《昭通市重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《昭通市重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其熔合，冷凝后得到合金試根據(jù)下表所列的有關(guān)數(shù)據(jù)（其它條件均已滿足），判斷不能制得合金的是（） 金屬NaKAlCuFe熔點（）97

2、.893.666010831536沸點（）883774220025952750ANaAl合金B(yǎng)NaK合金CFeCu合金DKFe合金2下列物質(zhì)的鑒別方法中，錯誤的是A用水來鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體B用肥皂水鑒別硬水和軟水C用燃燒的木條鑒別氮氣和二氧化碳D觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲3下列實驗操作不正確的是（ ）A過濾食鹽水B氧氣的驗滿C試管的洗滌D液體的加熱4在2A+B=2C的反應(yīng)中，已知C的相對分子質(zhì)量為44，B的相對分子質(zhì)量為32，則A的相對分子質(zhì)量為（ ）A56B12C6D285下列物質(zhì)中，不屬于合金的是( )A不銹鋼B黃銅C水銀D硬鋁6質(zhì)量守恒定律的探究實驗紅磷燃燒實驗如圖所示，下列說法正確

3、的是A玻璃管只具有導(dǎo)氣作用B紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧C所稱量藥品可以直接放在天平的托盤上D在錐形瓶底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂7化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，一定沒有發(fā)生變化的是原子數(shù)目 原子種類 分子數(shù)目 分子種類 元素種類 物質(zhì)種類ABCD8下列化學(xué)用語書寫正確的是A2個二氧化氮分子：2NO2B氯化亞鐵：FeCl3C銅離子：Cu+2D氧化鎂：MgO29生活無處不化學(xué)，下列變化過程只屬于物理變化的是A面包發(fā)霉B水分蒸發(fā)C煤氣中毒D葡萄釀酒10如圖所示，下列實驗裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是（ ）ABCD11在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)，再冷卻到常

4、溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是A質(zhì)量比為1：9的H2和O2B質(zhì)量比為3：10的C和O2C質(zhì)量比為1：6的CH4和O2D質(zhì)量比為7：2的CO和O212下列說法不正確的是ASO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體B喝汽水打嗝，是因為氣體溶解度隨溫度升高而增大C除去CO2中混有少量的CO，可通過灼熱的CuOD合金硬度一般比組成它的純金屬大13把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是A硫酸鎂溶液B硝酸銀溶液C稀硫酸D硫酸亞鐵溶液14下列實驗操作正確的是A檢查氣密性B熄滅酒精燈C聞藥品氣味D加熱液體藥品15英國化學(xué)家戴維將光氣與氨作用合成尿素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：COCl

5、2 + 4NH3 =2X + CO（NH2）2 ，其中X的化學(xué)式為AH2BHClCNH4ClDCl 2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16 “對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實驗回答問題。（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_。A可燃物 B空氣 C溫度達到著火點 （2）實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關(guān)說法正確的是_。A CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B 水具有酸性C 干燥的紫色石蕊紙花變紅 D 濕潤的紫色石蕊紙花變紅（3）實驗

6、3可以得出二氧化碳的性質(zhì)是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體，則原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？_18（8分）大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘，有改善虛弱體質(zhì)、滋補神經(jīng)、補血安神、養(yǎng)胃健脾等功效，其中含有十分豐富的葉酸（C19H19N7O6）及多種微量元素。請回答下列問題：（1）葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習過

7、程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在AE的位置上，并回答下列問題：寫出位置A和D的化學(xué)式A_D_。寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_。化學(xué)變化中

8、元素種類不變?nèi)紵龝r化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二氧化碳也是一種重要的資源上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A B C D該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_（寫出1個即可）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。在合金中，一種金屬的熔點應(yīng)低于另一種金屬的沸點，這樣才能使兩種金屬熔合在一起。由表中的各金屬的熔點、沸點可知A、B、C組的兩種金屬均可制得合金，D選項中鐵的熔點（1535）比鉀的沸點（774）還高，所以當鐵熔化時，鉀已經(jīng)汽化

9、，無法熔合，因此D選項中鐵和鉀不能制得合金。故選D?！军c睛】2、C【詳解】A、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，可以鑒別，不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，不符合題意；C、將燃著的木條分別伸入氮氣和二氧化碳集氣瓶內(nèi)，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，符合題意；D、鐵絲是銀白色的，銅絲是紫紅色的，觀察顏色可以鑒別，不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星

10、的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目、質(zhì)量不變，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，則2x+32=244，x=28。故選D。5、C【詳解】不銹鋼、黃銅、硬鋁都是合金，水銀是純金屬，不是合金，故選：C。6、D

11、【詳解】A. 玻璃管具有導(dǎo)氣和引燃紅磷的作用，故錯誤；B. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，故錯誤；C.被稱量藥品不能直接放在天平托盤，干燥的藥品可放在紙片上稱量，易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故錯誤；D. 在錐形瓶底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱不均而炸裂，故正確；故選：D。7、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量、和相對原子質(zhì)量不變，宏觀上元素的種類不變；故答案選擇A考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用8、A【詳解】A、分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示；多個分子在化學(xué)式前加數(shù)字，因此兩個二氧化氮分子的符號為2NO2，故選項正確；B、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價，氯元素

12、顯-1價，其化學(xué)式為FeCl2，故選項錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，銅離子可表示為：Cu2+，故選項錯誤；D、氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：MgO，故選項錯誤；故選：A?！军c睛】9、B【分析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、面包發(fā)霉生成有害物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、水分蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、煤氣中毒，是一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、葡萄釀酒生成的酒

13、精是新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選B?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。10、C【詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)是在密封狀態(tài)下進行，可以用于證明質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，沒有氣體生成，可用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，無法驗證質(zhì)量守恒定律，符合題意；D、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)是在密封狀態(tài)下進行，可以用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選C。11、A【詳解】A、

14、2H2O22H2O氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為1:8，充分反應(yīng)后，只剩余氧氣，氧氣屬于純凈物；故選項正確；B、2CO22CO碳和氧氣恰好完全反應(yīng)生成一氧化碳，碳和氧氣質(zhì)量比為3:4； CO2CO2碳和氧氣恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，碳和氧氣質(zhì)量比為3:8，氧氣足量，充分反應(yīng)后剩余氧氣和二氧化碳氣體，屬于混合物；故選項錯誤；C、CH42O2CO22H2O甲烷和氧氣恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生水和二氧化碳，甲烷和氧氣的質(zhì)量比為1:4；氧氣過量，充分反應(yīng)后剩余氧氣和二氧化碳，屬于混合物；故選項錯誤；D、2COO22CO2一氧化碳與氧氣恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為7:4；一氧化碳過量，充分

15、反應(yīng)后剩余一氧化碳和二氧化碳，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A。12、B【詳解】A、SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體，故A正確；B、喝汽水打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，是因為氣體溶解度隨溫度升高而減小，故B錯誤；C、CO與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去CO2中混有少量的CO，可通過灼熱的CuO，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；D、合金硬度一般比組成它的純金屬的大，故D正確。故選B?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能

16、引入新的雜質(zhì)。13、B【詳解】A、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硫酸鎂反應(yīng)，即鋅加入硫酸鎂溶液中時，溶液質(zhì)量不變，故A錯誤；B、鋅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為： 由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故B正確；C、鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為： 由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和稀硫酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故C錯誤；D、鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為： 由以上反應(yīng)關(guān)系可知，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故D錯誤。故選B。14、B【詳解】A、長頸漏斗使裝置內(nèi)外相通，裝置不是密封環(huán)境，無法檢查裝置的氣密性，圖

17、中操作錯誤，不符合題意；B、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中操作正確，符合題意；C、不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作錯誤，不符合題意；D、給物質(zhì)加熱，加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；故選B。15、C【詳解】反應(yīng)的化學(xué)方程式左邊有1個C原子，1個O原子，2個Cl原子，4個N原子和12個H原子；方程式右邊有1個C原子，1個O原子，2個N原子，4個H原子和2X；故2X中含有2個N原子，2個Cl原子和8個H原子，故X中含有1個N原子，4個H原子和1個Cl原子，X的化學(xué)式為NH4Cl，故選C。二、填空題（本大題共

18、1小題，共6分）16、C AD 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣 【詳解】（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過此現(xiàn)象可知，可燃物、空氣都有的前提下，著火點低的先燃燒，故燃燒的條件之一是溫度達到著火點，故答案為C；（2）實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，二氧化碳本身不具備酸性，水本身是中性，但二氧化碳遇水生成了酸性物質(zhì)，酸可使紫色石蕊變紅，可觀察到現(xiàn)象：濕潤的紫色石蕊紙花變紅；故說法正確的是AD；（3）根據(jù)圖示實驗3可以觀察到下層蠟燭先熄滅，則可得出二氧化碳不

19、燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3.4%【詳解】設(shè)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。 解得x=3.4g該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 答：原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.4%。18、（1）19：19：7：6（2）12:1【詳解】（1）葉酸（C19H19N7O6）分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為19：19：7：6；（2）葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比=（1219）：（119）=12:1。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬

20、氧化物的反應(yīng)） D 減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺） 【詳解】（1）性質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進行傳遞，由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質(zhì)有毒，所以為一氧化碳，則進一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣，氫氣可以轉(zhuǎn)化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉(zhuǎn)化圖為：A為一氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)式CO；D為水，對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填：CO；H2O。如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+H2

21、SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。（3）化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素守恒，則化學(xué)變化中元素種類是不變的，關(guān)系圖能反映出來。由燃料燃燒和機動車使用燃料時的現(xiàn)象可知，燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能，關(guān)系圖能反映出來。由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知，光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，關(guān)系圖能反映出來。由圖可知，二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一種重要的資源，關(guān)系圖能反映出來。混合氣的分離、濃縮的過程是物理變化，水的電解、有機物的燃燒等屬于化學(xué)變化，因此上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化，關(guān)系圖能反映出來。二氧化碳經(jīng)過復(fù)合催化劑合成有機物，有機物通過燃燒又生成了二氧化碳，說明物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，關(guān)系圖能反映出來。故均可以從關(guān)系圖能反映出來。分析圖中的流程圖可以知道，該研究中二氧化碳得到了充分的利用，可以有效的減少二氧化碳的排放，同時該過程中制得了汽油、液化石油氣、甲醇等燃料，解決了能源問題。故填：D；減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）。