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1、冀教版二年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納二年級下冊數(shù)學(xué)除法知識點(diǎn)1、表內(nèi)除法的知識點(diǎn)：(1)理解平均分的意義。會(huì)根據(jù)表內(nèi)乘法，計(jì)算簡單的除法。(2)會(huì)用乘法口訣求商。(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應(yīng)用題。(4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù)2、除法：是四則運(yùn)算之一，已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。3、除法的性質(zhì)一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以那幾個(gè)數(shù)的乘積，就是除法的性質(zhì)。有時(shí)可以根據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運(yùn)算。如：300254=300(254)4、除法公式(1)被除數(shù)除數(shù)=商(2)被除數(shù)商=除數(shù)(3)除數(shù)商=被除數(shù)5、被除數(shù)除法運(yùn)算中被另一個(gè)數(shù)所除的

2、數(shù)，如248=3，其中24是被除數(shù)6、除數(shù)：在除法算式中，除號后面的數(shù)叫做除數(shù)。例：82=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0，否則沒有意義。7、商：在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)除數(shù)=商+余數(shù)，進(jìn)而推導(dǎo)得出：商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。8、完全商當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時(shí)，這時(shí)的商叫完全商。如：93=3，3就是完全商。9、不完全商如果數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡，得到的商就是不完全商。如：103=31，這里的3就是不完全商。10、被除數(shù)和商的關(guān)系被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍，商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍，商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。二年級下冊數(shù)學(xué)各單元知識點(diǎn)第一單元：數(shù)據(jù)收集整理1、

3、用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。2、用統(tǒng)計(jì)圖表來表示數(shù)據(jù)的情況。3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可以做出一些判斷。4、數(shù)據(jù)收集-整理-分析表格。第二單元：表內(nèi)除法(一)一、平均分1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、平均分的方法：(1)把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)的分，也可以幾個(gè)幾個(gè)的分，直到分完為止。(2)把一些物品按每幾個(gè)一份平均分，分時(shí)可以想：這個(gè)數(shù)可以分成幾個(gè)這樣的一份。二、除法1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，“”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。3、除法算式各部分的名稱：在除

4、法算式中，除號前面的數(shù)就被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。三、用26的乘法口訣求商1、求商的方法：(1)用平均分的方法求商。(2)用乘法算式求商。(3)用乘法口訣求商。2、用乘法口訣求商時(shí)，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。四、解決問題1、解決有關(guān)平均分問題的方法：總數(shù)每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)份數(shù)=每份數(shù)、被除數(shù)=商除數(shù)、被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)、除數(shù)=被除數(shù)商、因數(shù)因數(shù)=積、一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)2、用乘法和除法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的方法：(1)所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計(jì)算;(2)所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計(jì)算。數(shù)技巧一、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。二、“隨手筆記”所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)?！半S手筆記”自己明了就可。三、做標(biāo)點(diǎn)符號對以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號是使書“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。