高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)ppt課件:專(zhuān)題七-古代詩(shī)歌鑒賞.ppt
專(zhuān)題七古代詩(shī)歌鑒賞高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件考情梳理考點(diǎn)突破學(xué)案1整體閱讀指導(dǎo) 學(xué)案2題型梳理及解題方法例1答題規(guī)范:1 詩(shī)歌塑造了(描述了)什么形象。2 形象的基本特征(是如何展現(xiàn)的)。3 形象的意義(作者的情感、理想、追求、品性等)。先“蓋 帽”,即 說(shuō) 出 詩(shī) 歌 形 象 的 總 體 特 征,再 以 此 為“中 心 論 點(diǎn)”,從詩(shī)歌的具體語(yǔ)詞方面對(duì)這一論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。答題規(guī)范:1 結(jié)合詩(shī)句分析所詠之物的特點(diǎn),尤其要分析出內(nèi)在的神韻。2 結(jié)合詩(shī)人自身經(jīng)歷、思想等,剖析所托之情(理、志)。答題規(guī)范:1 明確指出要分析的對(duì)象,即“象”。2 揭示對(duì)象的內(nèi)涵,即“意”。3 必要的情況下,分析意象的作用和表達(dá)的情感。答題規(guī)范:1 描圖景。描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。2 點(diǎn)氛圍。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。3 析感情。分析作者所要表達(dá)的思想感情。答題規(guī)范:1 描繪景物所構(gòu)成的畫(huà)面(視題干要求)。2 點(diǎn)明情景關(guān)系。3 分析作者抒發(fā)的情感。答題規(guī)范:1 首先,明確指出其作用。2 然后對(duì)所寫(xiě)景物進(jìn)行分析,一定要與“作用”對(duì)應(yīng)。3 若“作 用”是 多 方 面 的,可 按 題 干 要 求 逐 條 歸 納 觀 點(diǎn) 并 作 具體分析。答題規(guī)范:1 解釋該字在語(yǔ)境中的含義。2 展 開(kāi) 聯(lián) 想,把 該 字 放 入 原 句 中 理 解,并 簡(jiǎn) 述 其 內(nèi) 容,指 出其表現(xiàn)手法。3 分析該字的表達(dá)效果。答題規(guī)范:1 解釋該句的意思。2 展開(kāi)聯(lián)想,并簡(jiǎn)練地分析該句表述的內(nèi)容,指出其表現(xiàn)手法。3 分析該句的表達(dá)效果。答題規(guī)范:1 點(diǎn) 明 哪 一 個(gè) 字(詞 或 句 子)是 全 詩(shī) 的 關(guān) 鍵,指 出 該 字(詞 或 句子)對(duì)主旨表達(dá)或情感表達(dá)所起的作用。2 結(jié) 合 詩(shī) 句 進(jìn) 行 梳 理,列 舉 全 詩(shī) 圍 繞 該 字(詞 或 句 子)寫(xiě) 了 哪些內(nèi)容。3 考慮該字(詞或句子)在全詩(shī)的結(jié)構(gòu)上所起的作用。答題規(guī)范:1 用 一 兩 個(gè) 詞 準(zhǔn) 確 點(diǎn) 明 語(yǔ) 言 特 色(如 清 新 自 然、樸 實(shí) 無(wú) 華、華 美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等)。2 結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色是如何體現(xiàn)的。3 指出表達(dá)了作者怎樣的感情(或刻畫(huà)了怎樣的形象)。答題規(guī)范:1 明確指出詩(shī)中使用了什么修辭手法。2 結(jié)合詩(shī)句闡述此種修辭手法在詩(shī)中是如何使用的。3 指 出 使 用 此 種 修 辭 手 法 的 藝 術(shù) 效 果(如 對(duì) 形 象 塑 造、意 境 營(yíng) 造、情感主旨表達(dá)等的作用)。答題規(guī)范:1 明確指出詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。2 結(jié)合詩(shī)句闡述這種手法的具體運(yùn)用。3 指 出 這 種 手 法 的 表 達(dá) 效 果,即 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 怎 樣 的 感 情,傳 達(dá) 了怎樣的旨趣。答題規(guī)范:1 指出詩(shī)歌所運(yùn)用的表達(dá)方式及特點(diǎn)。2 結(jié)合詩(shī)句闡釋表達(dá)方式是如何運(yùn)用的。3 簡(jiǎn)析該表達(dá)方式在人物塑造、表情達(dá)意上的作用。答題規(guī)范:1 指明行文構(gòu)思的技巧。2 闡述內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,景情的關(guān)聯(lián)。3 概述這種結(jié)構(gòu)技巧的效果及在表情達(dá)意上的作用。答題規(guī)范:不論是局部設(shè)題,還是全局設(shè)題皆可按以下步驟答題1 先 概 括。指 出 表 現(xiàn) 出 了 什 么 思 想 感 情 和 主 旨。如 果 題 干 只要求“概括”,就不必有以下的步驟了。2 聯(lián) 系 詩(shī) 歌 內(nèi) 容,擺 出 之 所 以 是 某 種 思 想 感 情 和 主 旨 的 依 據(jù)。這是一個(gè)分析過(guò)程。3 如果要求鑒賞評(píng)價(jià),可在分析之后進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。答題規(guī)范:1 緊扣關(guān)鍵詞(含典故的詞,含意象的詞),由表及里揭示其含意。2 把句子放在全篇表達(dá)的思想感情中來(lái)分析其意義。答題規(guī)范:1 明確表明自己的觀點(diǎn)。2 結(jié) 合 詩(shī) 句 進(jìn) 行 分 析,找 到 詩(shī) 歌 中 能 支 撐 自 己 觀 點(diǎn) 的 詩(shī) 句 并 闡 述理由。
編號(hào):24651466
類(lèi)型:共享資源
大小:9.57MB
格式:PPT
上傳時(shí)間:2023-01-12
20
積分
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) ppt 課件 專(zhuān)題 古代 詩(shī)歌 鑒賞
- 資源描述:
-
專(zhuān)題七古代詩(shī)歌鑒賞高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件考情梳理考點(diǎn)突破學(xué)案1整體閱讀指導(dǎo) 學(xué)案2題型梳理及解題方法例1答題規(guī)范:1 詩(shī)歌塑造了(描述了)什么形象。2 形象的基本特征(是如何展現(xiàn)的)。3 形象的意義(作者的情感、理想、追求、品性等)。先“蓋 帽”,即 說(shuō) 出 詩(shī) 歌 形 象 的 總 體 特 征,再 以 此 為“中 心 論 點(diǎn)”,從詩(shī)歌的具體語(yǔ)詞方面對(duì)這一論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。答題規(guī)范:1 結(jié)合詩(shī)句分析所詠之物的特點(diǎn),尤其要分析出內(nèi)在的神韻。2 結(jié)合詩(shī)人自身經(jīng)歷、思想等,剖析所托之情(理、志)。答題規(guī)范:1 明確指出要分析的對(duì)象,即“象”。2 揭示對(duì)象的內(nèi)涵,即“意”。3 必要的情況下,分析意象的作用和表達(dá)的情感。答題規(guī)范:1 描圖景。描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。2 點(diǎn)氛圍。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。3 析感情。分析作者所要表達(dá)的思想感情。答題規(guī)范:1 描繪景物所構(gòu)成的畫(huà)面(視題干要求)。2 點(diǎn)明情景關(guān)系。3 分析作者抒發(fā)的情感。答題規(guī)范:1 首先,明確指出其作用。2 然后對(duì)所寫(xiě)景物進(jìn)行分析,一定要與“作用”對(duì)應(yīng)。3 若“作 用”是 多 方 面 的,可 按 題 干 要 求 逐 條 歸 納 觀 點(diǎn) 并 作 具體分析。答題規(guī)范:1 解釋該字在語(yǔ)境中的含義。2 展 開(kāi) 聯(lián) 想,把 該 字 放 入 原 句 中 理 解,并 簡(jiǎn) 述 其 內(nèi) 容,指 出其表現(xiàn)手法。3 分析該字的表達(dá)效果。答題規(guī)范:1 解釋該句的意思。2 展開(kāi)聯(lián)想,并簡(jiǎn)練地分析該句表述的內(nèi)容,指出其表現(xiàn)手法。3 分析該句的表達(dá)效果。答題規(guī)范:1 點(diǎn) 明 哪 一 個(gè) 字(詞 或 句 子)是 全 詩(shī) 的 關(guān) 鍵,指 出 該 字(詞 或 句子)對(duì)主旨表達(dá)或情感表達(dá)所起的作用。2 結(jié) 合 詩(shī) 句 進(jìn) 行 梳 理,列 舉 全 詩(shī) 圍 繞 該 字(詞 或 句 子)寫(xiě) 了 哪些內(nèi)容。3 考慮該字(詞或句子)在全詩(shī)的結(jié)構(gòu)上所起的作用。答題規(guī)范:1 用 一 兩 個(gè) 詞 準(zhǔn) 確 點(diǎn) 明 語(yǔ) 言 特 色(如 清 新 自 然、樸 實(shí) 無(wú) 華、華 美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡(jiǎn)練生動(dòng)等)。2 結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色是如何體現(xiàn)的。3 指出表達(dá)了作者怎樣的感情(或刻畫(huà)了怎樣的形象)。答題規(guī)范:1 明確指出詩(shī)中使用了什么修辭手法。2 結(jié)合詩(shī)句闡述此種修辭手法在詩(shī)中是如何使用的。3 指 出 使 用 此 種 修 辭 手 法 的 藝 術(shù) 效 果(如 對(duì) 形 象 塑 造、意 境 營(yíng) 造、情感主旨表達(dá)等的作用)。答題規(guī)范:1 明確指出詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。2 結(jié)合詩(shī)句闡述這種手法的具體運(yùn)用。3 指 出 這 種 手 法 的 表 達(dá) 效 果,即 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 怎 樣 的 感 情,傳 達(dá) 了怎樣的旨趣。答題規(guī)范:1 指出詩(shī)歌所運(yùn)用的表達(dá)方式及特點(diǎn)。2 結(jié)合詩(shī)句闡釋表達(dá)方式是如何運(yùn)用的。3 簡(jiǎn)析該表達(dá)方式在人物塑造、表情達(dá)意上的作用。答題規(guī)范:1 指明行文構(gòu)思的技巧。2 闡述內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,景情的關(guān)聯(lián)。3 概述這種結(jié)構(gòu)技巧的效果及在表情達(dá)意上的作用。答題規(guī)范:不論是局部設(shè)題,還是全局設(shè)題皆可按以下步驟答題1 先 概 括。指 出 表 現(xiàn) 出 了 什 么 思 想 感 情 和 主 旨。如 果 題 干 只要求“概括”,就不必有以下的步驟了。2 聯(lián) 系 詩(shī) 歌 內(nèi) 容,擺 出 之 所 以 是 某 種 思 想 感 情 和 主 旨 的 依 據(jù)。這是一個(gè)分析過(guò)程。3 如果要求鑒賞評(píng)價(jià),可在分析之后進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。答題規(guī)范:1 緊扣關(guān)鍵詞(含典故的詞,含意象的詞),由表及里揭示其含意。2 把句子放在全篇表達(dá)的思想感情中來(lái)分析其意義。答題規(guī)范:1 明確表明自己的觀點(diǎn)。2 結(jié) 合 詩(shī) 句 進(jìn) 行 分 析,找 到 詩(shī) 歌 中 能 支 撐 自 己 觀 點(diǎn) 的 詩(shī) 句 并 闡 述理由。展開(kāi)閱讀全文
匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
關(guān)于本文
本文標(biāo)題:高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)ppt課件:專(zhuān)題七-古代詩(shī)歌鑒賞.ppt
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-24651466.html
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-24651466.html