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1、人教版二年級下冊第七單元課件（13課時）萬以內(nèi)數(shù)的認識7第1課時 1000以內(nèi)數(shù)的認識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認識7猜猜體育館大約能坐多少人。同學們真了不起，知道這么大的數(shù)。今天我們就一起來學習比100更大的數(shù)。5000人。比100多得多。我知道，能坐一萬人。8000人。一一情境導入一個一個地數(shù)，10 個一是()。十認識計數(shù)單位“千”。我們來數(shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。1二二探究新知一十一十地數(shù)，10 個十是()。一百 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。二二探究新知一百一百地數(shù)，10 個一百是()。一千 一百、二百、三百、四百、五百、六百

2、、七百、八百、九百、一千。每一排是一百，可以一排一排地數(shù)。3個百是三百。2個百是二百。這么多，怎么數(shù)呢？9個百再添上1個百是10個百，10個一百是一千。認識計數(shù)單位“千”。九百里面有9個百。二二探究新知一千里面有10個百。一百一百地數(shù)，10 個一百是()。一、十、百、千都是計數(shù)單位。我發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。我知道了，當物體個數(shù)不太多時，可以一個一個或十個十個地數(shù)；當數(shù)更大的數(shù)時，可以一百一百地數(shù)。認識計數(shù)單位“千”一千 二二探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)數(shù)。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十

3、地數(shù)到一千。你會嗎？計數(shù)器上從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。二二探究新知10個十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、計數(shù)器上從右邊起第四位是千位。10個一百是一千。數(shù)數(shù)。二二探究新知3.六百八十九的相鄰數(shù)是()和()。填一填1.10個一是（），10個十是（），10個一百 是（）。十一百一千2.九百七十七后面的第五個數(shù)是（）。六百九十六百八十八九百八十二4.最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（）。1小朋友們要認真讀題，仔細思考。三三鞏固練習數(shù)一數(shù)，在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1.從一百起，一個一個地數(shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一

4、百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。三三鞏固練習2.從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。三三鞏固練習3.從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。三三鞏固練習 “千”是比“百”大的計數(shù)單位，10個一百是一千。數(shù)數(shù)時可以根據(jù)數(shù)目的多少用不同的計數(shù)單位來表示。四四課堂小結(jié) 第2課時 1000以內(nèi)數(shù)的認識（2）萬以內(nèi)數(shù)

5、的認識7同學們上節(jié)課的知識掌握得非常好。（一）填一填10個一是（），10個十是（），10個一百是（）。十一百一千（二）數(shù)一數(shù)在二百八十六的后面連續(xù)數(shù)出6個數(shù)。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。今天我們繼續(xù)來學習1000以內(nèi)數(shù)的知識。一一復習導入我先圈出100個圓點。還可以再圈出100個圓點。100100數(shù)的組成。圖中有多少個圓點？2個一百是二百，與三十五合起來是二百三十五。每列有10個，10列，10個10就是100，比100多。還剩下三十五個圓點。2二二探究新知 二百三十五是由2個百、（）個十和（）個一組成的。35100100圖中有二百三十五個圓點。你會用小

6、棒表示這個數(shù)嗎？同學們的方法非常好，數(shù)數(shù)的時候可以先數(shù)出整百數(shù)，再與剩下的部分合起來。二二探究新知計數(shù)器上從右往左依次是個位、十位、百位、千位。數(shù)的讀寫。個位上1顆珠子表示1個一，十位上1顆珠子表示1個十，百位上1顆珠子表示1個百，千位上1顆珠子表示1個千。誰來介紹一下計數(shù)器？二二探究新知寫數(shù)時從高位寫起，2個百就在百位上寫2，3個十就在十位上寫3，5個一就在個位上寫5。同學們總結(jié)得太棒了！讀數(shù)時從高位讀起，百位上是2就讀二百，十位上是3就讀三十，個位上是5就讀五。寫作：2 3 5讀作：二百三十五 讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。數(shù)的讀寫。把二百三十五在計數(shù)器上表示出來。二二探究新知一.涂一涂，畫一畫1

7、.給三百六十八個小方格涂上顏色。2.讀數(shù)，并在計數(shù)器上畫珠子。6 2 43 0 5 1 0 0 0三三鞏固練習二.填一填有（）個百、（）個十和（）個一，這個數(shù)是（）。468468拿出你的計數(shù)器，撥一撥這個數(shù)，再讀一讀。三三鞏固練習187605290400320846三三鞏固練習 1.寫數(shù)時從最高位寫起，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。2.讀數(shù)時從最高位讀起，百位上是幾就讀作幾百，十位上是幾就讀作幾十，個位上是幾就讀幾，中間的0讀作零，末尾的0不讀。3.數(shù)的組成：看一個數(shù)的百位、十位、個位上各是幾，這個數(shù)就由相應的幾個百、幾個十、幾個一組成。四四課堂小結(jié) 第3課時 1000以內(nèi)

8、數(shù)的認識（3）萬以內(nèi)數(shù)的認識72.（）1.（）3.（）下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說說它們的組成。362 207580一一復習導入1000里有多少個10？10個100是1000。邊數(shù)邊在圖上記數(shù)。我發(fā)現(xiàn)900和100合起來是1000。一列有10個，10列就是100。100 一千里有100個十。加深對1000的認識。圖中有多少個彩點？200 300 400 500 600 700 800 900 1000你有什么發(fā)現(xiàn)？一百一百地圈，看看有多少個一百就行了。一千里有10個一百，每個一百里有10個十，10個10是100，所以一千里有100個十。4二二探究新知框檔梁上珠下珠算盤四周叫做框，

9、根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一個上珠表示5，一個下珠表示1。認識算盤。算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個下珠表示1，一個上珠表示5。二二探究新知個位1234用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧。二二探究新知個位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千位讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧?？磥硗瑢W們已經(jīng)掌握了用算盤數(shù)數(shù)的方法。那用算盤記數(shù)呢？二二探究新知你有其他方法嗎？個位十位百位563個位十位百位563先定位，先定

10、位，再撥珠。再撥珠。在算盤上撥出563。同學們還有別的想法嗎？怎樣在算盤上撥出一個數(shù)？二二探究新知（）（）（）1.說一說在算盤上撥數(shù)和在計數(shù)器上撥數(shù)有說一說在算盤上撥數(shù)和在計數(shù)器上撥數(shù)有 什么不同。什么不同。1 2 64 6 08 0 02.寫數(shù)，并讀一讀。寫數(shù)，并讀一讀。個位個位要注意對齊數(shù)位。三三鞏固練習254個位3.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。三三鞏固練習609個位三三鞏固練習800個位三三鞏固練習1000個位三三鞏固練習 用算盤撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高位到低位的方法撥數(shù)，在撥數(shù)時要注意一個上珠表示5，一個下珠表示1,撥數(shù)時還要遵循撥珠的方法。四四課堂小結(jié) 第4課時 練習課萬以

11、內(nèi)數(shù)的認識7147、148、149、150、151566、567、568、569、570309、310、311、312、313898、899、900、901、902420、421、422、423、424996、997、998、999、1000鞏固練習（1）985、986、987、988、989、990、991、992、993、994、995、996、997、998、999、1000（2）860、870、880、890、900、910、920、930、940、950、960、970、980、990、1000（3）100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000鞏固

12、練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習鞏固練習700900 1000970990 1000997999 1000鞏固練習 第5課時 10000以內(nèi)數(shù)的認識（1）萬以內(nèi)數(shù)的認識7南京長江大橋公路橋長4589米，鐵路橋長6772米。南京長江大橋真壯觀呀！下面的數(shù)怎樣讀？下面我們就一起來認識萬以內(nèi)的數(shù)。一一新課導入一個一個地數(shù)，10個一是十。一十一十地數(shù)，10個十是一百。一百一百地數(shù)，10個一百是一千。數(shù)數(shù)，認識計數(shù)單位“萬”如果一千一千地數(shù)呢？5二二探究新知在計數(shù)器上怎么數(shù)呢？二二探究新知數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位整理數(shù)位順序表同學們一起來制作數(shù)位

13、順序表吧。說一說你們已經(jīng)認識了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認識了五個數(shù)位。二二探究新知在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（1）從一千起，一個一個地數(shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。二二探究新知（2）從四千九百五十起，一十一十地數(shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。二二探究新知（3

14、）從八千五百起，一百一百地數(shù)到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。二二探究新知1000 1000圖中有二千四百五十八顆星星。數(shù)的組成圖中有多少顆星星？10個 100就是1000，這些星星比1000多得多。6二二探究新知這個數(shù)是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。2458用小正方體表示二千四百五十八。把這個數(shù)在計數(shù)器上表示出來。二二探究新知1.下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長為1厘米的正方形里有多少個小方格？100個（2）一橫行有多少個這樣的正方形？一共有多少個小方格？兩橫行呢？十橫行呢？一橫行有10個這樣的正方形，一共有

15、1000個小方格，兩橫行有20個這樣的正方形，一共有2000個小方格，十橫行有100個這樣的正方形，一共有10000個小方格?？梢栽鯓酉?？數(shù)數(shù)要認真呀！三三鞏固練習2.有多少張明信片？32個一百張的，共3200張，5個10張的，共50張，4個1張的，共：3200+50+4=3254張三三鞏固練習3.在計數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說一說它們的組成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八要數(shù)清楚珠子的個數(shù)呦！三三鞏固練習 10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬，相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是10。萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千，幾個百，幾個十和幾個一組成的。在計數(shù)器上表示的方法是哪一位

16、上是幾，就在那個數(shù)位上撥幾個珠子。四四課堂小結(jié)第6課時 10000以內(nèi)數(shù)的認識（2）萬以內(nèi)數(shù)的認識7 這個數(shù)的最高位是（）位，它是由（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成的。數(shù)位順序表數(shù)位順序表（）位位（）位位（）位位（）位位個個 位位1.2.十百千萬千2336一一復習導入這個數(shù)是由先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。3個千、37個百、74個十4和5個一組成的。5讀作：三千七百四十五讀作：三千七百四十五想一想，你是怎么讀出來的？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上7二二探究新知先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。3 7 4 5讀作：三千七百四十五中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”；末尾的0，不讀。試著讀一讀。二千零八十說組成。2 0 8 0有0怎樣讀？二二探究新知你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么讀嗎？先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。6009六千零九讀一讀：7438 3604 4900 5