幼兒園故事《放風(fēng)箏》小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx
《幼兒園故事《放風(fēng)箏》小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園故事《放風(fēng)箏》小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園故事放風(fēng)箏小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型,鮮艷的色澤,在空中盤(pán)旋的舞姿,深深吸引孩子們的心。活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容,感知故事中的角色形象和畫(huà)面情景。能通過(guò)觀察畫(huà)面以及想象大膽猜想故事情節(jié),理解童話的內(nèi)涵。 【教材分析】 微風(fēng)吹拂,大地回春,小區(qū)的草坪,郊外的綠地上,都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏,風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型,鮮艷的色澤,在空中盤(pán)旋的舞姿,深深吸引孩子們的心。放風(fēng)箏描繪的是幼兒熟悉和喜歡日常生活中放風(fēng)箏的游戲,故事中非常巧妙的將白云想象成風(fēng)箏,有著無(wú)窮無(wú)盡變化的風(fēng)箏,既符合幼兒的思維特點(diǎn),富有童趣,又使故事內(nèi)容具有了無(wú)限想象的空間。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.熟悉故事
2、內(nèi)容,感知故事中的角色形象和畫(huà)面情景。 2.能通過(guò)觀察畫(huà)面以及想象大膽猜想故事情節(jié),理解童話的內(nèi)涵。 3.體驗(yàn)大膽表達(dá)的樂(lè)趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.活動(dòng)前豐富幼兒對(duì)云彩的想象(如:大白鵝、小白馬等) 2.教學(xué)課件、跟故事相匹配的圖譜一套。 【活動(dòng)建議】 一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣 提問(wèn):春天來(lái)了,你們?cè)诖禾炖飼?huì)玩哪些游戲?想知道小動(dòng)物是怎樣放風(fēng)箏的嗎?我們一起來(lái)看看。 二、播放課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容 1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容。 提問(wèn):小朋友們看!他們是誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁茨兀?2.觀察圖片,引導(dǎo)幼兒匹配與小動(dòng)物相應(yīng)的風(fēng)箏。 提問(wèn):胡蘿卜風(fēng)箏是誰(shuí)的?為什么?小金魚(yú)風(fēng)箏是誰(shuí)的?為什么呢?
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