緊 C.拐彎 D.隨便3.從斜坡上釋放下來的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠(yuǎn)，是因?yàn)榇藭r(shí)小車具有（ ）。A.輪子 B.能量 C.生物能4.下面食物中，滴了碘酒會(huì)變藍(lán)的是（ ）。A.胡蘿卜 B.黃瓜 C.土豆5.用耳朵緊貼鋼軌，可以聽到很遠(yuǎn)的火車在鐵路上行駛的聲音，這個(gè)聲音是通過（ ）傳到耳朵里的。A.空氣 B.地面 C.鋼軌6.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A

2、.向前運(yùn)動(dòng)的物體受到阻力時(shí)，會(huì)慢慢停下來B.向前運(yùn)動(dòng)的物體如果沒有受到力的作用，就不會(huì)停下來C.靜止的物體一定不受力的作用7.橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（ ）。A.響 B.輕 C.不一定聽到8.人在運(yùn)動(dòng)后，呼吸、心跳都會(huì)（ ）。A.加快 B.減慢 C.不變 D.停止9.音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是（ ）。A.物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng) B.物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越強(qiáng) C.物體振動(dòng)的速度越快，聲音越強(qiáng)10.下面不參與呼吸的器官是（ ）。A.肺 B.胃 C.氣管二.填空題(共10題，共48分)1.音叉是一種（ ）的儀器，是用來（ ）樂器和（ ）音高的。音叉上的字母代表（ ），數(shù)字代表音叉

3、每秒（ ）。2.圖書館傳來“哈哈哈”的笑聲，這是（ ），是主要的環(huán)境污染因素之一。3.我們無時(shí)無刻不在呼吸，呼吸是我們的身體從外界吸入（ ）呼出（ ）的過程，是生命存在的基本特征。4.按照形狀和作用不同，人的牙齒可以分為（ ）、（ ）和（ ）。5.（ ）是人身體與外界氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”；（ ）是人體盡力吸氣后，再盡力呼氣，呼出氣體的量。6.根據(jù)聲音的產(chǎn)生可分為：（ ）、（ ）和（ ）三大類。7.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為（ ）、糖類、（ ）、維生素、無機(jī)鹽和水。淀粉是糖類的重要成員之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方會(huì)變?yōu)椋?）。8.人體所需的營(yíng)養(yǎng)是從（ ）中得到的。9.強(qiáng)弱不同的聲音，聲音（

4、 ）則引起鼓膜振動(dòng)幅度（ ）。10.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（ ）和水蒸氣增多了，（ ）減少了。三.判斷題(共10題，共20分)1.食物被口腔初步消化后，就會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)部的其他。（ ）2.一列鳴笛的火車自遠(yuǎn)處來經(jīng)過你身邊，又由近而遠(yuǎn)，聲音大小沒有變化。（ ）3.橡皮筋拉得越松，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音越低。（ ）4.音叉發(fā)聲時(shí)看起來沒有運(yùn)動(dòng)，所以音叉發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（ ）5.耳朵分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。（ ）6.“哆”和“咪”這兩個(gè)音階，音高是不同的。 （ ）7.在白紙上擠壓、滑動(dòng)土豆，白紙上會(huì)留下濕痕，說明土豆中含有脂肪。（ ）8.遠(yuǎn)近不同或高低不同的聲音，引

5、起鼓膜的振動(dòng)是一樣的。（ ）9.向全班匯報(bào)自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報(bào)組裝流程。（ ）10.聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.根據(jù)以下聲音的特性正確連線。用力敲擊鑼輕輕敲擊鑼 聽到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)幅度大 聽到的聲音弱鼓皮振動(dòng)幅度小2.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.上四年級(jí)的小紅每次上到四樓教室都要?dú)獯跤酰易罱屯瑢W(xué)比賽吹氣球覺得很費(fèi)力氣還落后了，好強(qiáng)的她也很苦惱，假如你認(rèn)識(shí)她，請(qǐng)你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧！順便把你的方法寫在下面的橫線上，與大家一起分享。2.自行車上增大摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？減小摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？3.我們通常

6、用哪些詞來描述聽到的聲音？4.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？5.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？六.材料題(共1題，共9分)1.寫出下圖各部分的名稱。七.綜合題(共3題，共32分)1.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄吧！（1）問題：小車的運(yùn)動(dòng)與什么因素有關(guān)？（2）實(shí)驗(yàn)儀器：秒表、尺子，小車、（ ）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（ ）。（5）需要改變的條件：（ ）。（6）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（ ）。2.如圖，把鋼尺的一部分伸出桌面，用一只

7、手壓住鋼尺的一端，另一只手分別輕輕、用力撥動(dòng)鋼尺另一端，聽鋼尺發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度。（1）填表（2）多次重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：（ ）。3.下面是人體消化系統(tǒng)的模擬圖，請(qǐng)根據(jù)下圖完成各題。1.填寫各消化器官的名稱。A：（ ） B：（ ） C：（ ） D：（ ） E：（ ）2.食物在（ ）中經(jīng)歷了初步的消化過程，在（ ）里被進(jìn)一步磨碎、攪拌、變成糊狀。食物的營(yíng)養(yǎng)主要是在（ ）內(nèi)被吸收的。3.消化器官對(duì)我們至關(guān)重要，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾伪Ｗo(hù)它們。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.A10.B二.填空題1.發(fā)聲；調(diào)試；測(cè)試；音調(diào)；振動(dòng)的次數(shù)2.噪聲3.氧氣；二氧化碳

8、4.門齒；犬齒；臼齒5.肺；肺活量6.動(dòng)物的叫聲；自然界的聲音；人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音7.蛋白質(zhì)；脂肪；藍(lán)色8.食物9.強(qiáng)；大10.二氧化碳；氧氣三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.肺活量是人體發(fā)育健康的一個(gè)指標(biāo)。經(jīng)常鍛煉，可以使得我們的肺功能更加強(qiáng)大。2.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤(rùn)滑油、腳路板的軸承。3.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來描述聲音。4.弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊都會(huì)影響聲音的高低。5.答：同一根弦振動(dòng)部分越，音高就越低，振動(dòng)部分越短，音高就越高；振動(dòng)部分越松，音高就越低，振動(dòng)部分越緊，音高就越高。六.材料題1.如下：七.綜合題1.鉤碼；路面粗糙光滑度；拉力的大?。ㄣ^碼的個(gè)數(shù)）；小車運(yùn)動(dòng)的快慢與拉力有關(guān)，拉力越大，運(yùn)動(dòng)得越快。2.小；弱；大；強(qiáng)；物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱，物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)。3.1.口腔；食道；胃；小腸；大腸；2.口腔；胃；小腸；3.吃飯要細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣。不吃過熱過冷的食物。每天刷牙。不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物。 保持情緒穩(wěn)定和心情愉快。