《人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元健康地生活ppt課件全套.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元健康地生活ppt課件全套.pptx（171頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第八單元 健康的生活人人教教版八年級(jí)生物下冊(cè)單元優(yōu)質(zhì)課件版八年級(jí)生物下冊(cè)單元優(yōu)質(zhì)課件R八年級(jí)生物下冊(cè)八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第八單元 健康地生活健康地生活第一章第一章 傳染病和免疫傳染病和免疫第一節(jié)第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防新課導(dǎo)入疾病名稱疾病名稱流行性流行性感冒感冒麻麻疹疹水水痘痘肺結(jié)核肺結(jié)核近近視視病毒性結(jié)病毒性結(jié)膜炎膜炎貧貧血血齲齲齒齒蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)病是否患過(guò)是否患過(guò)此病此病是否是傳是否是傳染病染病請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)填寫下表。請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)填寫下表。在上述疾病中，為什么有的病能夠傳染？在上述疾病中，為什么有的病能夠傳染？傳染病與非傳染病有什么不同？傳染病與非傳染病有什么不

2、同？結(jié)結(jié)膜膜炎炎：由由于于外外來(lái)來(lái)的的致致病病細(xì)細(xì)菌菌或或病病毒毒引引起起的的，具有傳染性。具有傳染性。近視眼：近視眼：由于患者自身由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不具有傳染性起的，不具有傳染性。進(jìn)行新課一、什么是傳染??？一、什么是傳染?。坑捎刹〔≡w體（如如細(xì)細(xì)菌菌、病病毒毒、寄寄生生蟲(chóng)蟲(chóng)等等）引引起起的的、能能在在人人與與人人之之間間或或人人與與動(dòng)動(dòng)物物之之間間傳傳播播的的疾疾病病叫做叫做傳染病傳染病。結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌病原體：病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。艾滋病病毒艾滋病病毒蛔蟲(chóng)卵蛔蟲(chóng)卵蛔蟲(chóng)蛔蟲(chóng)閱讀閱讀P73

3、 資料分析資料分析1.分析流行性感冒的傳播途徑。為什么咳嗽或打噴分析流行性感冒的傳播途徑。為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更易患嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更易患流感？流感？答答：流流行行性性感感冒冒的的傳傳播播途途徑徑主主要要是是飛飛沫沫、空空氣氣傳傳播播。因因此此咳咳嗽嗽或或打打噴噴嚏嚏的的時(shí)時(shí)候候要要用用手手帕帕捂捂住住口口鼻鼻，以以免免傳傳染染他他人人。老老人人和和小小孩孩體體質(zhì)質(zhì)差，差，抵抗力弱抵抗力弱，所以容易患感冒。，所以容易患感冒。2.資料資料2中的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。中的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。答答：將將甲甲肝肝患患者者

4、用用的的碗碗筷筷和和家家人人分分開(kāi)開(kāi)，目目的的是是將將甲甲肝肝患患者者遺遺留留在在碗碗筷筷等等餐餐具具上上的的甲甲肝肝病病毒毒與與健健康康人人隔隔離離開(kāi)開(kāi)，這這樣樣可可以以避避免免健健康康人人感感染染甲甲肝肝。飯飯店店的的餐餐具具要要嚴(yán)嚴(yán)格格消消毒毒，這這樣樣做做可可以以將將餐餐具具上上的的細(xì)細(xì)菌菌和和病病毒毒殺殺死死，避避免免顧顧客客感感染上傳染病。染上傳染病。3.傳染病在人群中流行要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)你根據(jù)傳染病在人群中流行要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)你根據(jù)上述資料和有關(guān)知識(shí)作出概括。上述資料和有關(guān)知識(shí)作出概括。答答：要要經(jīng)經(jīng)過(guò)過(guò)傳傳染染源源、傳傳播播途途徑徑和和易易感感人人群群三三個(gè)環(huán)節(jié)。個(gè)環(huán)節(jié)。二

5、、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：二、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源傳染源易感人群易感人群傳播途徑傳播途徑（必必須須同同時(shí)時(shí)具具備備才才能能流流行行，缺缺少少其其中中任任何何一一個(gè)個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。）節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。）傳染源：傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物（可以能夠散播病原體的人或動(dòng)物（可以是患者也可是攜帶者）。是患者也可是攜帶者）。傳傳播播途途徑徑：病病原原體體離離開(kāi)開(kāi)傳傳染染源源到到達(dá)達(dá)人人所所經(jīng)經(jīng)過(guò)過(guò)的的途途徑徑，如如空空氣氣傳傳播播、飲飲食食傳傳播播、生生物物媒介傳播等。媒介傳播等。易易感感人人群群：對(duì)對(duì)某某種種傳傳染染病病缺缺少少免免疫疫力力而而容容易易感染該病的人

6、群。感染該病的人群。三、傳染病的預(yù)防措施：三、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源控制傳染源保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群切切斷斷傳傳播播途途徑徑 采采取取一一些些安安全全的的措措施施可可以以有有效效地地阻阻止止或或降降低低疾疾病病的的傳傳染染，比如在流感流行的時(shí)候戴口罩出行。比如在流感流行的時(shí)候戴口罩出行。請(qǐng)說(shuō)出下圖是預(yù)防傳染病的什么措施：請(qǐng)說(shuō)出下圖是預(yù)防傳染病的什么措施：切斷傳播途徑切斷傳播途徑 體體育育鍛鍛煉煉可可以以強(qiáng)強(qiáng)身身健健體體，增增強(qiáng)強(qiáng)身身體體素素質(zhì)質(zhì)，提提高高免免疫疫力力，從而增強(qiáng)機(jī)體對(duì)疾病的防御能力。從而增強(qiáng)機(jī)體對(duì)疾病的防御能力。保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 良良好好的的個(gè)個(gè)人人衛(wèi)衛(wèi)生生習(xí)習(xí)慣

7、慣可可以以降降低低感感染染和和傳傳播播疾疾病病的的風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)。肥肥皂皂雖雖然然不不能能完完全全殺殺滅滅病病原原體體，但但用用肥肥皂皂洗洗手手可可以以減減少少皮皮膚膚上上的的病菌數(shù)量。病菌數(shù)量。切斷傳播途徑切斷傳播途徑 在在疫疫病病的的防防疫疫期期，對(duì)對(duì)可可能能帶帶有有病病原原體體的的動(dòng)動(dòng)物物或或產(chǎn)產(chǎn)品品進(jìn)進(jìn)行行消消毒毒或或焚焚毀毀處處理理、對(duì)對(duì)相相關(guān)關(guān)物物品品和和運(yùn)運(yùn)輸輸工工具具進(jìn)進(jìn)行行消消毒毒處處理理，可以有效控制疾病的蔓延。可以有效控制疾病的蔓延。控制傳染源控制傳染源 接接種種疫疫苗苗可可以以使使人人體體內(nèi)內(nèi)產(chǎn)產(chǎn)生生相相應(yīng)應(yīng)的的抗抗體體，從從而而提提高高對(duì)對(duì)特特定傳染病的抵抗力。定傳染病的抵

8、抗力。保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群 良良好好的的環(huán)環(huán)境境衛(wèi)衛(wèi)生生設(shè)設(shè)施施、污污水水處處理理、飲飲用用水水消消毒毒等等可可從從根本上消除通過(guò)飲用水傳播的疾病。根本上消除通過(guò)飲用水傳播的疾病。切斷傳播途徑切斷傳播途徑傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：一、控制傳染源一、控制傳染源三、保護(hù)易感人群三、保護(hù)易感人群二、切斷傳播途徑二、切斷傳播途徑預(yù)預(yù)防防傳傳染染病病時(shí)時(shí)，既既要要針針對(duì)對(duì)傳傳染染病病流流行行的的三三個(gè)個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，采采取取_ _，又又要要根根據(jù)據(jù)不不同同病病種種的的特特點(diǎn)點(diǎn)和和具具體體情情況況，在在三三個(gè)個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)中中抓抓住住主主要要環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，做做到到_和和_相結(jié)合。相結(jié)合。綜合措施

9、綜合措施綜合措施綜合措施重點(diǎn)措施重點(diǎn)措施隨堂練習(xí)1.水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（格外重要，這是為了（）A.控制傳染源控制傳染源B.切斷傳播途徑切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群D.獲得免疫獲得免疫B2.進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的（進(jìn)行預(yù)防接種屬于預(yù)防傳染病措施中的（）A.控制傳染源控制傳染源B.控制傳播媒介控制傳播媒介C.保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑切斷傳播途徑3.下列途徑不會(huì)造成愛(ài)滋病傳播的是（下列途徑不會(huì)造成愛(ài)滋病傳播的是（）A.不正當(dāng)?shù)男孕袨椴徽?dāng)?shù)男孕袨锽.注射毒品注射毒品C.母嬰傳播母

10、嬰傳播D.握手握手CD4.2003年年的的春春天天確確實(shí)實(shí)不不同同尋尋常常，2002年年11月月從從我我國(guó)國(guó)廣廣東東佛佛山山開(kāi)開(kāi)始始出出現(xiàn)現(xiàn)的的傳傳染染性性非非典典型型肺肺炎炎（簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱稱SARS）迅迅速速在在廣廣州州、香香港港、北北京京、臺(tái)臺(tái)灣灣等等地地蔓蔓延延，已已席席卷卷了了世世界界上上30多多個(gè)個(gè)國(guó)國(guó)家家和和地地區(qū)區(qū)，截截止止到到6月月2日日，全全世世界界“非非典典”患患者者已已達(dá)達(dá)8384人人，康康復(fù)復(fù)5402人，死亡人，死亡770人。人。結(jié)結(jié)合合上上述述材材料料和和你你所所了了解解的的有有關(guān)關(guān)“SARS”知知識(shí)，回答下列問(wèn)題：識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）“SARS”發(fā)病的主要癥狀是發(fā)病的

11、主要癥狀是_（2）“SARS”傳播的途徑是傳播的途徑是_（3）為為防防止止“SARS”的的傳傳播播，采采取取的的預(yù)預(yù)防防措措施施可可分為分為_(kāi) 空氣、飛沫空氣、飛沫控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群發(fā)熱、咳嗽發(fā)熱、咳嗽課堂小結(jié)談?wù)勀阍谶@節(jié)課中，有什么收獲？談?wù)勀阍谶@節(jié)課中，有什么收獲？R八年級(jí)生物下冊(cè)八年級(jí)生物下冊(cè)第二節(jié)第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫免疫與計(jì)劃免疫第第1課時(shí)課時(shí) 人體的三道防線人體的三道防線新課導(dǎo)入想一想，議一議想一想，議一議1.你知道寵物狗要定期打預(yù)防針嗎？預(yù)防的是什么你知道寵物狗要定期打預(yù)防針嗎？預(yù)防的是什么??？這和人的健康有關(guān)嗎??？這和人

12、的健康有關(guān)嗎？2.在感冒流行的季節(jié)里，有的同學(xué)能始終很健康的在感冒流行的季節(jié)里，有的同學(xué)能始終很健康的學(xué)習(xí)、生活，而有的同學(xué)卻未能幸免，為什么？學(xué)習(xí)、生活，而有的同學(xué)卻未能幸免，為什么？進(jìn)行新課資料分析資料分析1.有有人人曾曾經(jīng)經(jīng)做做過(guò)過(guò)這這樣樣的的實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)：把把一一種種致致病病的的鏈鏈球球菌菌涂涂在在健健康康人人的的清清潔潔皮皮膚膚上上，兩兩小小時(shí)時(shí)以以后后再再檢檢查查，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。以上的鏈球菌都被消滅了。討討論論：為為什什么么涂涂在在清清潔潔皮皮膚膚上上的的鏈鏈球球菌菌會(huì)會(huì)很很快快死死亡亡？這說(shuō)明皮膚具有什么樣的功能？這說(shuō)明皮膚具有什么樣的功能？病菌被皮膚的分泌物

13、殺死；皮膚的分泌物有病菌被皮膚的分泌物殺死；皮膚的分泌物有殺菌的作用殺菌的作用。人體的第一道防線人體的第一道防線組成：組成：皮膚和黏膜皮膚和黏膜作用：作用：1.阻擋病原體的入侵；阻擋病原體的入侵；2.分泌物的殺菌作用；分泌物的殺菌作用；3.清掃異物的作用清掃異物的作用皮膚上的細(xì)菌皮膚上的細(xì)菌呼吸道粘膜上的纖毛呼吸道粘膜上的纖毛2.當(dāng)當(dāng)病病菌菌侵侵入入人人體體內(nèi)內(nèi)時(shí)時(shí)，吞吞噬噬細(xì)細(xì)胞胞（一一種種具具有有吞吞噬噬能能力力的的細(xì)細(xì)胞胞）會(huì)會(huì)聚聚集集到到病病菌菌入入侵侵部部位位，將將病病菌菌包包圍圍、吞噬、消滅。吞噬、消滅。討討論論：病病菌菌在在什什么么情情況況下下能能夠夠侵侵入入人人體體？人人體體的

14、的哪哪些些組組織織中中分分布布有有吞吞噬細(xì)胞？噬細(xì)胞？免疫力下降、皮膚受傷時(shí)；胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等。免疫力下降、皮膚受傷時(shí)；胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等。資料分析資料分析人體的第二道防線人體的第二道防線組成：組成：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞作用：作用：吞噬、溶解病原體吞噬、溶解病原體溶菌酶的作用溶菌酶的作用吞噬細(xì)胞的作用吞噬細(xì)胞的作用思考：這兩道防線具備什么共同特點(diǎn)？這兩道防線具備什么共同特點(diǎn)？1.人人生來(lái)就有的天然防御屏障；人人生來(lái)就有的天然防御屏障；2.不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用。原體都有防御作用。因此叫做非特

15、異性免疫（先天性免疫）因此叫做非特異性免疫（先天性免疫）3.當(dāng)當(dāng)水水痘痘流流行行時(shí)時(shí)，已已經(jīng)經(jīng)提提前前接接種種過(guò)過(guò)水水痘痘疫疫苗苗的的人人會(huì)會(huì)安安然然無(wú)無(wú)恙恙；而而沒(méi)沒(méi)有有接接種種疫疫苗苗或或沒(méi)沒(méi)有有出出過(guò)過(guò)水水痘痘的的人人則則容易患病。容易患病。討討論論：為為什什么么接接種種過(guò)過(guò)水水痘痘疫疫苗苗或或出出過(guò)過(guò)水水痘痘的的人人能能夠夠抵抵抗抗水痘病毒的侵襲呢？水痘病毒的侵襲呢？體內(nèi)產(chǎn)生抵抗水痘的抗體體內(nèi)產(chǎn)生抵抗水痘的抗體資料分析資料分析人體的第三道防線人體的第三道防線組成：組成：免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞作用：作用：產(chǎn)生抗體（是一種蛋白質(zhì)）、抵抗抗原產(chǎn)生抗體（是一種蛋白質(zhì)）、抵抗抗原（

16、病原體等異物）。（病原體等異物）。淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞抗抗體體病病原原體體侵侵入入人人體體后后，刺刺激激了了淋淋巴巴細(xì)細(xì)胞胞，淋淋巴巴細(xì)細(xì)胞胞就就會(huì)會(huì)產(chǎn)產(chǎn)生生一一種種抵抵抗抗該該病病原原體體的的特殊蛋白質(zhì)。特殊蛋白質(zhì)?？箍乖鹌鹑巳梭w體產(chǎn)產(chǎn)生生抗抗體體的的物物質(zhì)質(zhì)（如如病病原原體等異物）。體等異物）。病原體病原體進(jìn)入人體進(jìn)入人體刺激淋巴細(xì)胞刺激淋巴細(xì)胞抗抗 體體一種抵抗該病原體的特殊一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)消滅消滅抗抗 原原引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)思考：第三道防線與第一、二道防線有何不同呢第三道防線與第一、二道防線有何不同呢？1.人出生以后才形成的后天防御屏障；人出生以后才形成的后天防御屏障；2.只對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。只對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。因此叫做特異性免疫（后天性免疫）因此叫做特異性免疫（后天性免疫）點(diǎn)擊播放非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別名稱名稱形成形成時(shí)間形成因素形成因素特點(diǎn)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)基構(gòu)基礎(chǔ)非特非特異性異性免疫免疫生來(lái)就有，生來(lái)就有，先天性的先天性的由遺傳因素由遺傳因素決定決定不針對(duì)某一特定不針對(duì)