《大班健康優(yōu)質(zhì)課《跳繩大擂臺》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班健康優(yōu)質(zhì)課《跳繩大擂臺》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、大班健康優(yōu)質(zhì)課跳繩大擂臺優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 跳繩是一項大班幼兒應(yīng)該掌握的一項運動，而且大班幼兒已經(jīng)開始有競爭意識，具有很強的好勝心，通過活動初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法，培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。歡迎幼師們參考完整教案！ 活動目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。 2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅韌精神。 3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 活動準(zhǔn)備： 每位幼兒一根繩。 活動過程： 一、開始部分。 1、兩兩拉手排好隊到操場，進行隊列練習(xí)。

2、教師：進行基本隊列練習(xí)，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。 2、進行熱身運動。 教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。 二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。 教師：跳繩有許多玩法，現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢? 2、請幼兒說說可以如何玩，并請幼兒到前面示范。 教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個人甩繩一起玩，也可以兩個人拿著一起用來跳高。 3、學(xué)習(xí)跳繩，重點講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。 教師：今天我們要進行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會跳?請你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的? 教師：請你說

3、說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試? 教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。 4、帶著幼兒練習(xí)動作。 教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動作。(幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。) 5、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動作，交代組織事項。 教師：我們在練習(xí)跳繩的時候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時候會甩到人。 6、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。 三、組織幼兒進行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。 四、活動結(jié)束。 整理隊伍，進行放松活動。 活動反思： （1）幼兒能夠積極參與跳繩游戲，興趣很高，符合幼兒年領(lǐng)階段的發(fā)展。 （2）有個別幼兒不能堅持，沒有耐性。覺得自己不會就不再練習(xí)跳繩了，結(jié)合指南我給予了幼兒鼓勵與耐心的指導(dǎo)，幼兒還是會繼續(xù)練習(xí)跳繩，效果不錯。 （3）本節(jié)活動還須有活動延伸才能有更好的效果。