《部編版一年級(jí)上《3.江南》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)上《3.江南》.ppt（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、江南是個(gè)好地方，孩子們可以劃船在湖上摘荷花莢，觀看荷葉間活潑可愛的魚兒嬉戲。今天，讓我們帶著課文去江南，為了激發(fā)興趣，可以點(diǎn)擊聽朗讀，聽范文朗讀，課后畫生詞，注意生詞的發(fā)音，在開始閱讀時(shí)，請(qǐng)隨意閱讀課文，盡量正確地讀單詞和句子，點(diǎn)名朗讀課文。學(xué)生們會(huì)互相評(píng)語：發(fā)音是否正確，句子是否流暢，我能去北京嗎？我能去北京嗎？語音順序：K字根：口，書寫說明：口這個(gè)詞應(yīng)該寫得小一點(diǎn)。Can，K，結(jié)構(gòu)：獨(dú)立，組詞：東方大師，句子：中國在世界的東方。注：D字根：1。寫作指導(dǎo)：注意略讀和折疊，學(xué)校西面有許多樹木，注意第五筆畫是垂直的，西面，x，引導(dǎo)閱讀，感悟古詩詞，注意發(fā)音，課文的主要內(nèi)容是什么？，本文描述了江南

2、人采摘荷花莢的情景，江南美景的特點(diǎn)是什么（解說：“江南能采蓮，荷葉在哪里？”（1）荷花：蓮子。他：真漂亮。田田：它描述了郁郁蔥蔥的蓮葉的樣子。江南水鄉(xiāng)是摘荷花莢的好地方。荷葉多茂盛?。?，2解說：“魚兒在荷葉間嬉戲。魚兒在荷葉的東邊嬉戲，魚兒在荷葉的西邊嬉戲，魚兒在荷葉的南邊嬉戲，魚兒在荷葉的北邊嬉戲玩：動(dòng)詞，玩。魚兒在荷葉間嬉戲。東游，西游，南游，北游。你能從這五出戲中學(xué)到什么（詩中有五個(gè)“戲”字）。魚戲雖然篇幅較大，但表現(xiàn)的是采蓮人的心情，而活潑好笑的魚則是快樂舒適的。四個(gè)方位詞表示什么（詩中有四個(gè)方位詞，東、西、南、北，表示荷葉間魚兒的自由穿梭），解讀閱讀方法：看圖片解單詞語法，圖片解單詞

3、語法是什么？詩的第二句“荷葉，何田”不太容易理解。我們可以觀察課本上的圖片，看看荷葉有什么特點(diǎn)。我們也可以理解，“田”是指層層荷葉，繁茂明亮，核心問題是：江南荷葉繁茂，魚兒在荷葉間歡快地游動(dòng)。江南風(fēng)光秀麗，令人心曠神怡，江南美景有何特點(diǎn)？這是一首采蓮歌，描繪了江南采蓮的情景，反映了人們的喜悅，表達(dá)了詩人對(duì)江南的熱愛。，在這節(jié)課的總結(jié)中，江南是一首采蓮的歌。它描繪了人們?cè)诮纤l(xiāng)采摘蓮蓬的情景。它反映了人們采摘蓮蓬的喜悅，表達(dá)了詩人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛，自由、幸福、荷葉間的魚戲（東、西、南、北）：，江南，荷葉田：郁郁蔥蔥，結(jié)構(gòu)圖，荷葉裙一色（詞），芙蓉（RNG）面向兩邊開放。當(dāng)你進(jìn)入游泳池時(shí)，你看不見它。當(dāng)你聽到這首歌的時(shí)候，你會(huì)覺得有人來了（江南好，風(fēng)景老。日出時(shí)，河邊的花兒比火還紅，春天的綠波像藍(lán)寶石一樣藍(lán)。你還記得江南嗎（為了紀(jì)念白居易在江南，春天是寂靜的，珍惜著小溪，樹蔭照耀著水面，愛著陽光和柔軟。荷花剛露出尖角，一只蜻蜓在上面站了很久（畢竟西湖的景色和六月的四季不同）。天空中的荷葉碧藍(lán)無邊，陽光下的荷花紅紅的（把這首詩念給爸爸媽媽聽吧?。?，任務(wù)，謝謝，