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1、9 黃山奇石【教學(xué)目標(biāo)】：1.會讀“區(qū)、尤、其”等14個生字，會寫“尤、其、區(qū)”等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受黃山奇石的獨(dú)特和美麗。3.通過品讀重點(diǎn)詞句，體會黃山奇石的栩栩如生，感受擬人、比喻的描寫手法。4.通過反復(fù)閱讀、分析、理解課文，結(jié)合圖片想象其他奇石的形貌，并且培養(yǎng)對黃山的向往之情和對大自然的喜愛之情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：通過品讀重點(diǎn)詞句，體會黃山奇石的栩栩如生，感受擬人、比喻的描寫手法。教學(xué)難點(diǎn)：通過反復(fù)閱讀、分析、理解課文，結(jié)合圖片想象其他奇石的形貌，并且培養(yǎng)對黃山的向往之情和對大自然的喜愛之情?！菊n時安排】：二課時【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：有關(guān)黃山的視頻介紹

2、、多媒體課件、生字卡片、黃山奇石的照片學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文、搜集有關(guān)黃山奇石的資料【教學(xué)過程】一、激情生趣，初始黃山1.教師播放有關(guān)黃山介紹的視頻。（其中有黃山奇石）2.學(xué)生觀看視頻，并結(jié)合自己搜集的資料說說感受。二、揭示課題1.師生一起板書。2.全班美美地讀讀課題。3.釋義“奇”：這里的“奇”是什么意思？（奇特、奇怪、神奇）4.一個課題就吸引了我們?nèi)嗟难凵?，那么課文又介紹了哪些奇石呢？哪些奇石又是怎樣的呢？讓我們趕緊去文中看看吧！三、初讀課文，感知黃山初讀要求：1.大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，遇到難度的字詞可以多讀幾遍。2.用“_”劃出文中寫了幾種黃山奇石。 四. 學(xué)習(xí)生字出示生詞：1

3、.齊讀，教師相機(jī)正音。2.教師打亂生字卡片，小火車讀。（1）自由讀。（2）小老師領(lǐng)讀，教師相機(jī)正音。3.巧記生字：說說你是怎么記住這些加點(diǎn)字的？ （1)指名讀。（2)提醒筆畫“尤”、“其”：這兩個字的哪些筆畫需要相互提醒？（提醒“尤”字沒有撇）（3)書寫生字“尤”、“其”：教師范寫，學(xué)生描一個寫一個。（4)齊讀。4.讀讀原句：你能找出原文中的句子讀讀嗎？五.教師小結(jié)是啊，多么秀麗神奇的怪石啊，那么作者又是怎么描寫這些石頭的呢？讓我們下節(jié)課繼續(xù)跟課文進(jìn)行交流。第二課時一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，通過上節(jié)課，我們已經(jīng)知道黃山是我國著名的風(fēng)景區(qū)，現(xiàn)在讓我們一起跟著作者的腳步，去看看黃山的奇石。二、細(xì)品課文，

4、欣賞奇石細(xì)品要求1.以自己喜歡的方式讀讀課文的第2至第5自然段。2.邊讀邊想：如果我們?nèi)喽既チ它S山，你會在哪塊石頭前面給自己留影。三.整體感知1.課文一共寫了幾種黃山奇石？【歸納】：仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴。2.這么多奇形怪狀的石頭，難怪作者發(fā)出了這樣的感慨那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 四.觀摩黃山奇石（教師根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)出示句子）在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻騰的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。1.齊讀，說一說這句話哪里寫得最有趣？2.釋義雙引號：出示雙引號的有關(guān)作用解釋，說

5、一說這兩處的雙引號分別有什么作用。（第一處表示特殊含義，第二處表示特定稱謂）3.表演讀：學(xué)一學(xué)猴子的樣子，上臺表演?！跋扇酥嘎贰本透腥ち?！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。1.同桌之間相互讀讀。2.情景表演：一生表演游客，一生當(dāng)仙人，想象仙人會說些什么？3.讀出感嘆號：能用你的朗讀聲讀出感嘆號的語氣嗎？就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。1.學(xué)習(xí)“比喻”：這句話運(yùn)用了什么手法？（比喻手法）2.出示課文插圖，男女生賽讀。五.想象黃山奇石1.學(xué)習(xí)比喻和擬人寫法：這么美的奇石，作者運(yùn)用了怎樣的手法刻畫出來的？2.學(xué)習(xí)謀篇布局：出示三處黃山奇石的句子，進(jìn)行對比：如果把這三個句子都放在每一段的第一句話，這樣好嗎？為什么？就說“仙桃石”吧。這就是有趣的“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰本透腥ち?！3.仿寫奇石：選擇“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”中的一種進(jìn)行仿寫。六、拓展延伸，回首奇石當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游：現(xiàn)在如果你是導(dǎo)游，看到這些美麗的奇石，你會怎么跟游客介紹呢？七、談?wù)勈斋@這節(jié)課你學(xué)習(xí)到了什么？